我生活在幸福之中(700字)作文
初二 散文 4448字 8895人浏览 夜花梦婷

精选作文:我生活在幸福之中(700字) 作文

没有幸福的地方,只有幸福的人。 题记 幸福是什么?幸福就是深夜妈妈送到房间一杯热气腾腾的香茗。 幸福是什么?幸福就是老师早出晚归陪伴高三学生争分夺秒的场面。 幸福是什么?幸福就是马路上搀扶摔倒老人后双方一个简单的微笑。 幸福是什么?幸福就是灾区人民听到温家宝总理关切的话语。 漫步在田间的小路上,和风吹拂在我的脸上,轻轻的闭上双眼思索着幸福是什么。 文学家在一段痛苦的挣扎后,告诉我们,他们,很幸福。 我的职业是生病,业余是写作史铁生曾这样说过。他堪称全中国最不幸的人。双腿瘫痪、肾管炎、急性肾炎、尿毒症,但他仍然可以笑谈人生。他通过自己的文学作品告诉我,他很幸福。他很乐观,他很开朗没有疾病哪来的痛苦,没有苦难哪来的感悟。他的感悟,痛彻心扉;他的感悟,令人回味;他的感悟,引人深思。他很不幸?不!他很幸福。而我?健全的身体,健康的身体状况。因此,我可以比他,更幸福。 社会活动家喧闹了一阵子之后,告诉我,他们,很幸福。 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。他们,开创了激进派;他们,领导了新文化运动;他们,创办了新青年;他们是社会活动家,他们在混乱的时期上演了最精彩的一生。他们不是别人,正是我们所熟知的陈独秀、胡适、李大钊&&身处在乱世中能够不同流合污;身处在乱世能够勇敢的站起来反抗,身处在乱世中能结起青年一起斗争。他们为别人争取幸福,他们是幸福的。当今,安定的生活,和谐的社会,呈现出一片繁荣的景象,相比起来,我比他们幸福。 慢慢地睁开眼睛,突然,我知道啦,知道了幸福对于我而言究竟是什么。 没有幸福的地方,只有幸福的人。高二:我的小时代 篇一:我生活在幸福之中

我生活在幸福之中

留心生活,打开心灵的角落,拂去心灵的灰尘,就会惊异地发现,幸福始终陪伴在我们身边。

——题记

生活中的幸福常一缕温暖的阳光,如一席徐徐的春风,如一首优美的旋律,无时无刻不滋润着人们的心灵。幸福的故事更如星星般繁多,数不清,说不尽。 父亲·伞

我的父亲不是很高大,但对我十分严厉,我也是最怕他。记得那次,窗外大雨滂沱,狠命的抽打着玻璃窗,着实令人害怕。天好冷。突然窗外有人招手,是父亲!父亲递给了我雨衣。一阵寒风吹过,只穿一件短袖的我不禁打了个喷嚏。父亲不说什么,把外套脱下,裹在我的身上,带着我往雨里冲。我拉了拉外套,上面还残留着父亲的体温,如此温暖。泪与雨水交织着?? 母亲·灯

母亲是一个温柔的女人,永远为我忙碌着。夏日炎炎,天气闷得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。而为准备考试的我依旧在挑灯夜读。身旁的母亲静静的陪伴着我。头顶上,电扇“呼呼”地转着,我的额头上仍然覆着一层密密的细汗。突然,一阵柔柔的凉风吹来,抚平了我烦闷的心情。抬起头,母亲握着扇子为我轻轻扇着风,脸上滚落了豆大的汗珠。吸吸鼻子,问到了淡淡的味道。母亲的味道,幸福的味道。

友情·水

友情似水,可为茶,可为酒,可为蜜。或馥郁,或清淡;或芳香,或浓烈;或甘甜,或醇厚。一天中,与我相处时间最长的莫过于同学。回首往事,一阵莫名的感觉涌上心头。那天正值晚自习,突然我肚子疼得厉害,疼痛如刀绞般传遍全身。我满脸煞白,头死死抵在桌子上。同桌的他,觉察到我的异样,伏在我的耳边轻声询问:“怎么了,没事吧?要不要告诉老师?”我冲他摆摆手。

他依然担忧的看着我。下课后,前桌的她又为我倒了杯热水,思索着办法。我嘬了口水,感觉胃口暖暖的。转头嬉笑地对他们说:“你们一关心我,我肚子就不疼了诶。”他们又只能无奈的望着我。我低头继续品着那杯水里连绵不尽的味道??

幸福像风,来无影,去无踪;幸福像蜜糖,甜到我们心里;幸福像早晨的

初一:邵紫晔

篇二:我生活在幸福之中

我生活在幸福之中

留心生活,打开心灵的角落,拂去心灵的灰尘,就会惊异地发现,幸福始终陪伴在我们身边。

——题记

生活中的幸福常一缕温暖的阳光,如一席徐徐的春风,如一首优美的旋律,无时无刻不滋润着人们的心灵。幸福的故事更如星星般繁多,数不清,说不尽。 父亲·伞

我的父亲不是很高大,但对我十分严厉,我也是最怕他。记得那次,窗外大雨滂沱,狠命的抽打着玻璃窗,着实令人害怕。天好冷。突然窗外有人招手,是父亲!父亲递给了我雨衣。一阵寒风吹过,只穿一件短袖的我不禁打了个喷嚏。父亲不说什么,把外套脱下,裹在我的身上,带着我往雨里冲。我拉了拉外套,上面还残留着父亲的体温,如此温暖。泪与雨水交织着?? 母亲·灯

母亲是一个温柔的女人,永远为我忙碌着。夏日炎炎,天气闷得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。而为准备考试的我依旧在挑灯夜读。身旁的母亲静静的陪伴着我。头顶上,电扇“呼呼”地转着,我的额头上仍然覆着一层密密的细汗。突然,一阵柔柔的凉风吹来,抚平了我烦闷的心情。抬起头,母亲握着扇子为我轻轻扇着风,脸上滚落了豆大的汗珠。吸吸鼻子,问到了淡淡的味道。母亲的味道,幸福的味道。

友情·水

友情似水,可为茶,可为酒,可为蜜。或馥郁,或清淡;或芳香,或浓烈;或甘甜,或醇厚。一天中,与我相处时间最长的莫过于同学。回首往事,一阵莫名的感觉涌上心头。那天正值晚自习,突然我肚子疼得厉害,疼痛如刀绞般传遍全身。我满脸煞白,头死死抵在桌子上。同桌的他,觉察到我的异样,伏在我的耳边轻声询问:“怎么了,没事吧?要不要告诉老师?”我冲他摆摆手。他依然担忧的看着我。下课后,前桌的她又为我倒了杯热水,思索着办法。我嘬了口水,感觉胃口暖暖的。转头嬉笑地对他们说:“你们一关心我,我肚子就不疼了诶。”他们又只能无奈的望着我。我低头继续品着那杯水里连绵不尽的味道??

幸福像风,来无影,去无踪;幸福像蜜糖,甜到我们心里;幸福像早晨的

初一:邵紫晔

篇三:我生活在幸福之中

我生活在幸福之中

幸福,没有定义,没有公式,只是抽象的,无形的,人世间处处充满着幸福,只是看你懂不懂得去享受。 ——题记

我被幸福所包围,即便我想逃脱也不允许,不过我不想,我只想好好地静谧地躺在这幸福之枕,与它不离不弃。 我很幸福。我没有一个很大的家,我也没有同龄人那么多绚丽多彩的衣服。我只有一个很爱我的母亲和一个很爱我的父亲,我知道他们不能给我更多,但,只要他们爱着我,那就足够了。

我很幸福。每天放学回到温馨的家,一股饭菜的香味扑鼻而来。有时作业写到一半,就能听到妈妈喊“开饭”的声音,这时的我是那么快乐。妈妈的烹饪水平是一流的,朋友们每次品尝妈妈的手艺时,都说我“真幸福”。那时,我自豪极了。饭桌上,我大口大口地吃着香甜可口的饭菜,一个劲地夸赞妈妈的手艺,妈妈总是欣慰地笑着。我想,她一定是幸福的。

有时爸爸忙于工作很晚回家,在门外细心的妈妈总会提醒毛手毛脚的爸爸“轻点,孩子在睡觉呢。小心别吵着孩子。”然后我就听到钥匙小心的插进钥匙孔里,以及缓慢的速度转动着。“咔。”门开了,他们也总是会小心翼翼地拉开门,轻轻地,慢慢地,蹑手蹑脚地走进屋来。接着才如释重负的舒了一口气。那时的我躲在被子里偷偷的笑,我真的很幸福。幸福是不需要表白的,幸福更不是用来炫耀的。幸福是用来感受的,就像欣赏宇宙星空一样,在沉默中感受她的博大精深。 那晚还在睡梦中,只听见“吱——”的一声,门开了。一束灯光射了进来,如画卷般在我房间展开。紧接着是一阵轻微的脚步声,是妈妈。她蹑手蹑脚地轻轻走到我床边,小心翼翼地为我盖盖被子,掖掖被角。一切都是那么轻,生怕惊醒了在睡熟的我。我心中有份感动在慢慢发芽。是睁开眼睛说声“谢谢”?还是保持着单纯的睡意?我选择了收藏着一刻的幸福。周围很安静,我的呼吸声缠着母亲的呼吸声。妈妈坐了一会,轻轻地走了,我听到了幸福。

妈妈给我深深的柔情,这使我常常沉醉在母爱的甜密中。妈妈在家时,我总是特别开心。每次上学,妈妈总要叮咛一句:“路上小心点!”每次我生病,妈妈总是一刻不停地守护在我身边,此时的妈妈像天使一样守护在我身边。

我们生活在幸福之中,幸福的感觉在我们心中,使我们感到愉快

篇四:我生活在幸福之中

我生活在幸福之中

生活在怜悯中的孩子,将来容易自怨自艾;生活在羞辱中的孩子,将来容易心怀内疚;生活在分享中的孩子,将来必定慷慨大方;生活在公平中的孩子,将来必定维护正义、、、、、、我生活在幸福之中,我是个幸福的孩子。

玻璃杯中的幸福 “沙沙沙、、、、、、”我正在和我的笔在题海中奋斗,埋头苦干学功课,这时,从客厅传来了一阵脚步声。“吱”,门一开,妈妈进来了,手中端着东西。是什么?哦,是牛奶。牛奶浓浓的香味勾起了我的馋劲。忍不住伸手接过牛奶,咕噜咕噜地喝了起来,牛奶轻轻地,缓缓地流进我的嘴里。我尝到了幸福。

门缝里的幸福 那晚,在朦胧的睡梦中,只听见“吱 -----”的一声,门开了。一束灯光射进来了,如画卷般在我的房间展开。紧接着是一阵轻微的脚步声,是妈妈。她蹑手蹑脚地走到我的床边,小心翼翼地为我盖好被子,掖掖被角。一切都是那么轻,生怕惊醒了我,我心中有份感动在慢慢发芽。周围很安静,我的呼吸声缠着母亲的呼吸声。妈妈坐了一会儿,轻轻地走了。我听到了幸福。

雨伞下的幸福

耳边传来“淅淅沥沥”的声响,似是很轻,但很有节奏感。妈妈打开那把浅紫色的伞,与我在雨中行走。望着近处被雨打得颤抖的绿叶,视线里突然融入头顶的那把伞不经意的,又带有些习惯

性的向我这边倾斜,一切都似乎进行得理所当然,心中一股暖流涌上心头。妈妈,我在您给我的天空中成长,您给我的关怀和爱护,是我怎样努力都无以回报。雨声依旧是“淅淅沥沥”,只不过是换成了妈妈对我无言的关怀,任它穿越我的灵魂,点点滴滴在我心头上。

我被幸福所包围,即便我想逃脱也不允许,我静静地躺着这幸福之枕,与它不离不弃。幸福没有定义,没有公式,没有形状,是抽象的,无形的,而我就生活在这片幸福的蓝天下。我生活在幸福之中,我是幸福的!

宁乡菁华铺桃林桥中学 叶擎荷

指导老师:刘静 熊卫民