期中考后反思
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期中考后反思, 今后教学建议

作者:林洁芳 文章来源:本站原创 点击数:1399 更新时间:2007-11-15

期中考后反思, 今后教学建议加强以下几方面的:

1、加强认真审题、完整答题习惯的培养。

教学中注意加强读题、看图、理解题意,看清楚问题要求等审题方法的指导,使学生能正确理解题意;解答时严格要求,注意格式,平时作业注意抓好如设、单位、答等细节的落实;对如比较大小、连线、单位换算等题型要求学生把各算式计算的结果标识出来,再比较、连线或换算等。低年级的同学,注意教学画符号等方法以防止学生答题时错漏或重复。想方设法避免杜绝学生粗心大意的漏洞.

2、 加强概念知识教学

各个年级都出现了有部分学生因对一些关键概念理解不够透彻,从而出现如周长、面积、倍数关系、比的关系等方面知识应用不够理想的情况。建议在平时教学中,注意认真做好学生概念建模、数学概念的认识和应用的教学

3、 加强几何作图能力的培养

几何作图能力是数学最主要的操作能力,生活应用非常广。从卷面反映出大部分学生对角度的量法、角的画法、高和平行线的画法基本掌握,反映出教学是比较扎实的,但精确度有待进一步提高。如果四年级有一个角,准确量应是47度,有一半以上学生写的不是47度,而答的是45度、48度、50度;四年级在平面上过线外一点画垂线、五年级画出三角形、平行四边形的高都出现有部分学生存在的度数在86-88度或92-94度的情况,不够精确

4、 加强知识综合应用能力的教学

平时教学中建议增加一些选择、判断的课堂练习,把应用知识能力的培养融入到课堂教学中、

5、计算方法优化的教学

计算的教学基本是较扎实的,教学过程中建议除了提倡算法多样化外,还要注意算法优化的教学,以提高计算的准确率和计算速度。一些计算的小技巧还可以进行点拨,四年级的简便计算教学还需进一步加强