拽住一颗爱心,一路欢歌一路行
初三 散文 3019字 526人浏览 理想小屋吧

逝者如斯,瞬间,我已在教育教学这片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教学之旅,我既为自己历风雨却教心不改而欣慰,更为自己一路走来欢歌伴行而庆幸!低眉静思,方知,只有自己紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心,才能演绎出我教师生活的精彩,才能有说不完道不尽的幸福的故事。

爱,让他绽开笑颜

年9月,我新接三年(3)班,经过一段时间地接触,发现我班的一名学生何国贤,上课不专心听讲,不完成作业,整天耷拉着脑袋,给我惹下过许多的麻烦。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

比如:把同桌的;在小卖部不刷卡随手牵羊拿东西了;又和同学打架了等等……而最令我头疼不已的是:无论我是在班上公开批评,还是把他叫到办公室单独谈话,他总是一副很漠然的样子,不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好,苦口婆心也罢,只能是自己浪费精神而已,他照样我行我素。

就在我打算放弃他的时候,一件小事发生了:那是前年冬天的一个早晨,我刚走进办公室,小卖部的小张就怒气冲冲地把他扭到我面前:“这小子又想趁浑水摸鱼,这双贼手得好好教训教训!”为了平息小张的怒气,对他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厉声呵道:“把手伸出来!……”话还未说完,我已看到了他的那双手,那是一双什么样的手啊!指甲里全是污垢,手背高高隆起,食指、小指上,已经绽开了好多裂口,有的结成了血痂,这哪里是一双孩子的手!一下子,我看着他那张依旧漠然的脸,不知说什么好,我身打发走小张后才轻声问道:“手怎么成这样?!”心里顿时涌动起一种别样的感觉。我倒了一盆热水,拉他蹲下来,决心给他好好洗洗……“疼吗?”他不吭声,只是摇摇头,我慢慢给他打香皂,在厚厚的泡沫中,我的手轻轻穿过他的手腕、手掌、手背和每个指尖,生怕弄疼了他。“老师,”他叫了我一声,我抬起头,看见他脸上竟然绽放出了一个可爱的笑颜!我也笑了,干脆又在他脸上也抹了一堆堆的泡沫,看他那满是泡沫的小脸幸福的笑着,我的眼泪却不知不觉地流了下来……原来他只是一个缺少爱,需要爱的孩子啊!

也就从那天开始,我决定今后要给予他更多的关爱。他也愿意回答我的一些问题,潜意识里也开始采纳我的一些建议,也时常向我说说心里话。半年后,他担任了小组长,并且被大家提名为班委,而今天的他,已经以优异的成绩考取了来凤一中。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

看着他健康的成长,感觉他从内心到外表的每一点变,我都感到无比的欣慰和幸福。

而与此同时,我也在想:为什么一开始,他不肯和我进行交谈,却总是选择沉默和对峙呢?我不光只是训斥,我也有语重心长啊!为什么只是一次偶尔的洗手,就能让他发生如此大的改变呢?

到今天我终于明白:是蹲下身子给他洗手,让我从高高在上威严无比的“大”老师的神龛上走了下来,走近了他的身边,走进了他的心里。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

是爱,让他绽开了甜美笑颜。

爱,点亮自卑孩子自信的明灯

一次班会课上,当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时,一名学生竟然情不自禁地脱口而出:“老师,我身上有闪光点吗?”我听了这声幼稚的发问,心里感到一颤,循声而去,哦,原来是田怡同学。这时他的眼神充满期盼,脸上露出疑惑,望着他一脸的纯真,我马上说:“田怡同学,你身上怎么会没有闪亮之处呢?你热爱劳动,乐于帮助同学,还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时,不少学生马上举手反对,纷纷指责他言而无信,还例举了许多事例说明。但我依然为他据理力争:一次放学,我请田怡留下补作业,但临到放学时刻,突然有老师找我谈教学设计,田怡找了我好几次都没找着,于是写了张留言条,说是第二天一早到校马上交作业本。第二天清早,我刚踏进办公室,他就来交本子。可见,他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事,但只有诚心改过,依然值得大家信赖。学生们被我的话打动了,没有再站起来反驳,这时的田怡低下了头,似乎在反思,似乎在为以前所做的事感到惭愧。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

下课回到办公室,我也在反思:田怡是一个学习成绩比较差的孩子,分数经常在及格边缘,有时一不小心会滑向不及格,我知道他经常受到同学的嘲笑,因此他的心理是自卑的。由此想到:一个总是低着头、弯着腰走路的孩子,他的骨骼必然会变得弯曲;同样,一个自卑的孩子,在人前人后抬不起头来,他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子需要昂起头来走路,需要昂起头来做人,我感到这是多么重要!课后,我找他谈话了,要让他学会正视现实、接纳自己,并善于扬长避短,发挥自身优势,找到属于自己的快乐。

后来的英语课上,我欣喜地发现田怡勇敢地举手发言了,尽管所答的问题很浅显很简单,尽管口语很不规范也不流畅,尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾,但他能站起来了,能发言了,可见他的心理开始拥有阳光了!虽然只是斑斑点点的阳光,但我相信,现在的田怡不再是低头弯腰的孩子;他已经是个抬头挺胸,坚强而快乐的孩子了!

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我班有位叫王凯的学生,因为父母娇惯,养成了一些坏习惯。常常目空一切,自以为是,总认为自己比一般的同学条件优越。平时,花钱大手大脚,每天除了打篮球,什么也不想。还经常与老师发生顶撞,在班上是既有号召力又有破坏力。讲道理他听不进去;大声斥责,他不吃你那一套,他甚至比老师还凶还在理。这么狂妄的一个小家伙,要改变他可真得要费一番苦心呀!

一天,我要求同学们背课文,他当着全班同学的面对我说:“我不背。”我问:“为什么?”他说:“我背不到,也觉得没背的必要。”全班同学用惊诧的眼光看看他又看看我,我深知我下文的份量。我明白,他是在显示自己,想在学生中逞英雄。我必须以其人之道还制其人这身,先扫扫他的威风再说。我没有生气,也没有训斥,而是笑着一字一顿地说:“背不到说明你没本事,有没有要背的必要我说了算。我当教师十四年,已养成了一种习惯,就是要求学生该背的必须背,该完成的必须完成。如果你还承认自己是我的学生,那就必须先学会服从。”字字铿锵句句有力,他无以反驳。

接着我又说:“你很有勇气又很有个性,敢于阐明自己的观点,老师欣赏你。但凡事要三思而后行,要懂得对错,分清好歹,要学会对别人说礼在先。如果不把对方放在眼里,即使你有理都变得没理了,你是个聪明的孩子,相信你明白老师的心意。”精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

新的一篇课文刚刚上完,令人意想不到的一幕出现了,王凯竟然高高地举起了手,要求当着全班同学的面背课文!望着他友善的面容、自信的眼神、谦逊的举止,我会意地笑了。当他流畅地背完课文后,教室里响起了雷鸣般的掌声。我知道,这掌声既有对王凯的赞扬,更有对我的肯定。

后来,王凯同学在各个方面都发生着变化,看着他的变我很欣慰,感觉到他在慢慢地接受我的教育方式,我也想抓住时机给予他鼓励。一次体育委员请假未到校,我让他担任临时体育委员,在课间操时,他认真组织同学们做操,完成了我担任该班班主任以来最满意的一次课间操。这以后,我就让担任班上的体育委员,他对工作极其认真负责,不仅带领同学们做好课间操、上好体育课,而且在多项活动中都组织得有声有色,在校运动会中,我班取得全年级总分第一名的佳绩。为了让他过把篮球瘾,我让他利用班会课时间,与别班同学举行篮球赛,他作为队长,很投入,球技也不断地在提高。

王凯同学变了,能与同学和睦相处,能与老师交流感情,能在学习上下功夫,能发挥自己的优势,协助老师管理班级。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

是爱,让高傲的王凯心服口服。

幸福的故事,幸福的人一生都在讲,一生也讲不完。我常常问自己:自己爱的航船最终将止于何处?

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我只知道,在人生的漫漫长河中,我将紧紧拽住爱的风帆不停地续航,续航……