窃读记
初一 记叙文 1925字 299人浏览 yzlhw

窃读记 阅读下面的片断后完成练习。

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮.(di àn diǎn )起脚尖,从大人的腋下钻.过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪(lán nán) 地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

我害怕被书店老板发现,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛(fú fó) 我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待(dāi dài) 下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我的心里却高兴地喊着 大些 再大些

1、上面的片断选自《 》,作者是

课文以 为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的 顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,生动细腻地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味。

2、划去括号内错误的读音。

3、给文中没有标点的部分注上标点。

4、从片断中找出下列词语的反义词或近义词。

贪心—( ) 缺乏—( ) 害怕—( ) 暴露—( )

光临----( ) 讨厌---( ) 适合---( )痛苦---( )

5、片断中加点的字是作者细致入微的写,从中我们可以体会到 ,更感受到了 。

6、片断中带横线的句子通过对的对比描写,趣味盎然地写出了“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了 。

7、“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话将作 ,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。这样就生动形象地写出了 。

8、用波浪线画出最能表达课文中心的一个句子。谈谈你对这个句子的理解。

课外阅读

这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。

故事的主人公是一位外国的小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药。路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发,她就想,这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊! 于是,这小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说:“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀。”

小女孩红着脸窘住了,她(恳求、要求)老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换。接下来的几天里,小女孩想尽一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱,带着费尽心机在山上我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉思了一会儿说:“真抱歉,假发已经卖出去了。”小女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心。她没有哭,一言不发地回到了家。 第二天早晨,小女孩一睁开眼,妈妈对她说:“孩子,刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹(ji ā ji á )着一张纸条,纸条上写着:“你有一颗纯洁的心,孩子,这是送给你妈妈的礼物,也是送给你的礼物。祝你快乐。” 落款署名是:圣诞老人。

1、根据短文内容,我给短文取了一个题目,题目是,我这样取的理由是 。

2、我会在( )里选择正确的读音或词语,在下面画上“▲”。

3、请你读读第四自然段中画“”的句子,我们在读小女孩的话时,要读出 的语气,在读大胡子老板的话时,要读出 语气,这样可以更好地表达人物的情感。

4、读了短文,我知道圣诞老人是我是这样知道的:

5、读了短文后,我被故事中的人物深深感动了,最让我感动的一个人物是 ,他(她)让我感动的原因是:

窃读记55篇同标题作文
换一换