二年级压岁钱使用问卷调查方案
四年级 日记 1789字 1875人浏览 go行动就是力量

二年级压岁钱使用问卷调查方案

压岁钱是中华传统习俗,是伴随着春节的产生而产生的,已经有二千多年 的历史了。年三十给孩子一串压岁钱,是在新年里,长辈对晚辈的一种祝福和期 待。那么,小学生是怎样看待压岁钱的呢?压岁钱多少最为适宜?又分别怎么用 的呢?为了弄清楚这些问题,我进行了全面调查,具体调查情况如下:

一、调查时间地点和对象

调查时间:2012年1月16日

调查地点:新世纪、新华书店附近

调查对象:8——12岁的小学生.

二、调查的方法和内容

本次调查是采取问卷调查,用选择的形式,让同学们自己进行思考和解答。 试卷题目内容是:(答题说明:本问卷只针对学生, 请同学们如实回答)

一、选择题

1、 大人一般给的压岁钱的数目:( )

A 、100元以下 B 、500元以下 C 、500元以上

2、 你的压岁钱的总数为:( )

A 、500-1000元 B 、1000元以上 C 、500元以下

3、 谁给的压岁钱数目相对较多呢?( )

A 、亲人 B 、亲戚 C 、爸妈的同事

4、 你对压岁钱的数目满意吗?( )

A、觉得太多B 、刚刚好C 、觉得太少

5、 当你收到压岁钱时感觉如何( )

A、非常高兴 B 、高兴 C 、没有感觉反正年年都有

6、 当你收到压岁钱时怎么用?( )

A吃喝玩乐 B 、买学习用品C 、存起来 D 、其他

7、父母会收掉你的压岁钱吗?( )

A 、不会 B 、收掉一部分 C 、全部如数上缴,甚至自愿

8、 你认为春节收压岁钱好还是礼物好( )

A 、压岁钱 B 、礼物 C 、随便

9、你对压岁钱有长远打算吗?( )

A、有 B 、没有 C 、不打算,随便用点再说

10、你家的是( )

A 非常富有 B富有 C中等 D一般

11、压岁钱主要来源是( )

A 期末考试得的 B父母主动给的

C 其他长辈给的 D向父母要的

12、对压岁钱自主支配的程度( )

A 能够 B多数能够 C偶尔能够 D不能够

13、剩余压岁钱的使用( )

A 有安排 B交父母 C一直用完为止 D 存起

二.开放题:

1.如果你有一大笔压岁钱,你想如何使用?

三、调查小结

1. 小学生压岁钱的多少不一,压岁钱的多少取决于亲属们的实力,通常有的 家庭亲戚的经济实力好,压岁钱数量比较大;有些家庭的亲戚经济实力一般,压 岁钱较少。另外,压岁钱的多少还取决于家族的习惯,有的家庭经济实力虽强, 但压岁钱数量一般;有的家庭经济实力一般,但压岁钱的数量却较多。总之,大 家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多,并与自己原本的家庭背景基本相符。这 固然体现了社会经济的不断繁荣和发展,人们的生活水平的不断提高。但随之而 来的是一些坏习惯的养成,如:助长了攀比之风,养成了浪费的习惯

2. 关于压岁钱的使用,有的家长对此不管不问,总是一派大款风度,任凭孩子随便花,随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病,如果钱花没了,还有可能养成为了要钱去偷盗,去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严,钱还没到孩子手,就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能力差,胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱,不会花钱,有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手,指导孩子管理和使用好自己的压岁钱,通过对压岁钱的管理和使用,让他们养成良好的行为习惯。

四、调查建议:

1. 压岁钱在我国有着优良的传统,而且一年只有一次,图个喜庆,图个好的 兆头,是亲戚朋友美好的心愿,所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情 况,适量的给予压岁钱,以免助长攀比、浪费之风。

2. 学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力,家长不应该再让他们把压岁钱 全部上交,在调查中,这种情况并不少见。如果家长实在不放心,可以给孩子一 小部分的压岁钱自己使用,培养他们的理财能力。

3. 大家对自己的压岁钱都比较满意,能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱 的数额越高,满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感 动,而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情 的体现,无论多少,都是心意。 不要对压岁钱的数额过分在意,正确地对待和 使用压岁钱。