七年级上期第三次月考语文科试卷
初一 其它 4228字 127人浏览 凡悠弋

七年级上期第三次月考语文科试卷

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亲爱的同学,初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦?是乐?个中滋味惟有自己知晓!这是初中阶段的第三次大考,请同学们冷静思考、沉着答卷,你一定能行!展示自己的时候到啦!老师期待与你一起分享你的学习成果!祝你成功

一、积累与运用(30分)

1、根据拼音填写汉字。(2分)

①qi â 而不舍 ②茫无y á 际

③心不在y ān_____ ④重岩叠zh àng

2.找出下列词语中的错别字,并对应改正。(4分)

慢不经心 赫赫英名 兴高彩烈 根深帝固

孜孜不倦 再接再励 一语双关 不言而喻

错别字 、 、 、 订正 、 、 、

3、请你认真读一读下面这副谐音对联,将它补充完整。(2分)

蒲叶、桃叶、葡萄叶,草本木本 ;

梅花、桂花、______,春香秋香。

4、下面文学常识表述错误的一项是(2分)

A. 《三峡》„„《水经注》„„沈括

B. 《社戏》„„小说„„鲁迅

C. 《钢铁是怎样炼成的》-----尼古拉·奥斯特洛夫斯基----前苏联

D. 《赤壁》„„唐代诗人„„杜牧

5、根据课文填空。(7分)

(1)在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有

工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,________________。

(2)学而不思则罔;___________________。

(3)天街小雨润如酥,____________________。

(4)辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明深刻,并流露出作者热爱农村之情的两个句子 是 , 。

(5)苏轼《水调歌头》中表达对远方亲人美好祝愿的两句诗是: , 。

6.下列句子朗读时停顿正确的一项是( ) (2分)

A .两个/黄鹂鸣/翠柳。B .旬日/子方皆尽。

C 、匠师如/其言,塔遂定。D .有朋自/远方来,不亦乐乎?

7.第四单元描写了一年四季的景色,请将描写春夏秋冬的古诗文各写一句(4分)

写春

写夏

写秋

写冬

8、在本学期初的一次升旗仪式后,郑校长曾要求同学们找自己喜欢的格言(名人名言) 作为座右铭,你的座右铭是(请注明出处):(3分)

9、1994年,英国某杂志社评选“优秀最短小说”,荣获榜首的小说是这样写的:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声„„” 请你展开想象,简要续写这篇小说,50字左右。(4分)

二、阅读理解(30分)

(一)阅读短文《请把名片还给我》,回答10-13题。(11分)

① 在我重新回到大学校园读研究生之前,我做了两年多的保险推销工作。

②我所卖的数额最大的一张保单不是我经验丰富后,也不是在觥筹交错中谈成的,而是在我第一次出门推销的时候。记得那是一个夏天,太阳火辣辣地晒着,我在“晨光电子”门口一边吃冰激凌,一边踢着小石子,犹豫着应不应该进去。晨光电子是本市最大的一家合资电子企业,我对这样的企业有些敬畏,不太敢进去,毕竟这是我第一次推销。

③犹豫了好久,我还是进去了。那是一个周末,二楼的写字间有些冷清。整座楼层只有外方经理在,一个黄头发、蓝眼睛的外国人,正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。门是开着的。我不知道该说“打扰了”还是“Excuse me ”,刚想敲门,他抬头看见了我:“你找谁?”发音不是很标准,三个字都念成平声。我松了一口气,至少,我不用说“Excuse me ”了。

④“是这样的,我是保险公司的业务员,这是我的名片。”我双手递上名片,心里有些发虚。在学校和老外没少打交道,可眼前这个老外是洋老板,而且是个大大的老板,感觉就有些两样。

⑤“推销保险?今天已经是第三个了,谢谢你,或许我会考虑,但现在我很忙。”老外的发音还是直直的,像一条线一样,因此听不出什么感情色彩。我本来也不指望今天能卖出保单,所以毫不犹豫地说了声“Sorry ”就离开了。如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回了一下头,或许我就这么走了,以后了不会有任何故事发生。 ⑥我回了一下头,看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。我忽然很气愤,像是有一只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样,不吐出来就会恶心一辈子的感觉。早就听说干推销这一行很让人轻视,遭白眼是经常的。如果是个中国老板,或许我的感觉也只是气愤,但是眼前是个外国人,一种说不出的民族情绪还在其中。

⑦于是我转身回去,敲了敲门,用英语对那个老外说:“先生,对不起,如果不打算现在考虑买保险的话,请问我可不可以要回我的名片?”

⑧老外的眼中闪过一丝惊奇,旋即就平静了。他耸耸肩问我:“Why ?”

⑨我平静地回答:“没有特别的原因,上面印有我的名字和我的职业,我想要回来。”

⑩“对不起,小姐,你的名片让我刚才不小心洒上墨水了,不适合再还给你了。”

⑾“如果真的洒上墨水,也请你还给我好吗?”我看了一眼他脚下的废纸篓说。片刻。他仿佛有了好的主意:“OK 。这样吧?请问你们印一张名片的费用是多少?”

⑿“五毛。问这个干什么?”我有些奇怪。

⒀“OK ,OK 。”他拿出钱夹,在里面找了片刻,抽出一张一元的:“小姐,真的很对不起,我没有五毛的零钱,这张是我赔偿你名片的,可以吗?”

⒁我想夺过那块钱,撕个稀巴烂,然后再摔在这个大鼻子脸上,痛骂他一顿,告诉他我不稀罕他的破钱,告诉他尽管我们是保险推销的,可也是有人格的。但是忍住了。我礼貌地接过一元钱,然后从包里抽出一张名片给了他:“先生,很对不起。我也没有五毛的零钱,这张名片算我找给你的钱,请您看清我的职业和我的名字。这不是一适合进废纸篓的职业也不是一个应该进废纸篓的名字。”

⒂说完这些,我头也不回地转身走了。没想到第二天,我就接到了那个外方经理的电话,约我去他公司。

⒃我不知道他有什么事情,所以几乎是趾高气扬地去了。打算和他理论一番,但是在他办公室坐下后,他告诉我的

是他打算从我这里为全体职工买保险。

10.用简练的语言概括本文的主要事件。(2分)

11.摘录第②段中一个词,概括我“犹豫着应不应该进去”心情产生的原因:____(2分)

12.第⑥段中画线句子写“我”看到生 ,第11段和第14段画线句子的言外之意分别

是: ;

(4分)

13.发挥想象,把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。(3分)

(二)读短文,回答14-17题(10分)

①飞船一般..

为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再进入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。

②与俄罗斯正在使用的“联盟TM ”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM ”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。

14.第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?(3分)

15.这段文字的说明重点是(2分):

16. “神舟号”载人飞船的舱体自前向后依次是舱、舱

和 舱 (3分)

17.第②段运用的主要说明方法是2分)

(三)阅读《曾子杀彘》,回答18-20问题(9分)

曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同‘汝’)还,顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”

18.下列各句中加点字意义解释,不正确的一项是( )(3分)

A . 曾子妻之.

市 之:往 B . 顾反.

,为女杀彘 反:同“返” C . 妻适.

市反 适:往 D . 特.

与婴儿戏耳 特:特别 19.请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译成现代汉语。(3分)

20.试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(3分)

三、作文(40分,其中书写10分)

1.作文题目: ①假如我_______________

②我与名著

2.要求:

(1) 以上题目,任选一个。如选题目①,请先把题目补充完整。

(2) 想象合情合理、富有新意并注意点面结合。

(3) 语言通顺,有真情实感。

(4) 标点符号书写要规范。

(5) 字数600字以上。

语文科第三次月考参考答案

一|、积累与运用(30分)

1.①锲②涯③焉④嶂2. 慢、彩、帝、励;漫、采、蒂、厉

3.玫瑰花4.A 5.略 6.B 7.略 8. 略 9. 略

二、(一)(10分)10.共2分,大意对即可。我卖出的数额最大的一张保险单的经过。11.敬畏 2分

12.每空1分,共4分,大意对即可。①洋老板把“我”的名片扔进了废纸篓里。②人格受侮辱后气愤心情。③不就是一张名片,照价赔偿罢了。④职业和人格比金钱更珍贵。13.本题为开放性试题,学生回答合情合理,且体现双方不卑不亢的要求即可。3分。

(二)(10分)14. 不能,“一般”起限制作用。3分15. “神舟号”飞船三舱体的功能。2分16. 轨道、返回、推进 3分 17. 作比较 2分

(三)(10分)18.D 19. 现在你欺骗他,这是教他学会欺骗啊。20. 无论是教育子女还是做人,都必须讲个“信”字,要说到做到,不能说谎。(只要大意对即可)

三、作文(40分)

内容(10分) 说真话、诉真情、内容具体、中心明确

语言(15分) 通顺

结构(5分) 条理清楚

书写(10分) 正确、清楚、美观