美丽的谎1
初二 记叙文 539字 25人浏览 张小凤54321

“美丽的谎言”

上级与学校花费了一笔经费建了多媒体语音室,作为教师的我,一方希望孩子们能够在这一先进的教学设备中学习体验学习英语,另一方面非常担心语言室设备损坏,因为小学

一、二年级学生好奇心强,还不懂事,如果尽是一味的说教,对学生习惯的保持是起不到很好效果的。因此,在带孩子们去语音室之前就给孩子们上了思想课。并且编了 “美丽的谎言”。

首先,告诉孩子们学校准备挑选上课纪律好、学风好班级的能去语音室上课,并把去多媒体语音室上课的好处告诉他们,问他们愿意去吗?

接着,告诉孩子们每一个位置的价格(夸张地提高价位,强烈地引起孩子高度重视并且要求他们要爱护语音室各种设备)。

最后,我拿出我的智能手机,问孩子们:“这是什么?” 孩子们往往都异口同声的回答: “手机”!这时我纠正他们,告诉他们:“这是一款学校专为我配置的具有手机功能的转接器,

可以通过它把你们上课的情况转给校长和你们的班主任老师,谁损坏语言室设备也将被录制起来,通过它去找相关的录像,找到责任人。经过教师惟妙惟肖的描述并且每次在语音室上课课前也把它拿出来假装把上课情况转接给领导及其班主任教师。

孩子们都信以为真,在语音室上课的纪律特好,语言室设备从未出现人为的损坏 。看来教育过程有时也需要 这种“美丽的谎言”作辅助。