三年级语文作文小课练习3
六年级 记叙文 1264字 1515人浏览 可爱阿狸i

写话训练3 我最喜欢的动物 同学们,我们在生活中,会遇到各种各样的小动物,尤其是在动物园,哪

些小动物活灵活现的样子是不是很讨人喜爱呢?那么,你最喜欢的小动物有哪

些?试着写一写吧

第一招:写什么

例如,我们要写《可爱的小白兔》

1.看到题目提问: 写什么(写谁)?写它(他)什么?

【 小白兔; 可爱(重点词、关键词) 】

第二招:找材料

2.根据重点词提问: 小白兔怎么“可爱” ?我们可以写哪些方面的内容呢?

【 小白兔长得可爱;小白兔吃东西可爱……】

第三招:写什么

3.选择一个材料提问: 小白兔长得什么样?

哪些地方可以让大家感受到它的可爱?

【全身——雪白雪白的,想穿了一件被色的皮衣。

耳朵——长长的。

眼睛——红红的,像两颗红宝石

嘴巴——分成三瓣,而且总是不停地动。

四肢——前面两条腿短,后面两条腿长、走路总

是一蹦一跳。

尾巴——短短的,像个小绒球,贴在屁股上。】

第四招:写得妙

4. 将材料进行加工, 最后,我们拿起笔来,把前面想好的内容写出来。

连成通顺的句子。 这里需要注意用词准确,标点正确,这样语句才

能通顺。

二、我们都来练一练

要写自己喜欢的小动物,可写的太多了!如《有趣的鹦鹉》、《漂亮的小金

鱼》、《我家的小狗真淘气》、《可爱的无尾熊》等等。但同学们一定要选择自己熟

悉的动物来写,而且动笔前的观察和思考也很重要,你也来试一试吧!

第一步:写什么 题目:《 》 关键词是 第二步:找材料 哪些内容可以表达这个中心?

1、

2、

第三步:怎么写 选择一个内容,把它说具体:

我准备写:

我准备写这些内容:

第四步:写得妙 回忆一下刚才我们思考的过程,然后按一定顺序来整理,

再运用一些写作手法,相信你的文章会很出色!

三只小钟

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一秒一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说 来吧 你也该工作了 可我有点儿担心 走完三千二百万次以后恐怕就吃不消了

“三千二百万次!”小钟叫起来,“天哪,我办不到!” 另一只旧钟说:“别听他吓人,不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这种简单的事情。”小钟半信半疑,“如果这样,我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。

每位同学都希望在学习中取得优异的成绩,可好成绩却似乎离自己很远。其实,我们学习中只要有个目标,脚踏实地地努力学习,像那只小钟一样,每秒只需轻松地“滴答”摆一下,成功的脚步已缓缓向我们走来。 1、给短文第二小节加上标点。 2、从文中找出下列词语的近义词。

优秀( ) 担忧( )

3、第三自然段中,小钟“叫起来”的原因是: ,小钟 的话应该用( )的语气读。①生气 ②吃惊 ③高兴 3、第五自然段中,“小钟半信半疑”,此时它会怎样想?

4、读了短文,你受到了什么启发?