有你同行作文备课
初二 记叙文 2268字 1948人浏览 jianlong123454

有你同行作文备课

林娇

第一课时:

一、作文题目及要求:

请阅读下面的文字,按要求作文。

站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧! 请以“有你同行”为题,写一篇600字左右的文章。要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。】

二、师导语:

当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,我们成长的历程,会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理,这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命。这节课我们就 拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧

三、作文指导:

(一)、审题:

1、 本次为命题作文,千万不能改题,而话题作文则必须改题。(历次考试中不少同学笔误改题,内容没跑题统一扣两分,完全改题、跑题的十分以下。) 2、 提示语及题目的提示、限制信息:

1、 回忆成长路上某人带给自己的感受。

3、 这个“你”可以是陪伴自己成长的父母、朋友、老师、崇拜偶像等人。也可指现实生活中存在的具体的“物”,如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍,放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记,寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……;还可指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性,决定了本文选择的写作题材的丰富性。

4、 文中必须表现自己与某人有交流(可以指思想、精神上、心灵上的交流)、有感受,文中的某人(“你”)是主动的,处于主要位置,“我”处于次要位置。

5、 文中某人带给自己的影响与感受必须是正面的、有积极意义的。

6、 文章的中心是某某带给自己的正面感

受与影响:快乐、幸福、坚强、乐观、勇敢等等,文中对二者相处或交流的叙述都应该围绕着感受与影响展开,与中心关系紧密的详写,其余的略写或不写。

(二)、选材:

1、 选择给自己深刻影响与感受的人和事来写。

2、材料要力求新颖。

(三)、组材(谋篇布局):

1、可以详写一件(叙事最好有点波澜),铺排几件,做到点面结合。

2、可以片段组合,平均使用笔墨,每个片段的叙述争取有画面感,为结尾的抒情议论作铺垫。

3、可以写一件事中不同人对自己的影响。

4、可以时间、地点、感受的变化为线索组织材料。

(四)、点题(深化中心):

1、提倡开篇点题。

2、文中每叙述完一个片段后点题。

3、结尾点题深化中心,点题时要善于抓住叙述中人物的表现重锤敲打,议论抒情深化中心。

5、题目用的是第二人称,建议用第二人称行文,若主要采用第三人称,一定要注意人称一致,只有在情感表述到达高潮时才能转换为第二人称直接抒情。

(五)、用第二人称行文,好处至少有三:

“一路上有你”中的“你”,也暗示我们:最好以第二人称的口吻来写作文章,因为第二人称的陈述方式,易于事情过程的叙述和文章情感的抒发,易于近距离的沟通和交流。如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”,就会陷入审题的误区,造成人称的混乱,从而影响表达的效果。

四、范文:

有你同行

是你,让我学会了坚强;是你,让我变得有爱心;是你,在我一次次失败后鼓励我„„因为有了你,世界变得好精彩。有你同行,我很高兴;有你同行,我不孤

单;有你同行,我才会

一步步蜕变;有你同行„„ 2岁时,我开始学走路。小小的我根本保持不了平衡,总会摔倒,而你每次都在旁边扶着我。后来,你到另一头,向我拍手,指引我向你跑去。看着你,我笑了。迈着不听使唤的脚向你一步步走来,一不注意摔倒了。没有红肿也没有破皮,却很痛。我的泪水一下子涌了出来,带着泪水的眼睛看向你,可你并没有如预期的那样向我飞奔过来,你依旧蹲在那里。我哭得更响了,以为你不爱我了。你温柔的说:“我们宝贝最坚强了,是一个勇敢的好宝宝对不对?来!站起来!我们不要向困难低头。”仅2岁的我神奇般的听懂了妈妈的话,朝妈妈走去。一次次摔倒,一次次鼓励,一次次站起,我学会了走路。2岁那年,有你同行,我学会了坚强。

6岁时,我和你手牵手走在大街上。你看见了一个小女孩:她面黄肌瘦,眼睛无神,头发乱蓬蓬的,衣服破旧不堪。你给了我10元钱,让我交给那个女孩。我不舍得,好奇地问:“妈妈,我们为什么要给钱这个女孩呢?”你用同情的目光看着她,对我说:“宝贝,你看那个姐姐衣服又脏又破还这么瘦,是不是很可怜?我们要有爱心对不对?所以这个钱给大姐姐,让她吃顿饱饭。”我听了立马跑向那个小女孩,用手拉了拉她的衣袖:“姐姐,这10元钱给你,祝你早日过上好生活。”小女孩惊呆了,接过钱愣了好一会儿才对我说:“谢谢!”我把头

摇得像波浪鼓似的:“不用。妈妈说了,要让我有爱心。”6岁那年,有你同行,我变得有爱心。

13岁时,期末考试考砸了。原以为等待我的是一场暴风雨,谁知你竟然安慰起我来:“宝贝,一时的失败代表不了什么,你要找出问题所在,争取下次考考好。一次不代表永远。”心头的暗云一下子被吹开,心豁然开朗起来。是啊,这次失败了又怎样,我要争取下次考考好,超过对手。13岁时,有你同行,我才会打起精神来。

妈妈,谢谢你!在与你同行的日子里,我学会了许多,我的人生因为有你同行,才不会这么单调。真的感激你,与我同行了15年的妈妈!

第二课时:写作