我和同学是好朋友教案
五年级 记叙文 668字 1093人浏览 带刺的玫瑰785

我和同学是好朋友(第二课时)

教学目标:

1. 学会交朋友,提高交友能力。

2. 懂得朋友之间应该互相关心、互相尊重、取长补短、真诚相待。

3. 了解交友重在真诚。

教学重点:懂得朋友之间应该互相关心、互相尊重、取长补短、真诚相待。 教学难点:了解交友重在真诚。

教学过程

活动一:播放歌曲引入主题

1. 音乐起《找朋友》,学生跟着音乐跳寻找朋友的舞蹈。

2. 你喜欢和谁跳舞?为什么?

3. 那么,在生活中你喜欢与怎样的人交朋友?(对于学生交友观中一些不正确的认识,教师不要急于批评要鼓励学生说真话。)

4. 其实,每个人都会有自己的朋友。有了真正的朋友,我们的生活才变得绚丽多姿。

5. 出示课题:《我和同学是好朋友》

活动二:大话朋友感悟友谊

1. 你生活中的好朋友是谁?指名说。

2. 学生交流:你和你的好朋友是怎样认识的。

3. 小组交流:联系生活实际,说说和好朋友之间发生的一个故事。

4. 汇报交流(教师抓住闪光点,对彼此真诚、互相帮助的好朋友加以表扬)。

5. 小结:好朋友之间要互相关心、互相帮助。

活动三:个案诊断指导交友 1. 观看录像片段《生活中的婷婷》

2. 你觉得婷婷是个怎样的孩子?(不守信用、气量狭小、妒忌别人、斤斤计较)

3. 学生交流:你喜欢和婷婷交朋友吗?为什么呢?

4. 小组讨论:婷婷该怎样做才能受到大家的欢迎呢?

5. 指导交友。学儿歌《交朋友》。

活动四:学习故事深化内涵

1. 故事《乐于助人朋友多》

2. 故事中的潇潇是个怎样的孩子?

3. 思考:为什么潇潇的朋友越来越多?

4. 怎样做才能获得真正的朋友?

5. 在《找朋友》乐声中教师总结。