济南的冬天导学案
四年级 记叙文 1105字 19人浏览 关风云740414

《济南的冬天》导学案

(第一课时)

【学习目标】

1、理清文章思路,了解文章大意。 2、要求能准确、流畅、有感情地朗读课文。 3、欣赏对比的修辞手法。 【教学重难点】理清思路 【自主学习案】 一、作者及其作品简介

《济南的冬天》本文作者_______,原名____________,字_____ ,_________人。作品有长篇小说_____________等,话剧________________等。 二、积累运用

(1)给下列加点的字注音。

发髻. ( ) 镶嵌..( ) 水藻. ( ) 贮蓄..( ) 澄.清 ( ) 绿.萍( ) 着.落( ) 薄.雪( ) (2)说说下列字词的意思。

贮蓄: 安适: 空灵: 澄清: 【活动方案】 活动:听课文录音。 【合作、探究案】 (1)思考:

①课文分为几个部分?大意是什么?

②阅读课文第一段:济南的冬天的总特点是什么? 通过什么手法来写济南天气的特点的?

③课文写了济南冬天的哪些景物? (写了几幅动人的画面)

【练习巩固】

1.下列画线的字注音不完全正确的一组是( ) A .济南(j ǐ) 伦敦(l ún ) 看护(k ān ) B .水藻(zh ǎo ) 垂柳(chuí) 着落(zhuó) C .暖和(huo ) 宽敞(ch ǎn g ) 澄清(chéng ) D .狭窄(zh ǎi ) 发髻(jǐ) 镶边(xi ān g ) 2.下列各组词书写不完全正确的一组是( ) A .贮蓄 唤醒 水澡 绿萍 B .刮风 地毯 薄雪 慈善 C .摇蓝 响亮 境界 澄清

D .奇迹 斜射 狭窄 宽敞

3.对课文理解有误的一项是[ ]

A .作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描述出一幅幅济南特有的动人的美景。 B .文中描绘了如下几个景象:阳光下济南全景;冬日山景;清亮的水色。

C .作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。

D .文章开头,作者以自己的亲身感受,通过三组对比反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。 【课后作业】

请根据语言赏析的方法,在第二课时找出文中其他你认为写得优美的句子并抄下来加以赏析。

【七年级上册《济南的冬天》导学案】第1页 共2页

【七年级上册《济南的冬天》导学案】第2页 共2页