读书节方案
六年级 记叙文 2295字 254人浏览 cheryl1982

让读书成为一种习惯

——空港小学“校园读书节”活动方案

一、活动意义:

以阅读引导和组织学生读书,丰富学生的知识,培养和提高学生的人文素养,使学生从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法,使学生学会学习,学会生存,利用这种能力去发展自己。并让学生在读书中接受传统文化的熏陶,培养良好的道德情操和审美情趣。同时,也是为了深化我校书香校园特色建设,营造浓郁的书香氛围,我校决定于3月份举办第五届校园读书节。

二、活动主题:

让读书成为一种习惯!

三、活动时间:

2014年3月(第三——六周)

四、活动内容:

第一阶段:启动阶段(第三周)

1、3月1日,通过校园电子屏宣传标语,营造浓郁的书香校园氛围。(负责人:姜坤)

2、3月3日读书节开幕式。周一升旗仪式由校长宣布读书节开幕,教师代表、学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。(负责人:六年级刘向应老师\学生)

3、各班制定本班的读书节宣传口号,制定本班的活动方案,营造浓厚的书香班级读书氛围,3月7日周五放学前上交教导处。(负责人:各年级班主任)

第二阶段:活动阶段(第四、五周)

一、教师活动

1、教师通过电子图书室进行阅读,自由选择阅读内容,并结合区工会下发的《第二届书香“三八”——“阳光女性〃幸福中国”读书征文活动》的通知,全体女教师积极参与这项活动,原则要求40岁以下的女教师每人上报一篇征文作品,40岁以上的自愿,择优推荐参加区展评。优秀作品由学校统一张贴于校宣传展板。

2、各班语文老师根据班级特色和每周一节的阅读课开设情况,制定出阅读课计划,鼓励学生自主制定阅读计划。(负责人:各班语文老师)

3、“美文荐读”活动,每个班级级后的宣传栏专门布置一块“芳草地”,用于张贴教师推荐的美文。美文内容,应根据学生年龄特征选择他们喜欢读、能读懂的诗歌、散文、故事等。(此活动可以与布置温馨教室相结合、3月16日前完成,3月17日周一姜坤负责照片存档)

二、学生活动

(一)“书香班级”活动

1、开展“读书是最美的姿势”读书主题班会活动。3月10日周一中午进行,学校进行拍照存档(负责人:班主任、姜坤负责照相)。充实班级图书角,完善图书借阅管理制度,让图书真正流动起来,发挥其应有的价值,让学生读书成为一种习惯。让每一位老师、每一个学生、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。

3、开展好书“义卖”与“交换”活动。

首先,以班级为单位,发动每位学生开展“换一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我

来读好书”的读书氛围。其次,3月13日中午以年级为单位,举行图书“义卖”和“交换”活动。(负责人:各班班主任、姜坤照片存档)

(二)“书香校园”活动

1、古诗背诵考级(一年级)

通过古诗考级活动,培养学生对古诗的兴趣,陶冶学生的审美情趣,提高学生文化素养;使学生了解我国古代灿烂的文化,激发学生的爱国情感;使校园散发更多的书香韵味。

由胡秋红协同一年级教研组确定,十首必备古诗,考核时由考评人持古诗背诵目录逐首测考。考核过关后,如实填写班级考核统计表。并以班级晋级学生人数评出班级等第。

2、美文朗读比赛 (二年级)

各班自定一篇课文或课外美文,各班级进行集体朗读,同时设立两名“领诵员”。时间控制在五分钟之内,由评委打分,评出一、二、三等奖和“优秀领诵员”若干名。

3、采蜜卡、书签制作活动(1-6年级)

指导学生把关于读书的名言警句制作成漂亮的书签或者采蜜卡,激发学生的读书热情。每班推荐书签和采蜜卡各5张,由组委会统一评审,评出个人奖项和班级等第。并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。

4、情景剧或课本剧比赛(三、四年级)

全级部学生动员起来,结合读书节收获,在教师指导下完成高质量的情景剧或者课本剧表演,由组委会统一评审,评出个人奖项和班级等第。

5、好书推荐演讲比赛(3—6级)

“我最喜爱的一本书”演讲比赛,分为两个阶段进行。

首先,班级初赛。班级全员参与,评选出优秀演讲员1——2人。其次,年级决赛。由年级组统一组织,由评委打分,评出个人奖项和班级等第。

6、现场作文比赛(五、六年级)

结合读书节读书收获,在规定时间进行命题作文。由年级组统一组织阅卷,采取多人重复打分的形式,确保公平公正地评出个人奖项和班级等第。

(三)“书香家庭”活动

活动开始以一份《告家长书》的形式,介绍我校读书节系列活动。明确各年级活动要求,家长全程参与。并选定年级必读书目,倡议家长与孩子共读一本书。在德育作业中布置与家长交流读书心得!

活动结束,以一份问卷调查的形式,调查孩子与家长在家的读书情况。并针对年级的读书任务,附上相关小知识,要求家长与孩子共同完成。凭此问卷调查结合德育作业评选“书香家庭”,并以家庭为单位颁发奖状。

第三阶段:总结表彰阶段(第六周)

为了培植典型、表彰先进,学校将在3月28日课间操举行读书节闭幕式。总结本次读书节活动情况,表彰在本届“校园读书节”中涌现出的“书香学生”、“书香老师”、“书香班级”、“书香家庭”等。

六.活动要求及保障措施:

1.学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实。

2.教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3.班主任、语文老师、图书管理员要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动,及时上交相关资料存档。以级部为单位进行的项目,教研组长负责,需要上交活动方案、活动照片或者作品、学生获奖名单等相关资料。

2013-2014-2读书节活动具体安排