由《核舟记》谈简单的说明文写作
六年级 记叙文 2489字 1182人浏览 致得行

能写“简单的说明文”,做到“内容具体,中心明确,文字通顺”,是(大纲)对初中阶段说明文写作的基本要求,具体讲,包括以下几点:

① 认真观察说明对象,抓住特征;

② 说明讲究一定的顺序,条理性强;

③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法;

④语言表达讲究分寸,用语准确,并力求多样性。

中学生对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰。其实,说明文的写作并非像同学们所害怕的那样,只要理顺了头绪,把阅读说明文和写作说明文结合起来,以阅读课 文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征。《核舟记》是一篇介绍工艺品的说明文,写 得非常出色,语文老师也往往会在学完课文后要求学生写一写家中的某件工艺品。其实对课文进行认真阅读、深入分析后,写一篇像样的工艺品说明文是不成问题的。下面我就谈谈《核舟记》一文可以学习的地方。

一是介绍某件工艺品,必须把握其特点。

《核 舟记》开头第一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”,点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形,各具情态”,并由此引出说明对象核舟。在对核舟各部 位予以具体分说之时,也是紧紧围绕“奇巧”二字来写的。例如第二段,只有“八分”长、“二黍高”的船舱竟然有篛蓬、有八扇窗、有十六字、有刻着花纹的栏杆 正是紧扣“奇巧”这一特征来写的。第三段,船头不仅坐三人,而且三个人神情不属、姿态各异,更让人惊奇的是衣服的褶皱、手中历历可数的念珠。第四段和第五 段中,两个姿态不同的舟子、船背上细若蚊足的题字,无一不显示出雕刻者的技艺高超。最后一段作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹,不仅照应文章开头,也进一步 突出核舟“灵巧”的特点。

二是要确定一条合理而清晰的说明顺序。根据说明对象及其特征的不同,分别选用合适的顺序。

《核舟记》一文整体上采取了总—分—总的写作顺序。在分说(2-5)具体介绍核舟时,又选用了先中间(船舱)后两端(船头、舟尾)、先主要(船头)后次要(舟尾、舟背)的空间顺序来介绍。这样行文,层次分明,便于读者理解。

三是观察要仔细,揣摩要深入,遣词用句要能准确描述说明对象的特点。

《核舟记》对人物情态的描绘逼真而生动,便是得益于观察之仔细及动词选用之恰当。如描绘船头三人用“执”、“抚”、“指”、“现”、“袒”、“露”、 “矫”、 “卧”、“诎”、“竖”、“倚”等动词。这些富有表现力的动词使得人物形象逼真、活泼生动而充满生气。特别值得一提的是作者能够通过对人物细微神态的仔细 观察,深入揣摩,合理想象,准确揭示人物的情感、心理,使人物更加生动传神,使这篇工艺品说明文更生动具体,更富有情趣。如由鲁直右手指卷等动作揣摩出他 “如有所语”的情境;由舟尾楫左者“左手抚炉”、“视端容寂”揣摩出他“若听茶声然”的平静心态。

怎么样,听了我的分析,你是不是对写说明文有点信心了呢?其实我们的语文课本中,介绍各种不同对象的说明文不少,这些说明文有共同之处,也因说明对象不同而有不同之处。如果能挑一些典范的例文认真阅读,细加揣摩的话,对我们学写各种不同说明对象的说明文会大有帮助的。

学生习作:

俄罗斯套娃

三门峡市二中 冯丹

我的书桌上摆放着许多工艺品,但我最喜欢的还是爷爷从俄罗斯为我带回来的纪念品——一个做工精巧的俄罗斯

套娃。

“套娃”,“套娃”,顾名思义:就是娃娃里面套娃娃,我的这个套娃共套着七个小娃娃呢!它是将一段滚木,中间掏空,再削成葫芦的形状,然后在上面涂上颜色。之后,再将余料做成第二个,第三个„... 最后,在每个套娃“身高”2/5处将其截开,从大到小依次放入比自己大一号的娃娃内,最小的套娃只有2立方厘米那么大!什么?不信?那就跟我来看一看吧!

首 先,我们来看一看这个最大的套娃,它的底色以蓝色为主,白色为辅,清新秀丽。光滑的小葫芦上画着一个美丽的俄罗斯少女,标准的瓜子脸,那双水灵灵的大眼睛 和微微上翘的樱桃小嘴,让人不由自主想到古人“美目盼兮,巧笑倩兮”的名句。最吸引人的要数它的眼睫毛了,你甚至可以一根一根数到9。再往下看,它的衣领上绣着三叶草,身体两侧张开了两只雪白的翅膀,用石青色勾了边,看起来欲要飞翔,又好象要和它身边的小花来一个亲密拥抱。它的身边共勾画了47朵小花,8朵 大花,这些小花有的三瓣,有的四瓣,还有五瓣的呢。花的颜色更为神奇,从前到后小花的颜色由深入浅进行了一次大阅兵,而且每朵花的花瓣也从外到内由深蓝到 浅蓝有了个过渡,美丽极了!为了使小花更加逼真,制作者还在小花上多点了一些颜料,用手摸起来有种凹凸不平的立体感。由于套娃要从2/5处打开,所以这里有一条逢,为了弥补这个小缺点,于是乎——用图案来遮住这一条缝(即这条缝上下的图案像拼图一样拼在一起,因而很好的遮盖住了这条缝)。想知道它里面是什么吗?

我们打开这个娃娃,里面还有一个娃娃,它简直和老大是双胞胎,只是比她略微小了一些,身旁的花勾画的更为精细了,打开第二个,还有第三个,第四个,第五个„„每打开一个就会给你一个意想不到的惊喜。当你打开第五个套娃的时候,你会看到一个高3cm ,底面直径约为1.2cm 的小套娃,你肯定会睁大眼睛说:“这恐怕是那个最小的那个孪生妹妹了!”“No !”这个套娃还不是最小的。在她的里面还躺着一个刚出生的小bab y ,拿在手中就好像捧着一个袖珍小娃娃,它只有1cm 高,底面面积为1.5平方厘米,身上只勾画一朵小白花,尽管它很小,却也并不显得单调。

最后,我们看一看套娃的内表面是什么样的?打开一个套娃,会发现它的里面有一圈圈的花纹螺旋上升,摸上去十分光滑,底面的花纹则是年轮,闻一闻还有一股清香,它打开后的下半部分就像一个茶杯,我估计可以用它喝水,呵呵!

噢!对了,像这样的工艺品不适宜3岁以下的宝宝玩,我担心他们会把小套娃当成糖果给吃了!

点评:这是一篇事物说明文,说明对象是俄罗斯套娃,小作者抓住套娃做工精巧的特征,采用了从整体到局部、由外到内的说明顺序,使文章显得条理清晰。在具体的说明方法上,又因文而异,灵活运用。语言简洁活泼,为本文增色不少。