读《左手倒影 右手年华》张若岩
初三 散文 797字 121人浏览 liangpan0719

读《左手倒影 右手年华》

八年级(9)班 张若岩 指导老师:李翠萍

我们站在此岸,望着彼岸,隔着的那条河叫“青春”。快乐泛起波纹,在“世界”的阳光下闪闪发亮;忧伤是清澈泉水,在“快乐”的掩盖下缓缓流淌;记忆存在于河底,在名为“青春”的情绪下静静存在,不离不弃„„

我走向河,踏进去、蹲下来,紧紧抱住自己,河水沾湿了我的衣角、我感到凉,也感到热血沸腾。我将头轻轻地枕在膝上,树叶的光影落在我脸上、身上,包裹着我——这个尚未走向彼岸的孩子。我看水中的倒影,轻轻晃动着,正如我摇摆不定的内心。或许,我们都是世界上最单纯的孩子,左手握着倒影,右手握着年华,走在世界的每一个角落,躲在某一时间,想念一段时光的掌纹。

我想这样抒发我对这本书的情感。

简简单单的散文,华丽浮夸的比喻,却明亮伤感的文字。他——郭敬明是善于使用文字的人。

记得封面上有一排小字:“书写自我美文负载深刻的思想内涵,记录了一个敏感而内敛的少年的灵魂深处犹如岩浆一般涌动的情感活动,让人叹服一个十九岁的少年的才情、天趣、知识、智性和创造力。”

这是一个青春期少年才有的东西,灵气与忧伤。当你压在课业繁重的高三,你会不会觉得:“一晃神、一刹那,我们就这样垂垂老去?”会不会有过:“牵着我的手,闭着眼睛走你都不会迷路”的浪漫情结?郭敬明把他们变成了文字,一种用心感受的文字。

《天亮说晚安》无疑是全书的亮点,分为两篇:“曾经的碎片”和“天亮带我回家。” 这里只说“曾经的碎片”。在一个人为现实放弃了他的执着与追求时,他就长大了。悲伤细腻的文笔从一个热爱摇滚CD 的男孩写到他高考结束,也许那真是煎熬了,他“认真地难过”,“绝望地向前跑,”最后说“过了这个七月,请你让我离开”。离开什么呢?是高考、小河、爸爸妈妈,还是青春?

从此,不在年少。

我依旧坐在河里,仰头望天,天空湛蓝到没有颜色,飞鸟的翅膀滑过,它们去了彼岸。哦,它们也长大了吗?