成长的酸甜苦辣
初二 记叙文 876字 352人浏览 story0601

成长的酸甜苦辣

每当回忆我的成长历程时,我总会想起这件事。

这是一年前的事了。当时,我马上就要升入四年级了,妈妈说这是学好英语的关键时期,于是就给我在济宁剑桥少儿英语报了名。

教我们的老师姓李。李老师的课讲得非常活泼生动,课堂气氛活跃,我也很喜欢她。可是,我的英语学得确实太差劲了,甚至连自己的英文名字都读不好,便渐渐地失去了信心,学英语也就成为了一件令我头疼的事。.

有一天,老师让我放学后去她办公室一趟。我忐忑不安,心里七上八下像打翻了水桶。我来到办公室,只见李老师坐在她的办公桌前,旁边空无一人。在老师的授意下,我坐在了她旁边的板凳上。老师便语重心长地对我说,她教过一个学生,英语起初也很差,但经过和老师的倾心长谈,他及时端正了学习态度,掌握了良好的学习方法,在老师的帮助下,经过自己不懈的努力,情况发生了逆转,他由原先的差等生变成了优等生,进而成为了班级的第一名。我问老师这个学生是谁,老师说:“只要你的结果能和那个学生一样,我到时就会告诉你,你现在有信心吗?”

望着老师充满期待的眼神,我禁不住暗下决心,别人能做到的,我为什么就不行呢。我对着老师郑重地点了点头。接下来的日子,我坚定了必胜的信念,克服了各种困难,坚

持每天利用一切可利用的时间听课文磁带,大声地读、背课文中的单词、句子,并且要求自己大声说一遍:我是英语天才,我一定可以学好英语!必要的时候还学以致用,大胆地在父母面前卖弄,也得到了不断的称赞和鼓励。

逐渐地,我的英语成绩得到了提高,赢得了老师和同学的一致认可和赞扬,我的干劲更足了,也更有信心了,成绩也便芝麻开花——节节高。

现在,我的英语水平已是全班第一。还获得了“剑桥之星”荣誉证书。颁发完证书后,我问老师“您曾找我谈过话,那个人是······”没等我的话说完,老师亲昵地刮着我的鼻子说:“那个人就是——你!”透过朦胧的泪光,我理解力老师的良苦用心,也更坚定了自己学好其他功课的决心。我坚信:只要努力,一切皆有可能。

每当听到别人夸奖我英语棒时,每当看到同学流露出的羡慕眼神,只有我自己知道,为了这一切,我经历了多少酸甜苦辣······