诵读中的小插曲 (2)
六年级 记叙文 131字 61人浏览 dcl65

般都要回学校的。对于别的参赛选手的精彩表现,他们很少有机会欣赏。孩子的话让我沉思:我们花了那么多时间,那么多精力去准备节目,为什么不能给参赛选手一个欣赏、再学习的机会,从对手中吸取精华,感受诵读的魅力呢?这样的诵读活动不更有意义吗? 愿孩子们的愿望早日实现!