作文
初一 议论文 3637字 35人浏览 tuolingniao

倒数,正数

小时候,很好奇在山的那边是什么?妈妈说“还是山”哥哥说“是我的梦”当时

懵懂的自己不知道什么叫梦,我想快快长大去看看山的那边是什么。 清明节,坐上了回家的火车,过铁轨咣当咣当的声响,火车行驶到了我的家乡——六盘水,一个十分凉爽的城市,看着盖起的一栋栋高楼大厦,就好像六盘

水人一样,就像哥哥一样,自强不息,奋斗不止。

今年的清明,和往年比较有了变化,我的哥哥今年回到了家里,要知道,哥哥回家最多是过年,平时都不会的,母亲经常骂哥哥家也不会回,我知道哥哥有太多的苦不能说,我最喜欢和哥哥聊天,因为从他身上我能学到很多。哥哥小时候成绩很差,一直到初三都是倒数,倒数成了他的标签,成为了很多人的笑柄,也因此,哥哥不想读书。偶然的一次机会,哥哥到当地的县城去了一趟,回来后,整个人都变了,他做出了一个出乎所有人的意料的决定,哥哥要补习。哥哥告诉我不想再当倒数,倒数多了会成为一种习惯的,他看到了城镇的繁华和家乡的贫困,不想一辈子呆在这山旮旯里,那是没有明天的,立志要走出去,走出大山,到外面的地方。哥哥告诉我他的梦想就是卸去倒数,拼搏成为正数的那个人,这成了一个转折点,为倒数到正数拉开了序幕。在哥哥的身上,有太多我们不知道的。在他复读的那一年,一下课就回到寝室睡觉,室友还经常嘲笑说还想考倒数啊,当所有人都进入梦乡时,一束微弱的灯光就会亮起,一个矮小瘦弱的身影印在墙上,一直学习到很晚,第二天早上很早就起来看书,在整个复习那年,哥哥用的蜡烛数最多的,都是靠自己兼职一分一分挣来的,在三百多天的日子里,哥哥付出了太多太多的汗水、努力。终于,哥哥考上了师范,村上的人都吃惊往日的倒数竟然考上了师范,当时已经很了不起了,但这还只是哥哥的开始,在当地摆脱了倒数,在其他地方还是有很多人等着自己去挑战,于是,读大专成了他的第二个补习日子,日以继夜的读书,在外面兼职,从那以后,哥哥很少向家里要钱了,也很少回家了,我知道,他没闲着,大学里,还在为自己当初的梦想努力着,所以哥哥每一年都拿奖学金,三年中专读完了,哥哥的荣誉证书足足有一袋子,翻开看里面什么都没有,那是被哥哥取下了,他想要更多的证书,更多的正数。哥哥成了一位不会止步的梦想实现者。毕业后,哥哥成了一位老师,能拿到稳稳的工资,都说梦想注定是孤独的旅行,哥哥不想就此止步,他说想要更美好的明天,在教书的同时不断的学习去考中国美术学院,在贵州省只要三个人,那是人群中出类拔萃的才能有机会的,哥哥考上了,正数,哥哥又一次拿到了,但是母亲极力反对,家里没钱,梦想,注定就这样结束吗,哥哥的答案是“不”第二年,哥哥首先申请了带工资读书,然后稳稳考上了,哥哥的奋斗并没有结束,一

直在继续。

小时候吃饭都成问题,更别说好好读书了,没有好的读书环境,差点让他止步。夏天天气热,哥哥穿短袖了,他的朋友问他为什么他的肩膀接近时平的,他开玩笑说,那是他自己长的,他也不知道,我想,哥哥永远也不会小时候的那艰苦的日子,小时候背过太多的竹篮,肩膀逐渐被压平了,个子也不高,哥哥告诉我在中专前他从没有好好吃饱过,没有用过一本新书,都用旧书,所以,走出大山去,一直没有放弃过,虽然有太多的阻碍,但那又这样,只要立志成才,就没有做不

成的。

从倒数到正数的路,一直在继续。杭州西湖十分的美丽,让乡村出来的哥哥觉得真的是小屋见大屋,太多的繁华,再一次让哥哥向考研发起冲击,但英语是哥哥的硬伤,于是哥哥选择了学习日语,在杭州的夏天,哥哥顶着炎热,一直坚持

学习,在上课的同时,做了两份家教,边学日语边叫日语,一辆二手自行车、一个书包带都磨断了书包、包子,陪伴了他两年的风雨日子,默默地奋斗,哥哥以前三名的成绩考上了西南民族大学的研究生,正数又一次站到了他这一边,似乎哥哥总是幸运的,但那是他无数寒暑坚持努力的结果,人们看到的只是他的成功,

没有看到成功背后的汗水和辛酸岁月。

现在,哥哥即将毕业,从一位资质平平的导数学生到如今的设计师,他的无数作品得到了越来越多认得肯定,拿到了越来越多的奖项和荣誉,还没毕业已经有好几家公司、企业向他发出邀请去上班,当初的倒数变成了更多的正数、奖项、荣誉。感恩能让他自己的路更长远,他毅然决定回到六盘水,六盘水养育了他,要懂得知恩图报,六盘水相比较还不太富裕,为六盘水尽一份力,努力为六盘水

发展做力所能及的事。

“自强不息,厚德载物”这是民国时期,梁启超清华大学任教时,曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲,他在演讲中希望清华学子们都能继承中华的传统美德,并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子,后来逐渐演变成了清华大学的校训。哥哥特地去了清华大学,去领略他们的校训,去激励自己。在这一路上,自强不息在,立志,不屈服于命运在他的身上体现的淋淋尽致。 “天行健,君子以自强不息”在成长的的路上,自我力求进步,发愤

图强,不停止追求的脚步,自强不息、不屈不挠。

撇去那些荣誉光环,自强不息,不断进取,才是对他最好的诠释,从倒数到正数的过程中,不仅仅是他梦想的一步步实现,更多的是影响着身边的无数人,哥

哥在梦想上的路还在继续,自强不息,艰苦奋斗,永不会不停息。

【总的还是比较好的。主题明确,也有内容。只是觉得比较平铺直叙,典型的、能让人留下深刻印象的事例较缺乏。能否集中写几件事?另外,把哥哥对弟弟的

影响也写一写。

游来林 2014-4-9】

李元祥

文化传播学院

13级汉语国际教育

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后进生的转化是班级工作中的一个难点,但也应该是班级工作的一个重点。放纵后进生会导致其思想低迷,精神颓废,荒废学业,失去求知的信心,并且影响班级的学习气氛和学生的学习情绪,给班级造成严重的负面影响。所以班主任应该多想办法,尽最大努力转化后进生,多关爱后进生,在思想上多关心引导,在学习上加强指导,多鼓励,多管理,促进后进生在思想上和学习上尽快转变。

自己这段时间在转化后进生工作中的一些做法和想法有以下几点:

(一)客观地看待后进生。学生思想与品质的好坏不是绝对的,后进生也有自己的优点,每个学生都是充满活力与激情,热爱生活的生命个体,所谓的后进生只是平时的生活学习习惯不好,如果加以管理和引导,完全有可能使其转化为一个规范认真的的好学生。树立“眼里无差生”的思想有利于班主任利用后进生自身的有利条件和闪光点促进其转化。

(二)班主任应该对后进生付出爱心。在思想上关心他们,重视他们,忽视差生只能使他们更加放纵自己,产生厌学与逆反的心理,最终会走向堕落。班主任应该对后进生付出持之以恒的爱,动之以情,晓之以理,正确运用表扬与批评相结合的方式,多表扬,多鼓励,发现他们的优点和长处。加以引导,使其转化思想,形成乐观的生活学习态度,树立求知的信心。

(三)班主任应该学习教育学、心理学等转化后进生的科学方法,掌握后进生的心理特点和后进原因。在实际工作中洞察学生的心理活动,了解其行为特点,理论与实践相结合,根据科学的理论知识制定相应的后进生转化措施,只要方法得当,措施得力,后进生转化就一定能收到良好的效果。

(四)班主任要以身垂范,为每位学生包括后进生作出表率,要注重自身的修养与知识的提高学习,用班主任自身的知识结构感染学生,让后进生意识到知识的重要性与吸引力,有“强制管理”转为“知识引导”,让其尽快融入浓厚的知识氛围,只对后进生的思想与心灵都是一个感染,对他们的将来发展有利。多向他们讲一些做人的基本道理,不要太高调,要切合学生的实际,让其明白做人最基本的原则和习惯。搞好班级的做人教育、感恩教育和自信教育,这有利于让后进生规范行为习惯,提高觉悟和思想意识,也有利于后进生的自我转化。

(五)在学习上多关心后进生,学习是学生最主要的任务,提高后进生意识和思想觉悟的同时,要努力提高后进生的学习成绩,在学习方法上多引导,树立其学习的信心,规范学习习惯,抓好基础,脚踏实地,从一点一滴做起。要关注后进生平时的学习情况和每次考试、大练习的进步情况,努力提高后进生的学习成绩,从而达到转化后进生的最终目的。后进生的转化工作是一项系统的、复杂的工作,班主任要付出爱心。掌握科学的方法,持之以恒地坚持下去,和风细雨,精心管理引导,才能收到润物无声的理想效果。我班一男生入校时品质和学习成绩都比较差,经常违反纪律,参与打架,上课说话睡觉,扰乱课堂,也引起了年级管理老师的重视,成了年级和班级管理的重点和难点,各科老师反映都比较强烈。但通过近四个月的管理教育已经收到了明显的成效,这位学生已经逐渐淡出管理老师的视野,也开始在学习上引起老师的注意。虽然现在仍然后一些不好的习惯,但基本上养成了较好的生活学习习惯。上课不再说话睡觉,不再扰乱课堂,基本上没出现过迟到、旷课、早退等现象,已经能够踏实得安心学习,成绩也有了起色。相信经过进一步的管理与引导教育,该生一定会进一步规范自己的行为和学习习惯,在学习上取得进步,是所谓的后进生不在后进。