七年级政治假如我是你
初三 散文 1017字 117人浏览 来一斤王源

第十课、假如我是你

平等与尊重

教学目标

1.知识目标:让学生认识尊重他人、平等待人的重要性和真正含义;知道人在人格和法律上是平等的。

2.能力目标:初步培养血色和那个交往和沟通的能力。

3.情感、态度、价值观目标:树立人与人之间平等的意识,培养尊重他人,平等待人的优良品质。

教学重难点:

平等待人是教学重点;尊重他人是教学难点。

课时安排:一课时

教学手段:多媒体教学

教学环节

一、导入

教师用多媒体课件呈现2007年春晚一节目《心里话》,让学生观看视屏,感受歌词的寓意。 引入本课“平等与尊重”的主题。

二、小故事大道理

教师讲解关于华盛顿平等对待士兵的故事,引出“平等待人’的内容。

三、例子论证

1、呈现关于平等的反例,让学生体验平等的重要性。

2. 学生交流自己对几个反例的感受,并用事例说明人们对平等与尊重的渴望与追求。 用事例说明平等与尊重的重要性。

3、教师点评:平等待人是人与人之间进行社会交往,建立良好人际关系的基本前提,平等待人不仅是法律的规定,更是文明社会的理想追求。

四、生活再现

1、列举校园生活中一些不平等待人的具体例子,学生分组去评论

2、教师点评:生活中我们要平等待人,不能因为家境、学习成绩等因素把人分为三六九等。

五、交流案例

1、让学生交流图片中的行为是否正确,生活中我们要怎么做

2、教师引出---尊重他人

六、在实践中学会尊重他人

1、结合事例让学生去体验生活中遇到的问题应该如何做到尊重他人。

2、通过具体图片引出尊重他人的内容。

七、尊重他人对中学生成长的重要意义:对于中学生来说,对于中学生来说,尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的重要保证,更是作为现代青少年应具备的品质。在平时的学习和生活 中,在与人交往的一言一行中,我们要时时处处注意尊重他人。 八:总结本节课内容:平等待人,尊重他人。

九:布置快乐人生的作业:

1、每天对着镜子微笑,举起右手说:我是最棒的!

2、平等对待身边的每一个人,向有困难的同学伸出你的援助之手!

3、尊重老师的劳动成果,主动与老师交流,对老师有礼貌!

4、不顶撞父母,感恩父母,回家帮父母做力所能及的家务!

十、教师寄语:

平等是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度。

尊重他人是一种美德,懂得尊重别人的人自然会被别人尊重。

尊重可以使人树立起自尊,找回自信 ,尊重他人会使你生活变得快乐,人格变得丰满,精神变得富有。

板书设计

平等与尊重

一、 平等待人

二、 尊重他人

三、 尊重他人的内容和意义