5《北京欢迎你》导学案
初一 记叙文 1628字 220人浏览 yr910301

义务教育课程标准实验教科书鄂教版六年级语文第十一册 编号:6005

马河小学 1 5《北京欢迎你》导学案

1、学习10个生字,了解应用文的基本格式。

2、理解课文内容,抓住重点词句,体会作者充满激情的演讲所表达的思想

感情。

3、学习有理有据,条理清楚的表达自己的意思。

4自己将为3008年奥运会的到来做些什么。

学习重难点:

课时安排:2课时

导学过程:

一、自主学习,独立尝试:

1

2、看拼音写词语。ōu ɡē hón ɡ yá ɡōn ɡ jìn ɡ

( ) () ( )

3、辨一辩

讴 呕( )吐 ( )心沥血

恭 供 )养( )贺 ( )敬

弘 泓 (( )扬

一( )清泉

恒 衡 ()量 ( )心 持之以( )

4、结合课文解释下列词语:

传统—— 起源——

友善—— 弘扬——

讴歌—— 灵感——

二、合作探究:

1、检查自主学习1~4。

义务教育课程标准实验教科书鄂教版六年级语文第十一册 编号:6005

马河小学 2 2、学习课文第1~3自然段,思考:

(1)这几个自然段写了什么?

(2)你怎样理解“2008年你们将在北京度过愉快的时光。”这句话?

3、学习课文第4自然段,思考:

(1)在课本上画出本段的中心句。

(2)本段内容作者以什么为例来介绍的?说明了什么?

4、学习课文第5自然段,思考:

(1)在课本上画出本段的中心句。

(2子。

三、展示提升:

1

2、“基于丝绸之路带来的灵感„„”么?

3

四、拓展延伸:

2008年北京奥运会即将到来,作为东道主,你想为北京奥运会做点什么呢?

1、 学生互相交流。

2、 学生有感情的朗读课文,感悟爱国情怀。

3、 简单了解应用文格式

五、反馈测评:

义务教育课程标准实验教科书鄂教版六年级语文第十一册 编号:6005

马河小学 3 北京是一个有悠久历史的文明城市,北京人从古自今热爱体育运动,有良好的群众文化基础,是最理想的奥运会举办地,北京申奥的成功,你的感受是什么?你为什么有这样的感受?

六、快乐评价,反思总结:

这节课我学习得(很快乐 快乐 不快乐),因为: ,我希望下节课: 。

第二课时

①引导读

②抓住关键词:“神奇”这块土地怎样神奇呢?我们得联系全文读书,这得联系大量的资料,真正读懂这个“神奇”。

2、体会对哪一总分“最感兴趣呢?”请再读一读、想一想、画一画,准备和大家交流感受。

三、展示提升:

1、自由读课文,思考:这一段写了哪些内容?(物和人)两个层次:北京有许多精彩呈的事情恭候客人。北京人热情友善。}除此以外“这个词使两层意

义务教育课程标准实验教科书鄂教版六年级语文第十一册 编号:6005 马河小学 4 思更清晰。)

2、再读这一段,看看有哪些了写出了“精彩纷呈“呢?

紫禁城、天坛、万里长城精彩纷呈;博物馆、戏院、餐厅、购物场所精彩纷呈„„

四、拓展延伸:

交流讨论:咱们班有同学去过北京吗?当你看到这一切时,是什么样的心情:可以让我们分享一下吗?„„那么,我们想像一下,那些外国友人又会有什么样的惊喜呢?贫僧会说些什么?

五、反馈测评:

绍我们还将有如此做法呢?

六、快乐评价,反思总结:

这节课我学习得(很快乐 ,因为: ,我希望下节课: 。