辩论赛主持词
六年级 记叙文 1542字 253人浏览 陆芜初SHNEE

辩论赛主持词

各位同学

大家好!很荣幸能够担任本次辩论赛的主持人,来为大家主持这场辩论赛!本次辩论赛的辩题是:大家爱吃的就是健康的还是健康的才是大家爱吃的。

首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点:

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——文科组代表队 他们的观点是:健康的才是大家爱吃的。

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——理科组代表队 他们的观点是:大家爱吃的才是健康的。

在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)

1、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。

2、自由辩论阶段:时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以

上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

3、结辩陈词阶段:时间是4分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

规则宣读完毕。接下来由各位辩手做个性化的自我介绍,时间是一分钟,有请正方辩手进行自我介绍。(我们期待她们巾帼不让须眉的风采 反方可谓是鲜花绿叶相得益彰)

那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励,预祝双方辩手都能发挥出最好的水平,取得理想的成绩!

众所周知,健康使我们都应该具备的,因为健康也是我们生活的根本,但是我们也应该都会有自己爱吃的东西却是不健康的,那么这些吃的我们应该去吃吗。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明!

下面我宣布实验小学2016年六年一班辩论赛正式开始!下面我们将进入开篇立论阶段,首先由正方阐述观点,时间为三分钟,有请正方一辩――

好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;

主持:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;

主持:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;

主持:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟; 经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始,双方交替进行,时间为8分钟,双方各4分钟。有请正方辩手――

好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来我们将进入提问阶段。首先由观众向反方提问,回答问题不超过一分钟

谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由观众向正方提问。谢谢正方辩手的精彩回答。

那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一博的机会了,因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词,时间为4分钟,有请反方四辩――

谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词,时间同样为4分钟,有请正方四辩――

非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在,本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了,下面有请张老师老师商议比赛结果,

好了现在到了揭晓结果的时候了,在这之前让我们有请张老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请!

(9)相信今天的这次辩论会对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发. 下面我宣布2016年实验小学六年一班辩论会到此结束。