《羚羊木雕》教案
初一 记叙文 2038字 149人浏览 zhaowenxian8

羚羊木雕

教学目标:1、体会和感悟亲情、友情,学会理解亲情,珍惜友情。2、理解课文内容,把握文章结构,理解本文巧妙的构思。3、学习文章运用多种描写方法具体生动的刻画人物形象。

4、理解文章突出主题的方法。

教学时间:二课时。第一课时

教学过程:一、生活导入。1、抽一个同学起来,问:你有过与父母发生吵架之类的过冲突没有?

2、为什么会发生这些冲突?齐读22课标题下面方框。

3、板书课题。羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的,全世界都享有盛誉的工艺品,其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访,或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。

二、整体感知。

(一)、速读课文。回答问题:○1、文章写了一句什么事?用一两句话概括文章内容。○2、说说文章的思路或结构怎样?

(二)、画出段序。字词板块。

(三)、概括文章内容。

1、提示:要用一两句话概括文章内容,就要先理清文章记叙的六要素。板书划线句子。 人物:“我”、万芳、我的妈妈和万芳妈妈、我的爸爸和奶奶。时间:今天。地点:我家里、万芳家里及路上。

归纳:“我”送羚羊木雕给朋友万芳后,被父母逼着要回来的事。

2、还写了其它事没有?这两件事要归纳进去吗?

——上幼儿园我和万芳就很好,语文老师管我俩叫“合二为一”。

——上星期一我和万芳换裤子的事。

明确:这两件事只不过补充说明我为什么要把羚羊木雕送给万芳。——这是文章的插叙部分,不是主要事件不归纳。

(四)、理解文章结构顺序。根据板书讲:

1、主要事件中为什么先从今天妈妈逼问我开始写而不是按时间顺序先写昨天发生的事情呢? 倒叙。(如果文章顺叙是:A —B —C —D 的话,那么倒叙就是D —A —B —C 或C--A —B —D 或B —A —C —D ),倒叙就是把事情的结局或后来发生的事情提到前边写,然后再从事件的开头按顺序叙述事物的起因和发展。作用:采用倒叙的情况一般有2种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙以引起读者阅读的兴趣。)

本文倒叙的作用:作者在文章开头就直接摆出我和妈妈的紧张的矛盾气氛起到了吸引读者的作用。——这样安排结构,使文章开头更吸引人。也使文章结构富于变化,避免平铺直叙,引起读者阅读的兴趣。

2、另外两件事在文章结构中属于什么呢?

(1)、插叙。(A —b —B--C ),插叙就是在叙述主要事件的过程中,暂时停顿,插进一些与中心事件有关的内容,插叙结束后,再回到原来的事件上继续叙述。文章通过“我”的回忆万芳是我多么仗义的朋友这种心理活动来插叙了这两件事。

(2)、插叙的作用:

(○1)对主要情节起补充衬托的作用。

(烘托了对朋友反悔失信后悲伤难过的心理。)

3、分角色阅读课文。注意不同人物、不同心理,语气就不同。

三、文章的主题是什么?

1、你赞成谁的做法?

赞成父母:家里面贵重的东西是不能随便送人的,妻子、丈夫都不能独自随便送。父亲虽然把它送给了女儿,但并不等于同意她送给外人,孩子做事前应该同父母商量。比如,父母给孩子买了一架钢琴,孩子也可以随便送人吗?

赞成“我”:既然父母把羚羊木雕送给了我,我就有支配权。而且我是送给我那么好、那么仗义的好朋友。羚羊木雕有价,友谊无价,何况我已经送出去了,一个有价的木雕能与无价的友情和一个人的信誉相比吗?

2、不赞成对方,那你认为该怎么做才好呢?或你人物他们要怎样做,才不会出现这种矛盾? 父母:○1、送给孩子贵重礼物的时候,介绍一定有关知识,让孩子知道它的贵重。○2、当孩子已经送出贵重礼品的时候,要给一点缓冲的时间,或者可以向万芳的妈妈暗示一下,沟通一下,并注意保护要注意保护孩子的自尊心和顾及孩子的感情。

孩子:○1、小朋友送贵重礼品的时候应该征求一下父母的意见。○2、妈妈逼我要回礼品时,应该跟妈妈讲,自己不知道羚羊木雕那么贵重,承认自己的错误。○3、再向妈妈讲讲万芳是多么仗义的好朋友,请妈妈想一个委婉一点的办法。

3、文章中的“我”是作者本人吗?

优点:“我”直接面对读者叙述,缩短了双方的距离,能增强文章的真实感和亲切感。(局限:一是受到“我”的立足点和所处的时间、空间的限制,作者所写的人和事,不能超出“我”耳闻目睹的范围;二是对“我”以为的人和事,只能写其外形、言谈、动作,不便直接表现其心理活动。)

4、作者写本文的目的是什么,选择下面答案:

a 、表现了由于我没有珍惜友情而很后悔的心理。

b 、大人要理解孩子的心灵,尊重孩子的感情;对孩子的教育,要耐心说服的态度,而不应简单粗暴。

c 、赞美少年间纯洁友谊,批评父母只看重物质利益,不理解尊重孩子心理,对待孩子简单粗暴。

d 、赞扬孩子世界纯真的心理与友谊,批评成人唯利是图。

四、拓展。你有没有和父母发生矛盾的精彩故事,有什么感想?写一篇文章。

进行第三次作文:如何突出文章主题。见“初一上作文文件夹”。

段友权