等待
初一 议论文 711字 77人浏览 1077500036my

等待

我是一位7岁孩子的妈妈,每天都在重复做着发现与引导这两件事,发现孩子生活学习中的点点滴滴,并引导他如何独立完成,如何更好地锻炼他的能力。我以他描写能力说起。

我们家楼道里有一盆君子兰花,每次带他上下楼,那盆花都守侯在那里。有一天,我无意中发现它结了花骨朵,和小伞的龙骨一样,深绿色的杆儿,嫩绿色的骨朵,在每一个骨朵上方嵌有粉白色,特别漂亮,每一个都那样饱满,那样有生机。心中油然而生的一种爱,仿佛看到一个刚学走路的孩子一样,想去摸一把,想去抱一下!我兴致勃勃地回头问儿子:“看,君子兰花开了!你说像什么?”儿子没精打采地说:“像一堆小棒子”他说得很轻松,没有过多思考,我又问你看它还像什么?他不耐烦地超过我自己跑上楼进屋了。

我思索孩子为什么说不出更多呢?可能是他心里没有意识到思考这些问题的必要性,没有体会到语言也可以是一种游戏,如能形象地生动地描绘一种事物,眼前也会浮现许多美好的画面。

我要通过有限的想像激发孩子的思考,培养他描绘事物的能力,提高他的想像空间。

又过了三天,我在一个晴朗的下午,又带儿子上楼,看到那花开了。“橘红色的花瓣,像一个个喇叭花,朝四面八方绽放,共有十朵,喻意着十全十美,多好的一盆花呀!”我自然自语的说着,儿子站在我旁边,注目着这盆花,好样也思考着我的话语。我把脸凑到儿子面前说:“你觉得呢?”儿子边点头边说真像,每一朵花都像是大喇叭。我连忙说:“是不是像在和我们说‘春天来了! ’”儿子顽皮地睁大眼睛,好似领悟到了我的一点点意思。

如果我是一棵小草,那儿子就是一朵野花。我愿意永远陪伴着他茁壮成长。我会静静地等待他的花期,也许他永远都不会开,那我就期待他长成一株大树。

一年一班 王俊杰妈妈