一堂难忘的英语课
四年级 记叙文 8字 1915人浏览 漂流水星瓶

一堂难忘的英语课

看见什么讲什么,跟英语有关,最好来自课本内容有高于课本内容,我认为学生喜欢听这样的课,自然课堂气氛轻松活跃,老师必须知识丰富,不能满堂灌。另外,切记老师不是专家,不能跟学生兜圈子,只要以学生为本,充分调动其听课积极性,一堂课自然就会高效、事半功倍。 下面是我的一个课堂实录。(本文摘自我的新浪博客:

今天下了早读,我去给*年级上英语课。一走进教室,发现黑板上有两行大字:

五组值日生没有一个人有心眼儿,没关电扇、窗户就锁门了。而且值日值得不干净。

一开始,我没有理会黑板上的“评语”。我先让同学们分组探讨卷子上的错题,大家很快改完了,这时候还剩下很长时间。我忽然灵机一动,问学生:Who is on duty today?(今天谁值日?)

王* 仁站了起来。“I am on duty today.”(今天我值日)

我说:“Please answer my question---What's the weather like today ?”

(请回答我的问题---今天天气如何?)

王*仁回答:It‟s a sunny day.”(今天是个好天气。)

“Now, answer me another question---You see a boy playing football on the road, a car is coming quickly. What do you want to say to him?(现在,请回答另一个问题---你看到一个小男孩在马路上踢球,一辆轿车飞驰而来。你会对小孩说什么?)

很多人抢答:Be careful!(小心!)

“好!”我在黑板上写下careful 。“careful有„小心‟的意思,还有„细心‟、„认真‟的意思。”我指着黑板上班主任对值日生的评价,说:今天我们就借题发挥。Who was on duty last Friday? Stand up?!(上周五谁值日?站起来!)

全班同学不知道我葫芦里卖的什么药,霎时间炸开了锅。等五组的同学都站了起来。我说:“You were not careful. You forgot sth after you cleaned the classroom last Friday. Now, look at the

blackboard. Please translate my sentences into Chinese.”(你们不够细心。上周五你们值完日忘了做一些应该做的事情。现在看黑板,请把我的句子翻译成汉语。)

我快速地写下了---

“Nobody was careful in Group Five.They locked the door without turning off the fan or closing the windows. And the classroom wasn‟t well cleaned!”(五组值日生没有一个人有心眼儿,没关电扇、窗户就锁门了。而且值日值得不干净。)

学生们非常开心,刷刷地把这些句子记到笔记本上。而且他们轻而易举地记住句子中的两个“关”,并能把这些词汇用到句子中。如

turn off---关(指切断电源,当然用于电器。例:关电扇,关电脑,关电视等。

It ‟s time to go to bed. Let‟s turn off the computer.

(该睡觉了,咱们关掉电脑吧。)

close--- 关(门窗/合上书)。

I am cold. I want to close the window.

(我冷,我想关上窗户。)

Nobody 在句子中是对“五组值日生”的“全部否定”。它的反义词是everybody. 例句:Nobody likes English.(没有人喜欢英语。) Everybody likes English. (每个人都喜欢英语。)

without+v.ing. 例句:He went to school without eating breakfast. (他没有吃早饭就去上学了。)

He left his room without turning off the light.

(他没有关灯就离开了他的房间。)

这堂课上得很轻松,学生精力高度集中,高效不高效自然可想而知了……

虽然个别句子所出现的一些语法现象学生有的还未涉及,如被动语态,但学生对我翻译这些句子的热情却令我大为感慨。课本上的东西说得太

多了,说烦了,我们真该把现实生活中的现象融入到英语课堂上来,给孩子们一个轻松欢愉的环境气氛,让孩子们在高效课堂中既能学到真正有用的知识又感到开心快乐。