写景作文技巧
六年级 记叙文 1370字 102人浏览 skywalkertime

1 小学生写景作文技巧

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一。

写景,主要是突出景物的特征,写出此景与他景的不同,向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢?

首先要注意观察。在确定观察对象以后,要进行长时间、全面、深入地观察,既要观察它的整体,又要观察它的局部,既要观察它的静态(颜色、姿态等),也要观察它的动态(生长过程、四季变化、刮风下雨等);还要善于从不同角度进行观察,力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较,找出其相同与不同之处。通过比较,把握其与众不同的地方,才能把握住景物的特征。 另外,写景要选好观察点,按一定的顺序写。有的先写全貌,再写部分,有的从上到下,有的由内而外, 有的自远及近……总之,要有一个基点,确定观察的顺序。例如朱自清先生的《春》,所以这样安排顺序,是完全按春的生长顺序安排的,所以先写春草,是因为它是春的使者,第一个报告春的到来;而随后随着景物的顺序,春色越来越浓,春意更加盎然,后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程,觉得是如此的真实,可信。

再有,写景作文离不开抒情,写景是手段,抒情才是目的,绝没有单纯为写景而写景的文章。通过生动、细致的描写,把自己的感情表达出来。例如,朱自清先生在描写春草时,细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”;春草的质地——“嫩嫩的”;春草的色泽——“绿绿的”;春草的长势——“园子里,田野里瞧去,一大片一大片满是的”这样,就把春草的美和勃勃生机很好

2 地表现出来,给读者留下深刻的印象,如果,我们不进行具体细致的描写,就很难达到这一只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现文章的中心,起到它应有的作用。

那么,怎样才能把感情寄托在景物描写之中,使写景和抒情相结合呢? 寻找适合自己表达感情的景物,一个风景点的景物是丰富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,将它们全写进去,使文章非常芜杂,不知所云。应该根据感情表达的需要,造反能寓情的景物来写。同时,作者应有丰富的联想,采用多种写作手法,如拟人、比喻等,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机的融为一体。

练习:

(1)写一处景物,注意抓住事物特点,表达自己的情感;

写景作文口诀

写景作文最有趣, 借景抒情用比喻; 景物不同特点异, 抓住特点要牢记。时间变化纵向思, 地点变化横向联。景中有人景有趣, 景中有情文章鲜。总分写景最常见, 描写景物抓特点; 四季变化最常用, 春夏秋冬是重点。定点写景有顺序, 时间变化分层点; 静态动态对比写, 颜色形状联想变。动点写景是参观, 地点变化交代全; 首尾呼应最重要, 结构完整是一篇。联想写景最好玩, 巧妙联想趣无限; 视角变化写景物, 空间方位要突出; 体验写景要新颖, 独特感受不一般; 分类联想细致写, 下笔有趣是重点。拟人抒情景生情, 想象联想并列段; 景物童话有乐趣, 细节描述新故事。写景多用修辞法, 语言优美人人夸; 首尾呼应结构新, 景中有情情要真。