禁锢
高三 记叙文 630字 423人浏览 不会起名唉

记忆中的小时候,老师总是布置大堆作业,最难完成的要数语文作文了,有周记,状物,景物,人物,一大堆的体裁来写,而我总是想破了脑袋也难成佳作。

那是,比喻是背出来的,拟人是编出来的,夸张是吹出来的。同学间谈起作文,都是兴致大好地比知识储备,乐在其中。

初中时,情感开始萌发出百味,大家便向往写日记,什么情,爱的,都写在锁不住的日记本上。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

然而高中到了,学习压力颇大的时期,作文形式也单一了——议论文。每个篇幅中都必须穿插许多素材才能得到高分,全是自己思想的文章很难得到老师的认同。

于是我在思考着,为什么从小到大,对于我们的思想越来越有局限性呢?

小学我们的能力体现在“双百”上,又能发展自己的思想到一定程度,初中,能得到满分的科目依然不少,又加上音乐,美术等的存在,让我们活跃不少。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

而告终,我们只有文化和体育课,那些艺术类的课都被淘汰了,为什么教育者只知道“身体是革命的本钱”却不知道要陶冶情操呢?只注重“身”不注重“心”的发展,多么变质!功课一年比一年多,心里一天比一天紧,我不知道那些高分分子是如何成功的,但是他们的心理,心态一定收到了损伤。

同学们,别再写大道理了,别再把自己的思维固定在“人生”上了,窗外的风景,悦耳的琴音,你也该描绘它们的优美了。

评论:这无疑是作者情感的真实体现,很多时候人是在克服困难的过程中成长进步的,所以,请你把握好珍惜目前的学习阶段。从写作上来说,作者可以多描写学习生活中的片段,然后加上自己所感,这样能感动更多的读者。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

龙南中学高三:孔祥鲁