《森林饮用水》读后感
六年级 读后感 1225字 405人浏览 冰小杜

水,生命之源,滋养万物。我们的生活与水息息相关,纯净的水,是每天的必需品,甘甜、清冽的饮用水能止渴、支持生存需要。但本来丰富、清纯的水资源,越来越少了,一些干净的水甚至受到感染,染上了细菌、病毒,不能再饮用。从冈特生态童书系列中的《森林饮用水》,我又知道了,森林有一个大本领,就是能够让受到感染的、已不干净的水得以净化,从而重新成为能够饮用的天然水。这森林中的饮用水,带来了生机与欢笑。

这本书从一只小鹿口渴准备喝水,但想到这被污染的水曾是使自己拉肚子的罪魁祸首,起了自我保护意识,可是看到周围环境和原先的变化,开始犹豫不定拉开序幕,紧接着遇到了松鼠,并与其对话。从侧面记述了这个故事,这些话语虽然并不多,但简洁有力,其中蕴涵的道理,令我感受颇深。

大自然美妙又神奇,它提供给人类生存的环境,孕育了生命。但人类们为了自己眼前的利益,随意破坏大自然:乱砍滥伐、毁林开荒、挖掘水井。现在的地球已千疮百孔:酸雨侵蚀、温室效应、雾霾……自然已被危害,连水也能变成危险品,情况危急。这些都是人们肆意开放的后果,为了维护地球,我们是不是该做些什么了呢?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

自古以来树木对人类的奉献数不胜数:树木能调节气候,保持生态平衡;树木能通过光合作用,吸进二氧化碳和其他有毒的有害气体,吐出氧气使污染的空气得到净化;树木能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘……

森林的本领我们不得不敬佩,它们能在不破坏生态平衡的条件下,生产水、净化水,而我们为了更好的满足生存需要,挖掘水井,汲取地下水分,这样无疑对自然做出了伤害。树木的这一点,难道不值得我们学习吗?把湿气和水分通过韧皮部的输导组织导管,把水输送到枝、小枝、叶柄和叶脉里去,经过叶片气孔蒸发进入天空,然后凝成云降落在地上,滋润土壤,并通过根须分配水源,维护平衡。复制树木的本领,不开发、不破坏,只是在原有的基础上做些改善和改进,既能维护生态平衡,又能满足自己的需要,何乐而不为?

正因为树木它那独特的本领,使得森林中有饮用水,纯净的天然水。所以我们就应该学习它的本领,现在科学上已有了人工造雨,来滋润土壤,带来水源。可是一些未开发的领域仍需更新。我们可以带走一些树木研究,学习他们分配水源的功能。可以通过机械,在地下建立通道,分配水源。吸取那些蕴含水源的菌类,或者一起共生,不够水源就向他们索取,他们需要时为其提供生存环境。这样下去,生态就会重新平衡,不再是我单反面的汲取,而是相互补助,共同利益。这样是不是就不会有缺水现象了呢?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

让我们向大自然靠拢吧,既然它们所拥有的本领带来的都是好处,就向它们学习,学习那功能与技巧!

六年级:兰若米

点评:这是一篇典型的读后感。开篇以对水的感慨,引入《森林饮用水》这本书的内容,进一步引发思考。文中分别阐述了人类破坏自然的现象、大自然的奉献以及森林的本领,并在段末留下疑问,发人深思。文章虽没有华丽的语言,却也自有一番气势。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

若能调整一下文章中间部分的段落安排,会使行文更加流畅自然。

点评老师:杨秋红