第一课爱在屋檐下
初三 散文 2260字 26人浏览 江户川演华

1 第一课 爱在屋檐下

第一课时 我知我家 执笔:吴昌义 审核:

一、学习目标:

弄清家庭的特点,家庭关系的确立与结构,子女与父母的关系不可选

择;

二、学习重点:与父母的关系不可选择

三、学习难点:家庭结构的类型

四、学法指导:先结合“自主预习”浏览课文正文部分内容,再将“自主

预习”填空,然后通过“探究学习”精细学习和了解知识要点,然后通过

“达标提高”强化,最后,利用“知识结构图”进行反思,形成整体感知。

五、知识结构

家庭关系的建立家庭关系确立的几种情形

我知我家

与父母的关系不可选择 与父母的血缘关系不可改变 与父母的感情是最自然的亲情

家人,继承优秀的家风

六、学习过程

(一)自主预习

1、家庭是由关系、关系或关系结合成的

生活组织。

2、家庭的结构现在 一般为家庭和家庭,此外,还有少量的

家庭和 家庭。

3、对我们来说,在家庭关系中,最主要的是的关系。父母与子女

的关系确立,绝大多数基于 关系。这种关系不可选择,无法改变。

4、我们与父母的感情,是天然生成的最

5、我们要认识自己的家,特别是了解自己的的 ,学习家人的 ,立志为家庭作出自己的贡

献。

6、家庭的社会功能有:(二)探究学习

1、读教材第4页的两个故事,回答:

(1)醉汉为什么不愿意回家呢?这个故事表明了什么?

(2)故事二说明了什么?

2 (3)两个故事共同表明了什么?

2、续写家是„„

3、我的家庭类型属于;小王的爸爸因经常在外出差,妈妈是位老师,对小王的照顾很少,于是爸爸妈妈请了一个保姆帮助收拾房间、做饭。小王的家庭是 家庭;小姜的爸爸妈妈单位效益不好一直在外经商,小姜是在爷爷奶奶的呵护下长大的。妈妈爸爸对爷爷奶奶很孝顺,一家人生活很和睦。小姜的家庭是 家庭。

4、辨析:家住长沙的小佳最喜欢张家界的风光了,他想在张家界换一个爸爸妈妈,他的这种想法对吗?为什么?

5、讨论:如何正确认识和对待自己的双亲呢?

(三)达标提高:基础训练

(四)能力提升

20年前,村里来了一个疯女人。父亲因为家穷,35岁一直未娶媳妇,奶奶就收下她给我父亲做媳妇。娘生下了我,但因为娘疯,我一生下来,奶奶就一直不让娘靠近我,我也从来不喊娘,我们之间的交流是以我“吼”为主。娘却从来不计较,总是以那原始的特有的母爱给我送饭送菜。在我上高中的时候,娘赶了几十里路,带着邻居婶婶帮忙炒的咸菜和十几个鲜野桃来看我。因为我说了一句“这桃挺甜的”,娘就为了再摘到鲜桃,竟从几十米的峭壁上掉下去摔死了。当我看到娘的尸体时,悲痛得无脏俱裂,紧紧的抱住娘,说:“娘啊,我苦命的娘啊,儿悔不该说那桃子甜啊,是儿子要了您的命„„”

1、这是一个由什么关系组成的家庭?

2、你从主人公悲痛的诉说中懂得了什么道理?

3、这个故事让你获得了什么启发?

(六)教学后记:

3

第二课时 我爱我家

执笔:吴昌义 审核:

一、学习目标

感受家庭中亲情的温暖,明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务;

二、学习重点 感受亲情的温暖,自觉尊重父母的劳动和情感。

三、学习难点 感受亲情的温暖,自觉尊重父母的劳动和情感。

四、知识结构

家庭是成长的摇篮

大人讲我小时候 父母是第一任老师

我爱我家 我们尽情享受家庭的亲情和温暖 父母为家庭做了什么

无悔的奉献 父母对子女的爱

父母对子女有抚养教育的义务 感受家庭温暖 感受家庭温暖

热爱自己的家

五 学习过程

(一)自主预习

1也是我们的第一任老师。

2、父母对子女的抚养教育,是的自然流露,是发扬,又是当今 和 的要求。

3、家,是我们的栖息地,是我们的生活后盾、障,还是我们的 、 和今后 。

(二)探究学习

1、结合P8,回忆与讲述:受父母呵护的甜蜜时光

2、如何理解:家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。

(三)达标提高

1、小华为自己制订了一份特殊的“家庭”作业:

☆每天晚上为爸爸端水洗脚 ☆每天晚饭后替妈妈洗碗

4 (1)你能说出小华这样做的理由吗?

(2)请你根据自己的实际情况,也为自己制订一份特殊的“家庭”作业。(请注意,不要与小华雷同。)

(3)选取几个特别的日子(如父母的生日、父亲节、母亲节、妇女节、春节、中秋节等)向爸爸妈妈献上一份爱的礼物(礼物不单是礼品),并说明这份礼物的特别含义。

2、“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托。”这句话表明( ) ①家是我们的情感栖息地 ②家是我们的物质生活后盾、安全健康保障 ③家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营 ④父爱如山,深沉严格 ⑤母爱是最无私的

A .①②④ B.③④⑤ C.①②③ D.②③④

3、一位来自贫困山区的老母亲,辗转几日去探望正在服刑的儿子。别人探监带的是大包小袋的日用品和食物,她掏给儿子的是装有瓜子的白布包。打开一看,瓜子己炒熟,没有壳,母亲全嗑好。儿子接过瓜子仁,手开始发抖。母亲无言,只是撩起衣襟拭泪。为千里迢迢探望儿子,她卖了鸡蛋和小猪作路费。来之前,白天在田里劳动,晚上在灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁堆在一起,母亲没舍得吃一粒。望着颗颗饱含真情的瓜子,儿子潸然泪下,他“扑通”给母亲跪下,深深地忏悔„„

为什么一包小小的瓜子会使儿子深深忏悔?

(六)教学后记: