良师益友
初二 散文 863字 385人浏览 lmy712

我的良师益友

六年级(4)班 刘百健

“发《小学生之友》啦!”每当听到这个令人无比激动的声音,全班上下都会一片轰动;每当你激动地用双手接过从前面传下来的“小学生之友”时,你定会急忙翻开这本期待已久的小书,专心致志地看起来,在多姿多彩的文章中自由自在、尽情地遨游,享受读书的乐趣;每当手中捧着一本虽薄但内容丰富的《小学生之友》时,随着你的手一页页地翻动书页,发出“哗哗”的声音,你的身心定会全然陶醉在其间。

《小学生之友》是我童年的伙伴,更是我的良师益友。它总是以童话或是漫画的形式告诉我人生的哲理和许多在课堂上学不到的科学知识,里面还登载了许多名人故事、学生作文等,让我在当今社会压力山大的时候,也可以有片刻的轻松和欢愉,同时还可以从中获取知识,扩大知识面。它还帮助我解决了许多学习和生活中的困扰。

在其众多栏目中,我最爱看的莫过于“万老师信箱”了。“万老师信箱”让我学会了许多有效的学习方法,教给了我很多面对困难如何应对的心态和处理问题的方法。让我的学习和生活更轻松更快乐。

有一次,我在看“万老师信箱”,被一个“如何应对被人说闲话”的题目吸引了。来信的是一个叫崔乐乐的女孩子,她在信中倾诉,她的同桌是个男生,他们相处得很好,结果班上谣言四起,为此崔乐乐很苦恼,她不愿意放弃友情,也不愿意听别人的闲话,她不知道怎么办才好。我对崔乐乐同学的苦恼深有同感,我也曾经和一个女生同桌,相处得比较好,但就是因为这样,班上同学开始有意无意地拿我们取笑,有时候开一些过分的玩笑,让我这个原本就十分害羞的男生,不知如何是好!我迫不及待地要看万老师的回答,让我知道该怎么办。万老师在回信中告诉崔乐乐,同时也告诉我和广大读者,对付这些闲言碎语,最明智的做法就是不理它,不回应,这样,那些造谣的人就没有继续八卦的动力和乐趣了,过一段时间后,谣言会不攻自破。万老师一席话有如醍醐灌顶,让我立刻明白过来,看来有时候“不理会”是处理问题最好的方式。

《小学生之友》是一本好书,我希望当我踏入初中的校门之后,还有《初中生之友》再与我一路相伴,继续做我的良师益友。