娴读园文学社组社实施方案
初三 散文 4字 184人浏览 naptzj

花明楼中学“娴读园文学社” 组社及策划方案

一、指导思想

1、以创办特色学校,创建书香校园为契机,大力推进素质教育;

2、丰富学生的校园文化生活,拓展学生的文学视野,激发学生的创作热情,以提高其语文综合素养,培养文学新秀;

3、追求卓越,使社团在县城区域形成一定的知名度。

二、活动目标:写最好的作文,创一流文学社,培养热爱文学的人才。

三、初步设想

(一)栏目设置: 见征稿启事

(二)负责人员:

顾 问:赵凌云 周勇波

总 编 辑:陈 枫

指导审稿:全体语文老师

活动策划:刘海滨 周亚平 喻名寿

外联策划:易维明 黄友泉 佘 勇

版面设计:贺晓芳

发行策划:刘海滨

文学社组织机构:社长、副社长、社刊组织策划部、社刊编辑部、社刊发行部、社刊广告部、社刊记者部, 都由学生产生。

(三)招生形式:先由每班语文老师和班主任推荐5名语文素养优秀的尤其在写作方面有一技之长的学生,有特别突出的可不受名额限制,并选出一名负责人。

(四)辅导方面:定期辅导与不定期活动相结合,如讲座、采风等;

(五)投稿方面

1、与校广播室联合举办固定栏目,社员定期投稿;优秀作品推荐上一级文学刊物发表。

2、向校刊《娴读园》相应栏目投稿并优先录用;

3、特别优秀的稿子经辅导老师修改向其它刊物投稿

(六)奖励方面

1、根据各方稿子录用情况进行综合考核,对表现优秀者给予一定的奖励;

2、在学校各项评比中可优先考虑文学社成员;

3、对表现特别突出的社员给予一定奖励。

(七)征稿启事(附后)

(八)工作安排:

11月28日-12月2日,宣传发动 文学社报名(各班主任、语文老师)

文学社组建(陈枫)

12月5日-12月16日,《娴读园》征稿审稿(陈枫 周亚平 全体语文教师)

版面版式设计 文字录入(贺晓芳)

12月下旬,付印(陈枫 易维明) 发行(刘海滨 各班主任)

娴读园文学社征稿启事

亲爱的同学们,你想在这美妙的初中生活中,留下绚丽的一笔吗? 《娴读园》文学社欢迎你们投稿!

也许,当你看到同龄人有文章发表的时候,会因羡慕而跃跃欲试;也许,当你用笔记录下自己的故事或心情的时候,希望能有人欣赏;也许,你经常感叹自己怀才不遇,想一鸣惊人却无处施展……

不要说我们涉世不深,不要说我们经历的太少,其实青春的故事很多很多,虽然其中有泪也有欢笑。不要说我们为赋新词强说愁,不要说我们不谙世事,其实这就是成长的滋味,我们的体会需要别人的认同。

现在,《娴读园》社刊面向全校师生征集稿件,文章体栽不限,不怕幼稚,只要有个性;辞藻不求华丽,但求真情流露。

还在等待吗?还在犹豫吗?快来吧,朋友们,娴读园中百花待放,期待你的热情加盟。校园的校园文学殿堂欢迎你的点缀!也因为有了你更加精彩!

以下栏目,供大家参考:

1、 卷首语丝 心灵鸡汤或是人生哲思

2、 写作课堂 教师自创或摘抄作文指导

3、 文学之星 推荐有文学潜力的新人

4、 同题擂台 同题作文打擂,谁能傲视群雄

5、 书海漫步 读完经典,你一定有精辟的思想,智慧的妙语,独到的启示希望与人分

6、 艺海拾贝 师生书画等艺术作品展示

7、 教师随笔 教师的思想点滴

8、 校园视角 对校园、社会热点及时的报导,敏锐的见解;

9、 心海如潮 难忘的亲身经历或喜或悲、骄傲自豪或惭愧自责,要求写出自己的真情

实感

10、成长岁月 励志成长类作文

11、心怀感恩 感恩亲人,师长对自己的关怀与帮助

12、亲近自然 触景生情或借景抒情散文

13、梦幻时空 插上想象的翅膀自由翱翔

14、诗林漫步 学生诗作撷英

15、小说园地 小说作品类,要求原创,内容健康,短小精悍

16、星语心愿 校园先进人物访谈录(包括优秀学生干部事迹、理想;优秀学生的自我

简介)

交稿方式:

先将文章交语文老师修改,要求附短评并注明投稿栏目,然后由每班文学社负责人统一上交文学社社长。