九年级政治腾飞的东方巨龙2
初三 散文 2313字 75人浏览 天使飞3

第三课 《腾飞的东方巨龙》

第一节 感受共和国的巨变

上课前播放MTV 《谁不说俺家乡好》: 一座座青山紧相连 ,一朵朵白云绕山间 ,一片片梯田一层层绿 一阵阵歌声随风传哎谁不说俺家乡好 得儿哟咿儿哟·····绿油油的果树满山岗望不尽的麦浪闪金光 丰收的歌声响四方 幸福的歌声千年万年长 哎谁不说俺家乡好 得儿哟咿儿哟 幸福的歌声千年万年长

师:刚才我们听到一首歌,大家知道歌名是什么吗?

生(整齐地):《谁不说俺家乡好》!

师:改革开放以来,社会主义中国发生了巨大的变化,取得了举世瞩目的成就。下面我们就来感受一下共和国的巨变。

板书“百姓生活大变迁”

一、合作交流 感受变化

师:1、照片是生活的历史记录,请同学们观察课本3—4页的照片,谈谈你从中感悟到了什么?

2、围绕衣、食、住、用、行几个方面说说自己家庭生活状况的新变化。

学生交流,教师点拨

生1:我感悟到了改革开放以来,人们的生活水平越来越高了,这说明改革开放是我国的必经之路,强国之路。

生2:上小学的时候我们家有一台25英寸的彩色电视机,现在我家看的是34英寸的超薄液晶大彩电。

生3:我们家三年前改了新房子,还是两层小洋楼呢,不比城里人差。

生4:以前人们的穿衣无论从款式还是色彩都很单调,现在不同了,人们越穿越有品味了,看着自己的妈妈越来越漂亮,心里有说不出的高兴。

教师也可以根据情况适时谈一下自己的感受。

(通过新旧照片对比和自己家庭生活状况的新变化,引导学生初步感受百姓生活的巨大变化——饮食讲营养,穿戴讲漂亮,住房讲宽敞,过去连做梦都不敢想的轿车也开始驶入寻常百姓家)

师:我国老百姓的物质生活发生了巨大变化,精神文化生活呢?让我们来看一个节目的片断(播放视频),看完之后谈一下自己的感受。

生1:现在人们的精神生活越来越丰富了,不用走出家门,就可以了解整个世界。

生2:人们对知识的需求越来越强烈了,这说明我国人民的素质正在提高,必将推动我国的整体发展。

二、深入调查 展示自我

师:我们可以感受到老百姓不光物质生活发生了巨大变化,精神生活也日益丰富,读书看报、影视歌舞、运动健身------居民的吃、穿、用、住、消费向优质、高档化迈进,花钱买健康、买知识、买时间、买时尚、买新鲜成为居民新的消费观念和追求。百姓的生活确实发生了巨大的变迁。在课下老师布置让同学们搜集自己村子里反映百姓生活十大变迁的最新数据,下面是同学们收集的资料,我们一起来感受。(主要从收入、消费、投资、存款等方面做调查) 每小组有一名同学展示数据。(教师整理后

师:通过刚才的一系列数据,我们进一步感受到了百姓生活的巨大变迁,同学们能不能概述一下有什么变化。

生:我国百姓的生活发生了巨大的变迁,我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的两次历史性跨越。 板书“综合国力显著增强”

三、案例分析 畅所欲言

刘长春的落败反映出旧中国国际地位和体育水平的低下,在刘长春当时留下的老照片中,他抱歉地看着后人,目光无奈,身影单薄——身后没有强大国家支持的中国运动员,只能在奥运竞技场上徒唤奈何!

刘翔取得了辉煌的成绩,成绩的背后有国家和人民强有力的支持。

几代中国人的努力,中国在各个领域寻找到了参与国际竞争的自信,中国选手已夺得82枚奥运会金牌,中国还获得了2008年奥运会举办权、加入了世贸组织、实现了飞天梦、让香

港、澳门回到祖国怀抱、在国际事务中拥有越来越重要的发言权„„而背后支撑这一切的都是中国日益增强的综合国力。

师:同学们,通过阅读分析材料你感受到了什么?

生讨论后回答

生1:我们国家强大了,中国人民站起来了!

生2:改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化,特别是在高科技领域,比如:嫦娥一号成功发射足以证明在这方面我们的实力。

师:同学们说的很好,这就是我们的综合国力在不断增强。那么什么是综合国力呢? 阅读课本后回答

生:综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(物质力和精神力)及国际影响的合力。它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。其中,经济力和科技力是决定性因素。

师:经济力和科技力是综合国力中的决定性因素,课下老师布置让同学们搜集我国经济与科技发展成就的资料,与同学们交流与分享,从中感受祖国的发展变化,下面我们进行交流。 生1:我国近几年的经济增长率都保持在9%左右,这是世界上经济发展最快的速度。

生2:“嫦娥一号”的成功发射预示这我们离太空行走只有一步之遥。我国在尖端科技方面走在了世界前列。

生3:我国经济发展很快,但整体上与发达国家有一定的差距,所以我们必须要实施科教兴国战略。

师:刚才我们深深感受到了祖国国民经济的快速发展、经济实力的不断提升、科学技术的突飞猛进,我国的国防和外交方面也取得了很大成就。

播放祖国三次阅兵式的视频资料,让学生感受我国的国防和军队建设取得的重大成就。 师:以上是我们对综合国力的初步认识,希望大家在以后的日子里,好好学习,为增强我国的综合国力贡献自己的力量。

四、我来谈收获:

生1:通过本节课的学习,我感受到了祖国方方面面的变化,我们应该更加珍惜现在的学习时光,等将来为祖国的建设贡献自己的力量。

生2:我生在农村,长在农村,我深切的体会到了农村的变化,国家对农村的扶持、帮助使得我们这些农村娃对前途更有信心了。等我大学毕业了,我一定会回到自己的家乡,建设自己的家园。

五、达标测评(略)

六、教学反思:教师作为课堂教学的组织者和参与者,营造了良好的学习氛围、探究氛围、师生互动、生生互动在教学中得到了实现,并追求效益最大化。实现了知识、能力、情感的三维双赢。而在这个三维双赢的进程始终,情感与态度目标得到了最大关注和优先满足。