青春
初三 议论文 9450字 220人浏览 琅琊老闲人

1青春,是智慧、热情、努力

对于处在青春期的我们,青春就是自由,挥霍青春就是犯罪。

青春年少的我们,大抵每个人心中都有一份类似于一个人背包旅行、登山远行、单车环游某地之类的梦想。只是大多数的人都没有付诸行动,一直处在幻想、憧憬,总以为以后会实现。反正有充足的时间,一点也不急。

青春时期过后了,孰不知已失去了当初的那种冲动,变得有心无力。

读书、学习是必要的,但总不能每天都是学习学习,除了学习还是学习。虽然这在以后可能会有所作为,但留给未来回忆的难道只是青春时期的枯燥无味、暗淡无光的学习吗?不可能的。因为青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲,在努力学习之余也要得到快乐,感到意义的存在。

像我也许不是个那么燃的人,八百米嘻嘻哈哈不紧不慢地跑,月考的前几天晚上打着哈欠趴在床沿看小说,不会急着看电视首映熬夜看直播,远处有一摊围观人群也不会为了凑个热闹抛掉拖鞋。但偶尔又那么脑抽筋的一两个片刻,没有诺言没有宣誓,也会拼了命努力。也许这就是青春最好的证明。

有时又会做莫名奇妙的决定,比如有一天在上英语课,突然决定要在下个星期努力学好完形填空、阅读理解之类的。那时候已经学期末了,而英语报纸上还有很多空白。可有时候决定都是这样的,无依无据,只是凭着一时的满腔热血,就定下此生不换。有人说这是冲动,我却觉得这是青春邂逅的过程。就会这样莫名其妙地进入了从未想过的新天地。

青春时期小小的梦想,大大的期待,那些需要我们拼尽全力的大事件,都在一一进行中。

青春是梦,自由,不羁„„让我们随心所欲的绽放,有时温和有时狂放。青春是短暂的,但是守护青春的心却永恒不变。

2写在青春的日历上 青春律动, 花样的我们奔驰在希望的田野上, 用努力用汗水在青春的日历上绘成浓重墨彩的篇章!

青春有你做伴

春风吹走严冬, 我们拉起手快乐地冲向属于我们自己的天空.

多少个午后, 朋友们在教室为着一道问题争得面红耳赤; 多少节课间, 女孩子们冲出教室, 把快乐的笑声传向操场. 她们跳着皮筋, 踢着毽子, 轻柔的马尾在阳光下自由跳动; 多少个体育课, 一堆男孩子们成群结伴地把汗水洒向篮球场„

翻开青春的日历,我用笑容写下:青春友做伴,谁也不孤单。

我的青春路标

星星走自己的轨道,行船要有航标,我们的青春里有父母做路标。

遇挫时,是妈妈为我沏一杯凉茶,温柔地抚摸着我满是泪痕的脸庞,轻声细雨地鼓励着我。青春里的我们,多多少少有了那些不能说的秘密。爸爸耐心地开导我,为我指明正确的方向。

有了这个路标,青春路上,我们就拥有了快乐,学会了坚强,离失败远了一些,向成功靠近了一步。 翻开青春的日历,我用感动写下:拥有父母就拥有了人生的正确方向。

青春的“动力加速度”

我们人生的第一次考验,有一个人默默为我们操劳,鼓励我们顽强拼搏,只为灿烂在明年那个未知的六月——这就是老师。他们的一个眼神,一个微笑都给我们无穷的动力,让我们在青春的跑道上撒下激情飞扬!

翻开青春的日历,我用信心写下:这个处处为我的人,我爱他!

青春,多么美好的字眼。我们在自己的青春日历上,写下太多那些在我们青春中留下痕迹的人们。只为有那么一天,我们再翻开它会发现:我们的青春如流星划过天际般绚丽,似曼佗罗绽放般绝美!

1那一幕,我难以忘怀

你狠狠的甩下一句话:“我再也不理你了。”就走了,留给我一个背影,渐行渐远,直到消失在人群。

傍晚的街有点冷,在凉风里,我独自一人行走着,两旁的树被风吹的沙沙作响。天很冷,我的心更冷,而且很后悔。对不起,我的朋友。

今天,我们本来打算一起去玩,可我因有事,所以晚到了。你有些生气,嗔怪到:“你怎么那么晚,害我等那么久。”我只是说家里有事,你不太相信,一边走一边数落我的不是,我有些不耐烦,大喊了一句:“你够了没,”你被我吓到,不作声。我不识趣地继续说:“你就很守时么?你不是也常迟到,我又不是故意的,你至于吗?”我继续碎碎念,你朝我喊了一句.“你就至于这样吗?“我冷冷的说:“你想吵架吗?你狠狠地瞪我,眼泪夺眶而出,气愤的推开我,说了一句话就跑了,留我在原地。

不知不觉街灯亮了,灯光与月光交替,影子被拉得老长。就在我徘徊街口之际,一个声音在耳边响起,是你。我猛回头,熟悉的脸上一阵焦虑和不安。你跑过来抱住我:“对不起!”你哭了,“对不起,是我不对,刚才我打电话去你家,你妈说你还没回家,我好担心,我真不该„„”我抢着说“不,是我不对,我很混蛋,我不该说那样的话,你„„你还会理我吗?”你打了我一下,“不理你找你干吗?”听了这话,我也破涕而笑。我俩牵着手回家了。

你忽然停住了,看我,比出小指头:“我俩拉钩,以后不能吵架了。”我点点头,也比出小指头:“拉拉钩,永远是朋友。”看着你,我把这一幕定格在我们友谊的相册中。

一份友情,少不了会有分歧,但释然后的和好如初,却更加深了友谊。那一幕,是我们友谊的见证,我难以忘怀,我们的承诺,我更难以忘怀。

2那一幕,我实在难以忘怀

黄昏下,夕阳边,往事如电影,一幕幕的画面在我脑海中浮现,我想捕捉到那一幕,让时间定格。

我想看海,看那蔚蓝的广阔无际的大海,我想了解他那深邃的眼眸,我要向她学习那包容万物的胸怀,我的愿望得以实现。

我如愿以偿的来到海边,清爽的海风掺杂着淡淡的海腥味儿,咸咸的味让我全身细胞扩张,使我领略海洋的魅力,让我感受到了海洋丰富的文化内涵。细绵柔软的沙子渗入我的脚丫,海浪翻滚着白花,一波一波的亲吻着我的脚丫,白色的浪花像一朵绽放的白莲,却又转瞬即逝。金灿灿的沙滩上被许多星星点点的贝壳点缀,灿烂的阳光洒向大海,折射出五色的光辉。

我登上了游轮,驶向大海深处,去探索大海的奥秘。我站在甲板上,深吸一口气,向远处眺望,我用力睁大我的双眼,想要把这美好的一切都记忆下来,那一幕,深深烙在脑海里。

看似风平浪静的海明上蕴含着巨大的力量,是不是翻起一个波浪,高低起伏的海面上让人心胸澎湃。我想,大海的平静只是一种刻意的掩饰,说不定,那一天他被激怒,他那巨大的力量就会爆发。我望入水底,是不是可以看见几只半透明的水母在水中漂浮。我佩服大海那能容纳万物的胸怀,我们应该拥有大海那宽阔的胸襟,有大海不凡的气度,有大海能容忍的度量。浩瀚神秘的海洋一望无际,它能带给我们的不只是优美的风景,他还能带给我们对人生的思考,对生命的感悟。

那一幕,是无际的海洋;那一幕,是对人生的思索;那一幕,是对自然的感慨;那一幕,将永远定格,制作成回忆的胶片,被我珍藏。

1我们的学校

我们的校园,那是一片净土,是我们学习生活的地方。

走进校园首先看到的是两栋美丽的教学楼,其中的一栋写着这样的标语:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”转过头,就看到一个硕大的花圃,花圃里有香气扑鼻的月季花、坚强不屈的腊梅、青翠的万年青和几棵高大的松柏树。往里走就到了操场,操场上有许多健身器材。沿着操场就到了我们的教学楼,教学楼下面是一片翠绿幽静的柳林。我们的教室在三层,可以看到我们的操场和那片柳林。校园里这么多的美丽风景,我最喜欢的就是教学楼下的这片碧绿的柳林。

百花齐放,万物复苏的春天来到了,柳树芽儿出来了,下面一个个新的小生命也出来了,柳树旁种满了花草。这样的花围绕着这样的树,这样的草还围绕着这样的花。柳树芽儿一天天长大,现在长大了,终于触摸到了春天。怪不得唐代诗人贺知章会说出这样的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂柳绿丝绦。” 骄阳似火的夏天到来了。上课时,我们各个汗流夹背,真想身上铺一层厚厚的冰块。下课了,大家都冲出教室,到楼下的柳树下乘阴,过了一会儿,大家身上的燥热都被吸走了,同学们都神清气爽。从远处望去,这些柳树都好像是一位位小姑娘在跳着优雅的舞蹈。

凉爽的秋天来到了,柳树上的叶子发黄了,那一片片发黄了的叶子落下来,好像是一个个美丽的蝴蝶在翩翩起舞。“啊!柳树啊,你为我们整个校园付出了那么多,也是该歇歇了。”我摸着柳树说道。 雪花飞舞的冬天来临了,我们穿着棉袄来上学,看着如今的柳树一层层的冰雪覆盖着,冰雪就好像是柳树的一件厚厚的小棉袄。冬天的柳树一片白,就好像是用雪捏出来的,冬天的柳树太美了。

我爱我的校园,爱我们的那片翠绿幽静的柳林!

2我们的学校

走进校园,就看到了占地 5100平方米的操场,操场南边竖立着一根旗杆,上面挂着鲜艳的五星红旗。西边是领操台,那是学校开全校大会“重要人物”就座的地方,还是领操同学做操的位置。操场上还有四个篮球架和三个乒乓球台,那是上体育课和休息时同学娱乐的地方,有时也是比赛的场地。别看操场不大,但很重要,每逢清晨,总能看见初三的同学围着操场跑步的身影,对于他们来说,锻炼身体是很重要的。操场最南边有一间体育器材室,别看只有几平方米,但那里的器材可不少,一般常用的器材,那里都有。器材室的西边,还有一个锅炉房,每逢冬天,我们都到那里去打水,不用去喝冰凉的水了。它的西边还标着我校的校训:“诚信、勤奋、坚毅、创新”。这体现了我校的办学风气,告诉我们努力方向。

最能体现学校特色的莫过于学校的楼前大厅,别看它只有30多平方米,它可是我校的一个重要窗口。 迈过五个台阶,就走进了学校的楼前大厅,面对你的是绿底黄字的几行宋体大字,那几行字是我国的教育方针,每当我们看到那几行字时,都在时刻提醒我们要好好学习,不能辜负老师、同学、家长对我们的希望。这面墙的背面是一面大镜子,每当上下学时,总能看到它,它好像在告诉我们时刻要注意自己的仪表。

我校共有17个班,初一、初二各六个班,初三六个班,这些教室有投影设备。在这么好的环境中,我们怎能不好好学习呢?在二楼还有一个物理实验室,那是我们上物理课搞试验用的。三楼有生物实验室,那是我们解剖、研究用的。最喜欢的还是四楼的电教室,老师在那里用多媒体讲课,把一些难点、重点用多媒体播放,使我们加深了印象,不再觉得它离我们那么遥远。

我校有50多名教师,他们师德高尚、教风优良、无私奉献。我们每个师生都在努力,争取拿下“示范校”的光荣称号。

这就是我的学校。我爱我的学校,更爱教我的每一名教师。今天我们齐努力,明天将成为社会的栋梁。

1发现诗意

举身步入南山之中,菊意飘香,云缠雾饶。四目一片盈然,秋风虽劲,步入山中仍觉得清新. 空明。山中一位迟暮的老人,扛着锄头,在迷雾中摇荡,也在诗山中漂游。

“采菊东篱下,悠然见南山。”陶翁一身无畏,以菊花为友,同南山为伴,虽世俗喧闹,可他早已忘记,“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”他的心早已出离尘世,又怎会染上凡尘点点。他的诗早已归于田园,又怎会染上世俗纷纷。

读陶翁的诗,我们看到的是一个美丽的田园,感受到的是一个无欲的人生。他的诗,清新. 淡雅,而又有一份超然,冥冥之中让人觉得。人生就应当如田园诗般简单而又明了,清淡却让人回味。

转身走进社会,战火连天,生灵涂炭,国运一线间。四野虽绿,然满目皆是残橡断壁。风雨过处,一位残年老人,满腹心酸,一笔速挥,谱下泣涕神鬼的惊世之作,也书出了对天下黎明的怜悯。

“存者且偷生,死者长已矣!”杜子美“三吏”“三别”书写的向止是沧凉的河山,更是生不如死的苍生百姓。战火中,子美的一生正如他的忧民诗一样是忧民的一生。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是他的呼唤,也是他的愿望,更是他的一生的追求。

读子美的诗,就是品他的人生,子美的一生是一个无求于自己的人生。他的诗朴实无华却又给人一种灵魂的震撼。他的诗充满奋斗与忧患,也充满了对天下百姓的伤痛。其实,人生不也应当如现时诗一样吗? 不经修辞却也可以光芒万丈。

人生可如陶翁拥有一份超然的人生,因此,无求与世俗。人生可如子美拥有一份忧民的人生,因此无求于自己。同样的无求,要么深居南山,享受天伦之乐,要么居于尘世,饱尝世间沧桑。正如他们的诗一般,一个清新淡雅,一个朴实无华。

出入于诗山之中,品读到的不单单只是一篇篇优美的诗作,还有那缤纷多彩的人生。陶翁出仕而归隐,子美入仕而忧民,太白出入皆浪漫,东坡病体心豪迈。。。。。。

体会诗韵,体会人生情怀

品读诗意,品读人生沧桑

饱尝诗味,诗意犹然,人生亦然。

2发现诗意

九月,天变冷了,无情的风从窗里渗进来,吹散了我桌上的纸张,在慌乱中被我拾起,不经意间发现了儿时那扭曲的字---慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸辉。我的嘴角勾起一个完美的弧度,在这优雅的中,包含着母爱的温暖。

过了一个暑假,我又升了一个年级,学习变得忙了,就在晚上也要补课。刚放学,我就骑着车子去补课。在路上妈妈还打电话给我,问我怎么样?在母亲的担心中我度过了一节课。刚回到家中,看到的第一个人就是妈妈。上来就问我:“饿了吧?咋才回来,路上没有啥事吧?”边问还边看着我,仿佛分离了很久。“呀。手杂这么凉,脸也通红,叫你多穿点。。。。。”在母亲的唠叨中,一丝丝的暖意滑过我的心房。“下次记得多穿点,我去给你倒杯热水。”说完母亲就急忙去到,我刚想说不用,她人已经到了厨房。在来回的过程中,还差点摔倒。我捧着那温热的白瓷杯,寒意再一点点减少,眼中的“感动”和杯里的水一样晶莹。我轻轻地抿了一口,发现今天似乎加了许多蜜糖。在母亲的话语中,我变得沉默,心中忽然想提起,冰心的诗:小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使他终于沉默,母亲呵!你是那春光么?

小时候,妈妈总会教我学诗,我第一次学的是《游子吟》,当我用稚嫩的声音,吟诵时,妈妈的脸上总会洋溢着满足的笑,美丽而又慈祥!以前我总不知道为什么?现在我明白了,每位母亲,都希望用不同的方式把爱传给自己的儿女,无论严厉也好,慈祥也罢,还不是为了我们吗?

九月,已是金秋,一片片枯黄树叶,落下,将体内的最后一点能量给了大地。来年,他们将会被春风唤醒,会明白一切的痛苦与努力都是为了来年的新绿。他们用自己的方式回报了自己的母亲。那我们呢?

3发现诗意

“一日不见,如三秋兮”是带思念的诗意。“溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央”是带追求的诗意。“青青子衿,悠悠我心”是带不安的诗意。这些儿女情长的诗意确实很美,但是都比不上我发现的诗意。

我发现的诗意是豪情壮志的。万里海域都是一片深蓝,汹涌的波涛飞溅起千丈高的浪花,一浪推一浪,一浪高一浪,一浪压一浪。水面浪花飞扬,水底暗流滚滚,万千河流皆汇集于此,猛烈的冲击发出了大海声如巨雷的咆哮,使人忘记了江南水乡的溪流涟漪。真是“百川东到海,何时复西归”呀!这“水何澹澹,山岛竦峙”的景象不由得你不信服。再说千仞高山一片黛青,树木丛生,百草丰茂,凭着护栏俯视,荡胸生曾云,飞鸟也只是游戏下方,眼前的景象似乎使人感到自己是一个巨人,万物都如蚊蝇一般渺小,高大的房屋如同积木,马路仅仅是一条条长带,来来回回的汽车如飞奔的甲壳虫。这使人想起“会当凌绝顶,一览众山小”的名句。

我发现的诗意是庞大威武的。宏伟的气势令人胆寒,威武的军魂使人胸胆开张,没错,这就是秦皇陪葬用的兵马俑。奋蹄长嘶的战马俑,孔武有力的兵士俑,高傲坚毅的将军俑,如此庞大的规模,如此高超的塑造技艺将秦军横扫天下的魄力表现得淋漓尽致。颇有“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的意味,又好像使人看到“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的激烈战斗场面,真是振奋人心!

我发现的诗意是英勇果敢的。人民热爱祖国,安居非志,甘心赴国忧,决不屈服是原则。任凭敌人多强大,也要让他自取灭亡:不愿做奴隶的人们奋勇抵抗,即使面对死亡也毫不畏惧,前面的倒下了,后面的依然会迎上来,希望不是压在潘多拉魔盒底的,它能够使拼搏更加顽强,让敌人自食其果。屈原的诗句“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌,身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”不恰好赞扬了这个品质吗!

无论是我发现的豪情壮志的诗意,还是我发现的庞大威武的诗意,抑或是我发现的英勇果敢的诗意都是长盛不衰的,因为它们将引领我们走上自信坚毅的道路。

篇一:有家真好

家是什么?家是温馨的大花园,家是蓝天下的庇荫,家是慈爱的大伞,家是幸福的地方! 有了家,就有了爱。有爱的地方,就有一个家。家的温暖,使你忘记冬天的寒冷;家的快乐,使你忘记痛苦的悲伤;家的开心,使你忘记黑夜的孤独!

早上,一杯热腾腾的牛奶,几块美味的面包,使朦胧的你感到家的温馨。晚上,家人的关心,生活的欢乐,使疲惫不堪的你感到家的温暖。学校里,同学们的微笑,老师的夸奖,使不自信的你感到家的快乐。社会上,热心人的捐款,别人的帮助,使你感到家的幸福,还有! 其实,家无处不在,家的温馨`温暖`快乐`幸福,我们无时无刻没有不感受到。

地球是一个家,国家是一个家,社会是一个家,学校是一个家,家庭也是一个家,我们都生活在家中。大家庭中有小家庭,一个一个的小家庭组成了一个大家庭。只是,我们大家都认为自己生活在小家庭,的确,大家庭是无形的。但如果你用心去感受,就会感受到大家庭的存在。

家的存在使我们感受幸福,在大家庭中,父母为我们撑起一个小家。在大家庭中,所有的人撑起一个大家。远离家的人,可以感受到大家。生活在家的人,更能感受到家。

或许,正是由于有了家,才有了这一切的一切,才让世界有了暖,有了爱,有了乐。一切一切的人有了家才得到爱,才有了这一切。如果没有家,没有家的爱,家的暖,家的乐。那么,这一切的一切都不会有。千言万语,我们无法描绘家的好。再暖的火炉,也没有家的暖;再多的爱,也没有家的爱多;再乐的事,也没有家乐;更幸福的故事,也没有家幸福。

所以,这一切的好,一切的由来,一切的多,使我们不禁深深地感叹:“有家真好!”

篇二:家

家,一个人成长的摇篮。几乎我们的一生都是在家的呵护中度过的。这里有我们的父母亲人,他们自始至终都寸步不离的守护着我们,我们是他们的无价之宝,史他们的掌上明珠。似乎失去了我们,他们就失去了他们奋斗的目标,失去支撑他们的精神支柱。

童年和青春难道真是一去不复返吗?时光的匆匆流逝将它们带的远去,但我们细细观察加重的某些摆设,也许这些物品会突然间将我们带回很久很久以前的那段经历。也许你会想到你学骑车时不让妈妈放手,而她却偷偷的松了一下,只是你所到在地的情景; 也许你会想到一年级的那次期末考试,你考了一百分,飞快的跑回家,全家人欢呼雀跃的那个场面。于是你会不禁体会到,童年与青春并没有离我们远去,而是在我们的心中,在家中的某一个角落。

我爱我的家,因为它为我奉献了许多许多,而我能做的却只有默默的在心底为它虔诚的祈祷。

他是我避风的港湾,每每我失败后,它都会用它那宽广的胸怀拥抱我,用它那博大的爱是我感到一丝安慰。

它就像一株白杨,深深地扎根于心底,高大而且挺拔。

家,一个人一生最留恋,最心疼的地方。常常是在异地他乡的夜晚,我们有浸湿了那颗怀念的心。也许那就是家的呼唤,既是我们以相隔万里。

家,一个我们生生死死依恋的地方。一个人的一生为精神的家园而活着,但难以割舍的,乌俄是现实的家园,那个充满爱的天堂。

如果爸爸是一撇,我就是一捺,在妈妈的基础上,我们共同写出了一个大写的“人”字,见证着我们永久的幸福人生.

1我心中的和平

蓝天。绿草。欢笑。和平的世界,就是这样。和平! 一个多么令人向往的字眼! 我们憎恶战争,我们渴望和平,我们渴望战争的警钟永远不会敲响。可战争仍不断地爆发; 有时,我们也会在心中勾勒出一个和平的世界,心中的和平,心中的美好。而那个和平的世界,在我心中,又会是怎样的呢?

蓝 天

蓝天白云,是和平鸽自由飞翔的天空,没有战乱,没有硝烟,天空望着永远是那么晴朗,那么清澈,仿佛点一下就可以出现一圈圈的水波。没有战争的硝烟,太阳永远是那么明亮,那么耀眼,那么惹人注目。天空是明亮的,我们的心也明亮了,是那么温暖,那么幸福; 蓝天白云,是我心中的和平。

绿 草

绿草如茵,是人们自由自在奔跑的大地,如果大地上的每一个角落都长满了绿草,那时,我们不会看到战争的发生,相反,我们看到的是一个和平的乐园,而那才是真正的世外桃源。如果有了战争,我们看到的是一片黑色的世界,浓烟从被烧焦的土地上冒出,碎石,破瓦堆积在土地上,中间横放着一个个冰冷的尸体。如果没有这些,世界会永远和平,绿草如茵,是我心中的和平。

欢 笑

欢声笑语,是人们在欢乐中尽情地开怀大笑。没有嚎啕的大哭,没有痛苦的呻吟,而是一片欢声笑语。各国人民在一起共度佳节,了解异国风情,人们在草坪上一起做游戏,那才是真正的和平世界。多么美好! 欢声笑语也是我心中的和平。

我们渴望和平,渴望人们可以在一起欢笑嬉戏; 蓝天,白云和欢乐,构成了一个我心中美好的和平世界,是那么和谐,那么美好,是我们共同的向往与追求,而这,才是真正地我心中的和平世界。

2我心中的和平

每个人都希望世界是和平的,世界是友爱的,谁也不喜欢战争的时代,苦难的时代。 在炮火连天的战争时代里,花儿的芳香随着炮火消失,草儿被滚滚的浓烟染成了黑色,蓝蓝的天空被染成了灰色,阳光是恶毒的,星星被炮火吓的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,惊天动地的嘶杀声,闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说,当世纪的钟声刚刚敲响时,当人们还在欢呼庆祝时,伊拉克的城市却被战争的烟火包围着,震惊世界的海湾战争,令人不寒而栗。对于这次不该发生的战争,我的心情十分沉重,不知道这灾难影响了多少人,一些失去父母的孩子在无言的呐喊,从那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奋力的挣扎,在寻找自己的骨肉;失去亲人的朋友,在经历着世界上最悲痛的事情,在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。

和平的年代里,我们的生活是稳定的,不用风餐露宿,四海为家,也没有了痛苦,拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里,每个人都是快乐的,小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书,学习。而在战争的年代里,和我们一般大的孩子,都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦,有的还成为了英勇顽强的小战士,跟着红军叔叔们一同作战,保卫国家。他们想学习,可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是多么的幸福,而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊!和平的世界是最美好的世界。阳光是最灿烂的,河流是清澈的,树木是最苍翠的,人们是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我们爱和平,甚于爱我们的生命,我们要珍惜现在的美好时光,热爱和平,让和平永驻人间,让和平鸽重返蓝天,自由翱翔。这个世界上有很多东西是人们应该珍惜的。一望际的草原,波澜壮阔的大海,绵延万里的长城,只可惜人们从不在意他们,这往往就是生命的某种遗憾吧,遗憾并不可悲。可悲的是人们总是肆无忌惮的破坏生命,总去制造可悲的事。

“战争”是多么可怕又多么熟悉的词啊!人类仿佛是踏着战争走向文明的。不管在什么时代,人们从未在心里爱过它,人们渴望从战争走向和平。是啊!“和平”是世界上最美丽的文字,是连接世界各国的黄丝带!可是,人们却时常忽略了战争的忠实仆人___野心和利益,所以,即使到了高度文明时代,我们也躲不开战争。这个世界上,最可怜的莫过于那些无权选择的人,他们只能成为在战争铁蹄下践踏的牺牲品,炮火下的烟灰。也许他们不得已,在不情愿中成为战争的工具,不管是为了战争,还是为了生命,他们并非不渴望生存,只是他们的力量太渺小,如沧海中的一粒粟那般。

和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花儿是香的,草儿是绿的,天空是蓝的,阳光是温柔的,星星是美丽的黑夜是寂静的,人儿是可爱的。这时,我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空,我仿佛听到世界在说:“我爱和平,不要战争”!

青春228篇同标题作文
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