劳动作文15篇
初三 记叙文 8828字 1913人浏览 临海的小白兔

1 劳动基地作文选登

黄姑周圩小学 2012年12月

2 种大蒜

401班 陈佳怡

星期五下午的一节班队课,零声一响,俞老师拿了一盆大蒜,让我们排好 队,到学校后面的田野里去种大蒜。

我们排好队伍,过了一会儿,我们就到了田野里。俞老师说:“你们每个人拿两个大蒜,我们把大蒜肃好,放在一个塑料袋里,放好大蒜。我们看见俞老师,刘老师和张老师在翻地,他们翻啊翻啊,翻得太累了。于是,俞老师就让男生排好队,每人翻十下地,男生每人都轮到了一次,地翻好了。

俞 老师让我们把大蒜种进泥土里,种好了大蒜。接着又开槽,才开了一点点,水就流了出来 ,我们继续开,最后开完了,整条沟里都是水。俞老师让毛朦把大蒜浇点水,而我们在玩水,俞老师看见了说:“你们再拿几个大蒜去帮二班种”。我们说:“好的”。说完,我们就拿起几个大蒜,

肃好,就去帮二班

种大蒜了,过了一

会儿,大蒜种好

了,我们拿起塑料

袋,往里面灌水,

塑料袋时灌满了

水,我们就把水浇

在二班种的大蒜

里。下课了,我们

陆续跑回教室里。

今天我真开心啊!因为这是我第一次种大蒜。

3 种大蒜

401班 赵甜

星期五的下午,尉蓝的天空中飘荡着朵朵白云,我格外激动,因为老师要带我们去学校后面的那块田里种大蒜。

我们到了那里后,老师让男生们一个一个地翻 土,每人翻十下。我们女生就在旁边看。

过了一会儿,轮到王晶杰翻土了,我们女生看他翻土,有一些女生看着看着就说:“王晶杰,你的力气好小呀!”王晶杰笑了笑,没说什么。

终于翻好了,老师也帮我们开好了槽,老师就让我们拿一些大蒜种,同学们一拥而上,大家争抢着,我拿到了一点儿,想再去拿的时候,两个袋子里没大蒜了。

我们开始种大蒜了,我和金怡佳选了一个槽,就开始种了我把根埋在泥土里,头露在外面,要不然的话,大蒜就不能发芽了,我和金怡佳很快就种完了,老师还让我们拿一袋去帮二 班种,因为他们才种了一点儿,我们已经几乎全部种完了,我拎了一袋就跑去帮助他们班了。有了我们班的帮助,他们班也很快种好了。

接着老师又让我们浇水,我用袋子装了满满一袋水,开始浇,有些同学大叫到:别浇了,再浇都被 你们浇死了。老师还让我们种葱,可异我一根葱也没有拿到。

种完了,老师就让我们回教室了。

4 劳动的成果

402班 邵晓雪

今天,我们们踏着脚下的泥土,来到了我们周圩小学402班的劳动基地——丰收园,在这十一月份的秋天里,我们的辛苦没有白费,这就是我们辛苦凝结成的结晶,我们终于有收获了,这里有许许多多的小青菜,它们绿得真是惹人喜爱。

接下来,我们开始工作了,我们女生采菜,男生种菜,我们轻轻地拔了一些青菜,青菜绿绿的,它穿着一身碧青色的外衣,美丽极了!青菜越拔越多,男生种得满头大汗,女生们也拔得累死了,可是,一滴滴汗水撒满了青菜叶子上,那晶莹的汗水在叶面上滚动着,几乎不留地点儿痕迹,那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛。我们一边说说笑笑,一边劳动,一点都不觉得累。你瞧,我们种的一排排碧绿色的青菜,美得像一片绿色的地毯,大家都十分开心,我也很开心。我们班既有一个美丽的丰收园,还有这么多勤劳的“蜜蜂”,今天的成果都是由我们的汗水凝结成的,所以,我们要认真地做,这才会有今天的收获,我爱我们的丰收园。它就是我们勤劳的见证。

我们今天的劳动一定会有许许多多的成果,因为辛勤是中国人的美德,我们应该要为勤劳而感到骄傲。

劳动基地之丰收园

402班 马若驰

星期一,张老师让我们去给丰收园里的菜浇水。

丰收园里品种有很多:比如,葱、蒜、青菜、豆,真是应有尽有呀!我们的丰收园里的菜,种的密密麻麻的,仿佛是绿色的地毯,美丽漂亮又好看。一阵风拂过,葱姑娘也好像在和我们打招呼。我们走进丰收园,开始认真仔细地浇水,让植物好好吸收营养、水分,希望它长得又好吃又大。

我希望以后丰收园会变成一座花园,或是农民在这里种样式不同的菜,变成一座菜园。

5 我们的丰收园

402班 马先雄

那天我们去了我们周圩小学402班的劳动基地——丰收园,那里的菜已经成熟了一大半。

你看,青菜姐姐穿

着它那绿白相间的裙

子在那里给其他青菜

姐姐表演,葱花妹妹在

那扭动它的小细腰,老

师教我们把那些大的

青菜拔出来,让我们班

的大力士来种,我们一

些同学去拔青菜,由于

我们班的男生都有点瘦,只有叶宇伟有点肥,我们班好多同学都把拔来的青菜给了叶宇伟,叶宇伟的力气可真是大,他找铲子往地下一伸就有一寸多长,再把铲子往两旁扭一下,一个洞就好了,同学们都抢着往洞里放青菜,有的同学往其他同学弄好的洞里放青菜,再用手弄一些小土块放在青菜旁边这样青菜就可以立起来了,青菜种好了,同学们在菜园旁边的水管那儿弄了一些儿清水洒在刚刚种好的青菜上。经过精心的栽培和浇灌,青菜变得更加生机勃勃。

临走的时候,一些同学回头看了看我们的丰收园,感到有些恋恋不舍,我们终于体会到幸福是要靠劳动换来的。

6 除草记

501班 陆馨雨

几个星期前,学校后面的那块田被学校选为我校的学农基地,好让我们体验劳动的辛苦和快乐。

因为田里杂草很多,所以我们第一个任务就是——除草。 那天的天气不是很好,姚老师把我们带到我们班的学农基地里,然后给每个同学都发了一把镰刀,让我们自己去除草。 我和朱梦婷

选了一个比较好

拔的杂草地,慢

慢地开始了除草

任务。才没拔多

少,我和朱梦婷

就遇到了一棵

“倔草”,别小看

这棵“倔草”,它

的力气可大咧,

我和朱梦婷使出

了吃奶的劲都没把“倔草”给拔出来。

当我准备放弃这棵草时,看到了同学们努力的样子,虽然他们的额头上,脸上,脖子里都挂着豆大的汗珠,但是他们没有休息,仍然坚持拔着。我想:大家虽然很累,但是没有一个人肯放弃眼前的那片杂草地,我也一定不能半途而废。过了一会儿,我觉得手上的力气又回来了。

我对一本正经、正用力拔草的朱梦婷说:“朱梦婷,我们不能这样拔,要改变一下作战计划,等会儿你拔草,我用镰刀把土锄松。”朱梦婷一脸认真地回答道:“好的,那我们开始行动。”“OK !” 我一边用镰刀轻轻地松着土,朱梦婷一边拔“倔草”。不一会儿,土就开始松动了,我让朱梦婷用力一拔,这棵草就飞了出来。不过草根上的泥土都甩到了朱梦婷的脸上,我看着朱梦婷满脸的土,情不自

7 禁地笑了出来。朱梦婷问我为什么笑,我想:朱梦婷连自己脸上是什么情况都不知道啊!于是我笑得更欢了。

笑够了,我把我带的一面镜子拿给她,朱梦婷照过镜子后,大吃一惊,问我:“陆馨雨,我脸上什么时候多了这么多的泥土?”我说:“梦婷,刚刚拔草时弄上的,你赶快到洗手间里去洗洗吧,不然,别的同学看见了会笑话你的!”“谢谢提醒。”朱梦婷刚说完就直冲洗手间。而我则是在这继续除草。

三十几分钟后,我们的学农基地彻底变了个样,由原来杂草遍布的“荒野”变成了一块干净整洁的土地。看着我们的劳动成果,我露出了满意的微笑,在看看同学们,虽然个个满头大汗,但是都很开心。

虽然除草很辛苦,但是这能让我们体会到农民伯伯的艰辛,也能让我们感到快乐。

快乐的劳动

501班 吴金超

星期一下午,姚老师对我们说:“明天我们要到后面的学农基地里去种菜,请同学们带一把种菜的工具。”

星期二下午,姚老师带着我们有工具的同学,走向了菜园。

一路上,我们

有说有笑的,几分

钟后,我们便来到

了菜地。姚老师叫

一些同学去拔菜,

一部分同学种菜。

我是拔菜的,老师

叫我们拔大的菜,

可是那些菜都不

大,要找大的菜

拔,真不是件容易的事。找了好一会儿,终于找到了一棵大菜,我立刻伸手去拔,可是我却把菜叶拔断了,看着被我拔坏了的菜苗,我心

8 疼极了。一旁的同学也发出了惋惜声:“呀,这棵菜苗太可惜了。拔菜时,要把手拿在菜的最下部。”我试着做了一遍,终于,拔起了一棵大青菜,啊!我成功了,我心里一阵喜悦。一课、两棵、三棵„„我们仔细地找着,认真地拔着。二十来分钟,我们终于拔了不少的青菜。

接下来,该把这些菜苗种到另一块地里去了。姚老师说“你们看一下,种菜是怎么种的。”大家一听,立刻跑了过去,只见姚老师把种菜工具往土里一插,前后摇摆两下,直到洞口大起来为止。然后把青菜放在洞里,在洞的旁边再插一下,往前一扳,就种完了一棵青菜。看着姚老师种得如此轻松,大家异口同声地说:“哇,原来这么简单?”姚老师说:“是呀。”

于是,我们就种了起来,我把种菜工具往泥土里一插,吃力地前后摇摆着,刚把工具从泥土里提起来,洞上方的土就塌下来把刚挖好的洞又给填满了。我并没有放弃,而是继续挖。第二次,终于挖成功了一个洞,我觉得看姚老师种很简单,自己种起来实在是个费劲呀。过了一会儿,我种菜的速度快了,可是腰酸了,腿也感到疼痛了。在火球般的太阳下,我头上冒出了豆大的汗珠。

不过没过多久,也有同学喊累了:“唉,看起来简单,种起来累呀!”只有王本学依旧干劲十足的。我上前问:“嘿!老兄,你咋不累呀?”他慢条斯理地说:“我在老家经常种,习惯啦。”我心里真佩服他,我们家的农活大都是爷爷奶奶干的,我们只顾吃、喝、拉、撒、玩,现在是一次体验做农活的好机会。

经过我们的一番努力,菜终于种好了,大家的额头上都冒出了大汗,虽然我们种得弯弯曲曲,可看见自己的劳动成果,大家的脸上还是露出了灿烂的笑容。

劳动让我尝到了艰辛,也感到了无比的快乐。

9 忘不了种菜那刻

502班 张玲娜

今天,张老师带着我们来到劳动基地。同学们眼瞅着绿油油的菜秧地和锋利的小铁插,心里盘算着:种菜是个啥滋味? 在火红的太阳底下,手拿着小铁插,边上放几堆菜秧,一定特别有趣!

到了种菜地,张老师先手把手地教我们种菜。我学会了之后,连歇都没歇,马上热火朝天地干了起来。菜秧是由另外同学拔好的,我的首要任务是种菜,我照着张老师种菜的样子,先用小铁插挖个洞,然后把青菜秧放进小洞里,最后再用土压紧,就这样一棵菜种好了。时间在一分一秒地过去,这时太阳已经升得很高了,才种了没几棵,我就大汗淋漓了,只好站起来休息一会儿。张老师来“视察”工作了,看看我狼狈不堪的样子,又瞧了瞧那一棵棵相隔老近的青菜秧,真是哭笑不得。她告诉我,要保持好距离,既不能太远也不能太近,这样才有利于菜秧的生长。哦,原来种菜也有这么大的学问啊!我立刻照老师说的话重新返工。

等我们把整块种菜地的菜秧都种完,已经临近下课。气温越来越高,嘴巴干得不行了,衣服像在水里浸过似的。还剩最后一行,可我已经累得筋疲力尽,真不想干了。我望了望菜地,菜秧们好像在嘲笑我,我憋了憋劲,使出吃奶的力气,终于种完了最后一行。

同学们看着那一棵棵小青菜齐齐地站在那里,像一个个水灵灵的小姑娘,抖着翠绿的裙子,骄傲地昂着头。它们勇斗炎热,叶片高昂,翘首苍穹,那嫩白的面孔满怀精神,那矫健的身姿很有几分英气。看好了菜秧之后,大家又你看我,我看你,笑成一团,原来我们都变成小泥人了,脸上,衣服和鞋上都是泥。

这天,我们在美丽、富饶的“劳动基地”里感受到了劳动的艰辛,品尝到了“收获”的喜悦。在我的记忆中抹上了浓浓一笔,它让我忘不了,真的,永远忘不了。

10 拔草那一刻

502班 白晓林

为了让同学

们体验劳动生活,

培养劳动能力,学

校在教学楼后面

租用了一块田地,

作为“学农基地”。

开学了,“学农基

地”里杂草丛生。

于是,张老师便组

织同学们去拔草。

来到学农基地,哇!我惊呆了,其它班的许多同学都在辛勤地拔着草。我们班的同学也不甘落后,立刻投入到拔草的队伍。杂草是各种各样的,有的只需轻轻一拔就能拔起来了;有的却顽皮得要命,任你怎么拔都不肯离开地面,只有同学几个合力才能摆平它;有的还十分锋利,许多同学的手都被划破了,但大家一点都不叫疼,坚持不懈地拔着。当然,我的手也被划伤了,虽然手上疼,但我咬着牙,继续努力拔着。不一会儿,一大半的草都被我们拔完了,这里一堆,那里一堆,一眼望去犹如一座座小山,一堆堆杂草堆放在田野中,构成了一道靓丽的风景线。时间过得飞快,不知不觉下课铃声响了,可是我们的草还没拔完,张老师就说:“好了,今天就到这儿,下次我们再抽空来拔草吧!”带着一份不一样的心情,同学们离开了“学农基地”。 拔草,对于我来说,它也是一种学习,它像书本一样,能让我们从中学到知识,体味农民们在田野里干农活的艰辛。虽然这次拔草十分的艰辛,可我觉得并不是真的那么累,更多的是欢笑。辛勤的付出总会有甜蜜的回报,我坚信。

11 劳动的乐趣

502班 吴宇晨

今天下午,因为学校组织除草活动,所以我们去了田里除草。 我们排着整齐的队伍,来到了田里,“哇!杂草太多了。”我们不禁大叫起来。

开始拔草了,同学们一个个弯下腰来,认真地拔起来。瞧!你一把,我一把,那样子别提有多起劲了。我也不例外,有时用力地拔起一棵大草,当大草拔起时,我一屁股坐在了地上,大草上的泥土“从天而降”,噼里啪啦地落在了我们的头上;有时我会和同学们比比谁拔的草多,如果我多,我会骄傲地在那里炫耀;如果我少,我会马上狂拔,直到我比那个同学多时,才肯休息一下。时间一分一秒地过去,渐渐地,我拔得累了,抬头看看同学们:吴学狂在疯狂地拔着草;黄强强一把一把地把草扔到一起;白晓林一步一步地往前走,边走边拔,真是认真呀!“我多,

你少。”“应该是我

多,你的少。”咦,

这是谁的吵架声?

哦!原来潘恺怡和王

梅为了草的多少而

争论着。看了这些,

我情不自禁地偷笑

起来。

不一会儿功夫,

我们就把田里的杂草除干净了。原本杂草丛生的田地,现在变成了干净的没有杂物的田地了。我们又排着整齐的队伍回到了教室,虽然头上还在冒着艰辛的汗水,但更多的是欢乐。现在我也明白了:我们一定不能浪费粮食,因为它们是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

12 间作,能否收获多多

601班 金凯权

这个学期,我们学校承包了一块地,为的是培养我们学生的动手能力,从劳动中找到乐趣,并获得一些农业知识。4至6年级都有一小块,我们给我们班管理的这块地取了一个好听的名字,叫“希望满园,”希望多一点,收获多一点。

我们班先开垦好地,撒上青菜籽,前段时间已经把青菜苗移栽好了。小青菜正在慢慢长大,一棵棵排得整整齐齐,但我们经验不足,有些种得离沟边远了点,总觉得有些浪费土地资源,于是老师安排我们在沟边种了一圈的蚕豆。我好奇地问老师,这样旁边的菜不就被蚕豆挡住,长起来不就慢了吗?老师告诉我们,蚕豆和青菜的收获季节是不同的,青菜收割了以后,蚕豆才开始是它的生长高峰期,不会影响它们各自的产量。

有一次,我发现阳光充足的地方,青菜已经长得蛮大了,快到收获季节了。我一直在琢磨,青菜收割了,这块地不就空出来了吗?如

果再种青菜,不

就长起来慢了

吗?能不能像

蚕豆和青菜一

样套种,在畦之

间种上另外一

些作物,又不影

响作物之间的

生长。我把想法

告诉了老师,老

师让我自己去

找答案。我上网查了一些资料,发现这种播种方式叫“间作”,这样既不浪费土地资源,又可以增加收益。于是我请教了爷爷,“什么作物在青菜收割完后才是生长旺季呢?”爷爷说:“现在这个季节可以种牛心菜和多心菜,它们的生长旺盛期都在青菜收割完后。”听了爷

13 爷的话,我就把这个建议告诉了老师,于是老师发动所有同学带一些牛心菜和多心菜的菜苗,我们小心翼翼地在青菜畦之间种了一些收集来的菜苗。

现在各种菜苗都在慢慢长大,其中青菜的长势最旺,牛心菜和多心菜都还腼腆地缩在中间,希望今年冬天青菜收获后,能给“后来者”一个敞亮的空间,真正做到菜地资源始终不浪费,收获多多。

快乐的劳动

602班 马熠铭

“叮铃铃,叮铃铃”优美的下课铃声在我耳畔响起,我的脚步不知怎么地移到了后窗前,我向下俯视,看到了一块绿油油的菜地,我不经回想起了那一段种菜的欢乐时光„„

记得那天班主任老师组织了同学们去劳动基地种菜,同学们兴高采烈地拿着工具向菜地出发了。大家有的在一旁拔菜,有的拿着镰刀在种菜„„我也急忙拿起镰刀,往土里一挖,一个小坑就出现了,我拿起一棵青菜往坑里一插,又把泥土填上。“呼,可真累啊!”我还没种一会儿,就腰酸背痛起来了。这时,我想到了农民伯伯,他们每天都在田里干农活,辛勤的汗水洒遍每一处土地,我们却在家里享用这些劳动的果实,甚至有些还浪费粮食,不珍惜这些劳动的果实。我们应该要好好的珍惜。有句诗说的好“吃得盘中餐,粒粒借辛苦。”

通过这次劳动的体验,我学会了许多种菜的技巧和方法,体会到了原来种菜也是一门深奥的功夫,每个环节都要掌握好,出了一点错误,青菜就长不好了。

种菜让我感受到了农民伯伯的艰辛,这次的劳动体验也将会是我人生中迈出稳固的一步。

14 体验劳动

602班 陆文雯

人要劳动,不劳动就不知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话的意思,就无法体会农民伯伯的辛苦,就在这一学期,我们班级有一个小型的劳动基地,可以让我们体验劳动的快乐。

我们的那块地说大不大,说小可也不小,看起来不大,可干起活来才觉得它挺大的。刚进入地里时,我什么都不懂,在班主任老师的耐心教导下,我们学会了怎样翻地,怎样拔菜,怎样种菜„„到现在我去劳动的时间最长,已经成为了一位老手,刚进田地时,我觉得很累,很苦,干多了,干久了,渐渐地也不那么累了,更多得让我懂得了耐心的作业。

在还没去种菜时,我总认为,读书是最苦的,可去了菜地才知道,农民伯伯是更辛苦的。种菜时一直蹲着,脚多酸啊,太阳当头,在田里干活,满头都是汗水,想想我们做在教室里上课,那是一件多么幸福的事啊。菜园让我知道了什么是辛苦,种菜也是有很多学问的,老师带领我们去种

菜,去体验劳动,

并不是为了地里

的那微不足道的

收入,而是为了锻

炼我们,让我们懂

得珍惜劳动成果,

知道我们平常吃

的、用的都是来之

不益的。

种菜让我们学会了种菜的好多方法与技巧,其实种菜和学习一样,学问可不少,种的越好越快,说明你越熟练,而学习也一样,懂得越多,学习自然而然也就更好了。

15 拔草记

601班 张颖

绕到学校后,来到劳动基地,老师给我们分配好队列:有工具者横排成一字形,由北往南割;无工具者纵着排成一字形,由东往西拔草。我们开始劳作了。

我弯下腰,迎面就是一股“香飘万里”的烟味,这真是“香”啊。而又稍微拨动一下那枯黄的、硬梆梆的、直直矗立在湿软的泥土的杂草们,一大群米色的飞虫儿又“热情”地欢蹦乱跳的迎接我的到来,掠过我的手背又蹦入杂草中,一会儿便不知去向。这可看得我不仅心里发毛,手上也直发痒。“唉,除草可不是件容易事儿呀!”我看着这些枯黄的杂草们,心里暗暗地想着。

我一手拔起一棵草,不紧不慢地用镰刀刀片与刀柄之间来敲打枯草的根部,去除泥土后,放在一边,我连着除了许多棵杂草。渐渐地,我与小怡组成了一组。我们各自分配了工作:我来拔草,她帮助把草的根部割断一些。我们是专挑还有一丝青翠的小草。“看到了吗?那棵草要成为我们的试验品!”我指着一棵呈黄绿色的小草道。“好啊,一定要把它干掉!”小怡应和着。

我们来到小草旁边。“小草啊小草,可怜你成了我们的试验品,不能再扎根在这泥土中喽。”我心里暗暗想着,狠抓这棵草的底部,往上一拽——小怡赶紧拿镰刀松动小草的根部,“刷刷”地快速割着。不一会儿,它的根部被割断了一半,我让小怡闪到一边,用力抓住小草,把力量聚集到手中,双腿下蹲,狠命一拔——带着根部粘满泥土的小草,我的屁股跟大地作了一次亲密接触。“哎呀!”我从地上跳起来,掸掉身上的泥土,拎着战利品,往草堆一丢。它便在空中划出一道美丽的弧线,散落着一些泥土的碎末,稳稳地立在草堆顶部,一副“我最大”的风范。“哼,我偏不让你得意!”我又拿起一堆草,把它淹没在草堆之中。我和小怡又继续忙活除草工作。

头顶的骄阳毫不留情地散步着火热的光芒,照得同学们个个汗流浃背,额头上渗透着密密的汗珠。好似一个个亮闪闪的水晶一般,颗颗滴落在土壤之中。脸上也是红扑扑的。尽管如此,同学们还是十分

16 卖力地干活,把原本深黄一片、杂草泛滥的劳动基地改变了面貌,透露出泥土的本色。我们来劳动当然有奖励啦。浩浩荡荡狂奔回去洗手的我们围在水龙头旁,一大群人搞得水花四溅,那场面十分壮观。然后又蜂拥而至劳动基地,将一大袋冰制品一扫而空,真是惊人。我悠闲地漫步在路上,品尝着清凉爽口的冰制品,看看天空、竹林、田野,十分舒适。

这次在劳动基地干活,让我品尝到了苦尽甘来的滋味,受益匪浅。

汗水换来欢笑

601班 金凯权

“叮铃铃”,上课铃一响,大家立刻井然有序地走出教室,排好队伍走下楼去。咦,这是干嘛呀?原来,今天我们六(1)班要去劳动基地拔草。

到了劳动基地,同学们个个都“摩拳擦掌”、“跃跃欲试”,一个个像打了兴奋剂一样。接着,老师给一半的同学发了镰刀,让他们从北往南割,另一半的同学则用手从南往北拔。我被分到了拔草那一队,看到大家都在埋头苦干,我也立即加入到了与我们的敌人——杂草的战斗当中去,这其中必然也少不了许多的趣事了。

我起劲地拔着,身后的草堆越来越高,我的手也越来越痛,当我越拔越顺手时,遇到了一个顽强的“敌人”,它可比不了我之前拔的杂草,只见它只有十公分大小,叶子末端已经发黄了,可我怎么拔都

拔不起来,最后我

想了一个好办法:

先揪住它的叶子,

然后左右摇晃,使

杂草根部的土壤

松散开来,这样拔

草就容易多了。于

是我说干就干,两

手紧紧抓住杂草

17 的根部,身子往后倾斜,两腿呈“弓”字形往后蹬,我使出吃奶的劲儿一边往后蹬,一边左右摇晃。突然,一大块泥土随着草根一起被拔起,地上出现了一个足球大的坑,幸好我动作快,用一只手撑着地。不然,一定会摔个四脚朝天。我慢慢起身,想活动活动筋骨,可这一站起一来,才算真正体会到了“腰酸背痛手抽筋”的滋味。我抬头一看,同学们的脸上都挂满了 “黄豆“大小的,犹如珍珠般的汗水,身上的T 恤已经和皮肤做了一次”亲密接触”。忙活了半天,劳动基地被我们给理了一次发,与先前长满杂草的那块地简直判若两“人”,劳动完后,老师给我们分了冰淇淋吃。大家吃在嘴里,却甜在心里,这可是我们用辛勤汗水换来的奖励哩。

大家边吃边笑,我却在幻想:将来,我们六(1)班的劳动基地里一定长满了各种各样的水果和蔬菜„„