可爱的动物
五年级 记叙文 622字 1739人浏览 清风微笑啦啦啦

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人美版《美术》一年级下册

《可爱的动物》教学设计

单位:郑州市管城区南学街小学 姓名:杨光 学习目标:

1. 引导学生关注自己身边的动物,多角度地了解认识动物的习性和特征;尝试运用折、卷、剪、贴、画等方法,大胆巧妙地创作出可爱的动物。

2. 培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。

教学重点

探索以纸为媒材自由创作动物的方法。培养合作意识和综合学习能力。

教学难点:

表现有创意的“可爱的动物”。

课前准备

学具准备:制作动物的媒材、制作工具

教具准备:教学课件、各种制作动物的媒材„„

教学设计

教学过程:

(一)、导入新课

1、听一听(这是什么动物在说话?)

2、看一看(你认识这些动物吗? )

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3、出示课题:《可爱的动物》

(二)、讲授新课

1、你喜欢什么动物,它有什么特别的地方 ?

2、哪些动物是我国特有的珍稀动物?

教师小结:

我国特有的珍稀动物

猜猜看(引发学生产生保护动物,爱护环境,节约资源的意识)。

3、探究发现

(1)、你有什么发现?(形式、媒材、方法)

(2)、怎样才能让动物们站起来呢 ?

4、游戏变变变

(1)怎样让一张纸变立体,站起来

(2)、游戏:纸筒大变身 (折叠法)

(3)、游戏:纸筒大变身 (卷的方法)

(三)、试一试

教师示范演示站立动物的做法,观摩中掌握制作过程。

(四)、艺术实践

做一做

让你制作的动物站起来,共同完成一个动物乐园。同学们加油!

(五)、展示交流

欣赏评述动物乐园请你说一说最喜欢的作品?