《我看闻鸡起舞》写作训练(语文版八年级下册)
初二 其它 957字 298人浏览 CML55778286

一课时

一自主学习

正方反方

“闻鸡起舞”应该提倡“闻鸡起舞”不应该提倡

学生在课前充分搜集有关资料,如名人从小刻苦学习的例子,或睡眠对正处在长身体阶段的青少年的重要性等。为讨论作好准备。

学生按照自己所支持的观点自由组合,分别坐在各自所支持的观点的两侧(正方和反方),前面一排是主持人和五位裁判员(都是由学生组成的)。

一、导入

首先请四位学生表演的“闻鸡起舞”故事。

二、活动过程

主持人宣布:

正方观点:“闻鸡起舞”应该提倡。

反方观点:“闻鸡起舞”不应该提倡。

第一环节:

1、请正、反双方主辩阐述本方的观点(各1.5分钟)。

2、请正、反双方一辩、二辩用例子来阐述观点说服对方(每人1分钟)。

正方一辩(潘秀敏):晋代有一个学者,名叫孙康,因为家里贫困,在有雪的晚上,他靠着月亮映着白雪“借光”苦读。„„正所谓机不可失,时不再来。人要不停地走,脚下的路才会被拓宽,而且还会发现那个叫“成功”的驿站已越来越近,就正我们不断运动的双足一样。所以我方认为“闻鸡起舞”应该提倡。

正方二辩(邱炳斌):陶铸曾经说过:“一个人的生命极有限的,人总是免不了一死的,那就应该在活的时候,尽可能的使生命之光发得更亮一些。”这句话正应到我们身上,如果我们现在不去拼搏,不期而去努力奋斗,那要等到什么时候呢?„„我们中国历史还有许多关于伟大努力奋斗的故事,就比如我国著名的书法家王羲之,他每天日夜地苦练着自己的书法,而且还把家中院里的十八缸水用毛笔给练干了。王羲之不正是这样一点一滴靠自己的苦练成为我国著名的书法家吗?所以我方坚决认为应该提倡“闻鸡起舞”这个观点。

反方一辩(陈小款):所谓“健康是生命的本钱”,曾经在河南一个贫困的山区,有一个聪明的年青人,全村对他寄予厚望,用全部的力量资助于他,他也不辜负大家的希望,每日苦读,经常加班加夜,但是长期的疲劳过度,使他的抵抗力下降,使病毒有机可乘,导致他患上(病毒疾病)肺癌,在他考取省重点大学,拿到毕业证书时,他却住进医院,不久后,离开了人世,多可惜的一个人才啊!„„我想问对方如此刻苦是否为了将来,如果是,也无须,只须合理的安排时间。那么在将来的幸福生活中,就有一个健康的生命去享受,而又如果你身体倒了你如何享受。不要说,你坐在轮椅上,左边放着拐杖,右边是护士在喂药。然后喂完拐着拐着又躺在床上,这叫享受。