幸福一家人教案
三年级 记叙文 1170字 5536人浏览 小杰爱菜菜

幸福一家人

【教学目标】 1. 懂得自己是家庭的一员,家人之间相亲相爱,组成了幸福一家人。

2. 引导学生感悟家庭成员的关爱是自己幸福的源泉。

3. 通过交流家庭幸福故事,感受家人带给自己的快乐和幸福,从而激发学生爱父 母、爱长辈、爱家庭的情感。

【教学重点】

引导学生感受家庭生活的幸福,感悟家人的关爱是自己幸福的源泉。

【教学难点】

引导学生感受家庭生活的幸福,感悟家人的关爱是自己幸福的源泉。

【课前准备】

课件

【教学时间】

1课时

【教学过程】 活动一:音乐厅——认识“一家人”

图片演示-幸福的家人

1. 小朋友你们能看出来,床上睡觉的是谁吗?

(引导学生说出,爸爸,妈妈,宝宝)

2. 他们为什么会睡在一起呢?

(他们是一家人)

3. 教师给学生示范介绍家人

我有爸爸,我有妈妈,我有爱人,我有儿子,还有我自己。

4. 小结:同学们,我们都有一个幸福、美满的家,爸爸、妈妈和我们组成了这个家,我们是相亲相爱的一家人!(板书:一家人)

活动二:展示台——秀秀全家福

1. 出示班主任的“全家福”,老师上台介绍。

2. 教师:老师全家人的脸上都露出了灿烂、幸福的笑容,所以这张照片就是她们家的“全家福”。

3. 观察自己家的“全家福”,家庭成员都在笑,为什么?

4. 带着笑容,在四人小组里介绍自己的“全家福”。

5. 学生上台,通过实物展示台全班交流,师、生评价。

6. 小结:同学们带来的“全家福”

有的家庭人数不同,有的拍照的地点不同,但其中包含的爱是相同的。从你和家人的一张张笑脸中,我感受到了一个词,那就是——幸福。(板书:幸福)

活动三:交流会——说说幸福事

(一)幸福就是生活中充满欢声笑语

1. 幸福伴随着我们每一个小朋友的成长,它就住在每个人的家里。课件播放学生和家人一起玩乐的照片。

2. 小组交流:在家里,你和家人一起玩什么?在外面,你们一起去过哪里游玩?选择你印象最深的一件事情讲一讲属于你们家的快乐和幸福。

3. 全班分享彼此幸福的经历。

4. 小结:幸福其实很简单,对于我们来说,家人能和我们在一起快快乐乐地玩,这就是真正的幸福呀!

(二)幸福就是生活中充满关爱和感动

1. 出示班级陈某某的生日照片,请他介绍怎么度过这次生日的。

2. 其他同学的生日是怎么过的?心情怎样?指名交流。

3. 小结:同学们过生日有的很热闹,有的很简单,但家人对我们的爱是相同的。

4. 在我们幸福成长的过程中,家人还为我们付出了许多许多爱。播放学生成长过程中家人关爱自己的图片,师深情旁白。

5. 交流:你们的家人平时是怎么爱你们的?选择令你感动的一件事说说。

6. 小结:其实幸福很简单,它就藏在爸爸妈妈、爷爷奶奶关爱我们的点点滴滴中。(板书:爱)因为有了家人的爱,所以我们觉得很幸福。因为家中有爱,(围绕“爱”板画房子)所以我们是幸福的一家人!

总结延伸:

有爱才有家,有爱才会有幸福!