班队会
六年级 记叙文 12962字 120人浏览 vm123vm

发帖人:逐阳 发表时间:2006-03-27 20:05

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礼 貌 城

——三. 一中队家庭礼仪主题班队会

(上课音乐响,班长宣布主题班队会开始。“礼貌城”国王走上讲台。)

国王:亲爱的同学们!你们都是礼貌城的好公民。今天为了庆祝礼貌城的重大节日“文明节”,让我们举行一个联欢会,好不好?

公民:“好!

(话音刚落,桌上的电话响起,国王马上接电话)

国王:您好!我这里是礼貌城。请问,你是谁啊?您我„„ “没头脑”:(还未等对方讲完就抢话,嚷道)啊!连我你都不知道?我就是鼎鼎大名的没头脑队长!喂,你听着,听说你们礼貌城要举行联欢会,为什么不邀请我们去玩玩?你们给我等着,我们马上就去!(啪的扔下电话筒,跑出)

(国王叹了口气,摇了摇头,说:“这么没有礼貌!) 国王:孩子们,刚才我接到一个电话,“没头脑”要来参加我们的联欢会,你们欢迎他们吗?嗯?为什么不欢迎呀?

(孩子们议论“没头脑”不懂礼貌,不配来礼貌城参加活动) 国王:大家说得对。不过我倒有个主意,让他们到礼貌城来受教育好吗?

(三个“没头脑”闯进门来)

全体公民:(起立,鼓掌,一代表说)欢迎你们来礼貌城做客!

(公民甲端上一盘红红的苹果,热情地请“没头脑”吃水果,三个小家伙互相抢大个的苹果,抢着抢着打了起来,引起了全体公民大笑)

国王:大家为什么笑他们呀?

(学生指明原因)

你们这三个没头脑,一点规矩都没有!下面我们的公民带你们乘公共汽车到礼貌城博物馆参观参观。

(公共汽车上,只有一个空位,“没头脑”互相抢座,有一个拼命抢到座,还洋洋得意的大声嚷道:“管他是老还是小,管他婴儿抱不抱,眼一闭,装睡觉,坐着就比站着好。”)

国王:(走上)他们做得对吗?为什么?(大家指出)“没头脑”他们又是抢苹果,又是抢座位,我们礼貌城可不欢迎你们,到了博物馆,你们要认真看表演,那里有许多小朋友能帮你们懂礼貌。 (观看表演)

“没头脑”队长:参观了你们礼貌城,观看了表演,我们还真是有点差劲。我们也想做个懂礼貌的好孩子,但是又不知道怎么做,我们可以向你们请教一些问题吗?

全体公民:可以!(鼓掌表示同意)

(三个没头脑提问,礼貌城公民逐一回答问题)

“没头脑”队长:亲爱的的朋友们!你们这样热情,让我们懂得这么多知识,谢谢大家!(鞠躬)我们也想做一名礼貌城的公民,请国王和公民们同意!(鞠躬)

国王:大家用热烈的掌声欢迎礼貌城的新公民!(学生们鼓掌,国王为其戴“礼貌城公民”胸牌)请你们加入到我们的行列吧!(三个小家伙入坐)

亲爱的孩子们!文明点缀了我们的心灵,礼仪美化了我们的生活!愿文明礼仪永驻我们的礼貌城!

(音乐响起,中队长宣布:本次主题班队会到此结束。

回复人:柠檬花开 回复时间:2006-04-08 20:15

讲 文 明 讲 礼 貌

主持人:各位领导,各位老师,队员们,大家好!首先我代表三. 一中队欢迎各位领导和老师的到来!(鼓掌)

主持人:三、一中队“讲文明,懂礼貌”主题队会现在开始。 首先请各小队汇报人数。

小队长:报告中队长,本小队应到13人,实到13人,报告完毕,请指示。

中队长:接受你的报告,请归队!

(四个小组报告完毕)

中队长:报告辅导员老师,三、一中队应到55人,实到55人,报告完毕,请指示!

辅导员:接受你的报告,预祝队会圆满成功,队会可以开始!

主持人:三、一中队“讲文明,懂礼貌”主题队会正式开始 第一项:全体起立

第二项:出旗,全体队员向队旗敬礼。(礼毕)

第三项:唱《少年先锋队队歌》 (请坐)

女主持:朝霞托着红日,从东方徐徐升起。

男主持:光辉灿烂的阳光洒满大地。

合:我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,讲礼貌。 男主持:讲文明,讲礼貌,遵守公共秩序,是《小学生日常行为规范》中对我们的要求,做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。

女主持:本学期一开始我们班就举行了争做“文明礼貌好少年”的活动,活动中,我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌,表现得非常出色。

男主持:今天我们围绕这个主题,以小组为单位来谈谈我们在活动中的收获。

女主持:首先请第一小组为我们展示他们的收获。 (相声表演)

女主持:听了相声之后,有什么想说的吗?

(同学谈自己的想法)

女主持:是呀,我们不管对待什么人,都应该有礼貌,做一个讲礼貌的孩子,那么我们应该怎样用礼貌用语呢?第二小组的快板会告诉我们的。

(第二小组的学生表演快板)

女主持:他们两个说的还真热闹。大家都学会怎样用礼貌用语了吗?

队员:学会了

男主持:那好,我们来考考大家。请看大屏幕。(出示一些图片,让学生说说都是用些什么礼貌用语。)

女主持:看来大家都学会了用文明礼貌用语,人们歌唱礼貌,是因为它让我们的生活更美好。

男主持:人们歌唱文明,是因为它让我们的生活乐陶陶。 女主持:生活中要处处讲文明,处处讲礼貌,

男主持:我们应该怎么做呢?请听来自第三小组的汇报 (学生表演三句半)

女主持:我们中国素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让礼貌的种子处处发芽,让文明的

花朵处处开放,下面请听来自第四小组的汇报。

小组长发言:我们在家,在学校要做到讲文明,懂礼貌,在社会上同样要做到讲文明,懂礼貌,我们小组在活动中发现了这些行为,请大家来看看,他们做的对吗?(出示图片,请同学讨论) 小组长发出倡议:讲文明讲礼貌是我们少先队员应该做到的,在学校,我们要做一个有礼貌的好学生,在家里我们要做一个有礼貌的好孩子,在社会,我们要做一个好礼貌的好公民,为此,我们第四小组对大家提出如下倡议:

1、参加升旗仪式,要穿校服,戴红领巾,行队礼。

2、见到老师要面带微笑,打招呼,并说:“老师好”,进入老师办公室,要喊“报告”,经允许后再进入。

3、上下楼梯,要靠右走,不争先走。

4、吃饭请长辈先就座,看电视不要与长辈争频道,倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。

5、 咳嗽或打喷嚏捂住口鼻,还要把脸转向没人的一边。

6、 在公共场所不随地吐啖,不乱扔果皮纸屑。

7、在公共汽车上,主动给老人或抱婴者让坐。

女主持人:队员们,文明礼貌是我们每个少先队员应该做到的,让我们做一个从小讲文明,从小懂礼貌的小朋友吧。

男主持人:请大家跟我们一起来唱《我们从小讲礼貌》。 表演唱《我们从小懂礼貌》

男主持人:我们是祖国的小雏鹰,

女主持人:文明之花在心中开放,

男主持人:我们是21世纪的主人,

女主持人:我们要做21世纪文明人。

男女主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

女主持:下面请辅导员老师讲话

(辅导员讲话)

女主持:第六项呼号,全体起立,面向队旗,举起右臂,准备着为共产主义而奋斗(时刻准备着)

女支持:第七项 退旗 全体队员向队旗敬礼(敬礼)礼毕 女主持:第八项 “讲文明 讲礼貌”主题队会到此结束。谢谢大家!

回复人:逐阳 回复时间:2006-04-09 19:21

真心相处 六(1)情

活动过程

甲:(微笑着走上讲台)各位领导、老师,同学们,大家好!(鞠躬)六(1)班主题班会现在开始!俗话说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,可是这人际交往呀„„

乙:(跑上)呀!急死人,真急死人!你怎么还在这儿呢? 甲:(惊讶)怎么了?

乙:刚才我看到了小周和小王,他们有了一点小问题,你快去帮帮他们吧!

甲:这可不行,没看到吗?我正在主持人际关系班队会呢。 乙:(环顾四周)哦,真巧,他们遇到的也正是这个问题。 甲:是吗?那好,让我们大家先看看。

(表演小品《师生关系》)

(小品中间暂停)

乙:遇到这样的事真是太难办了,你快帮忙提点建议吧! 甲:我看咱们还是先请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法吧!

(学生A 、B 、C 、D 轮流发言)

甲:同学们谈得很好。作为学生,首先要尊重老师,这是建立良好师生关系的前提,也是我们学习取得成功的基础,那么,如果你是小王、小周该怎么人呢?

(学生E 、F 、G 谈看法)

乙:犯了错误我们应该勇敢的承认错误,吸取教训,今后不再重犯。下面我们再来看看,他们是如何做的?

(小品表演继续)

甲:一场雨化解了师生隔膜,一把伞撑起了友谊,那友谊定会像雨后彩虹一样美丽。实际上,即使没有这场雨,老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生,而我们呢?

合:也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师!

甲:师生间需要真心相处,朝夕共处的同学间更需要真心相处。

乙:但在同学交往中磨擦也是难免的。你瞧!他们不是来了! (根据班级情况编排的短剧A 、B 、C 反映磨擦)

乙:作为班长,遇到这种情况,你怎么想?

甲:在交往中,只要我们能多为别人想想,多站在别人的角度去看问题,那么很多矛盾就解决了,并且还能增进双方的友谊呢!

乙:同学们!你们说她说得对不对?瞧!他们又来了? (上述短剧换角度重新表演)

(演员鞠躬下场,主持人齐上场)

甲:友谊需要忠诚去播种。

乙:友谊需要热情去浇灌。

甲:友谊需要谅解去护理。

合:互相关心,不断勉励!让我们携手并进,建立真正的友谊!

(音乐响起)

甲:美好的时光总是短暂的,六年的小学生活即将结束,离别之情时时侵蚀着我们的内心。

乙:提起离别,我们难免伤心,提起离别,我们难免惆怅!我们不愿离开你——可爱的六(1)班!

合:再见了!亲爱的母校!再见了!敬爱的老师!再见了!可爱的六(1)班。

(音乐停止)

甲:同学们,尽管相聚是短暂的,但我们的情谊是永恒的! 乙:小小留言传真情!下面请留下我们的毕业赠言吧! (学生伴《友谊天长地久》读赠言)

甲:(手拿信封独自走上台)同学们,在我手中有一封神秘的信,想知道是谁写的吗?听!

(主持人甲读信)

乙:此时此刻,空气已然凝固,只有真情在跳跃,老师的爱与期待充满了整个教室,同学们,让我们共同对老师说——(略) 班主任:(感动的走上台总结并提意全班大合影) (甲乙走到台前)

甲::“咔嚓”一声,消融了同学之间的矛盾,师生的隔膜。 乙:“咔嚓”一声,定格了六年的努力和欢乐。

甲:只要你付出友爱,就一定会得到别人的关怀,美好的世界需要你我他共同用友爱去装点。

乙:用你真诚的友爱与别人相处,付出你的真诚去换取别人的真诚,付出你的友情去换取别人的友情。

甲:六(1)班主题班队会到此结束!

合:愿大家永远沐浴在友爱和谐的海洋里

回复人:心香一瓣 回复时间:2006-04-10 21:10

友谊需要忠诚去播种。

乙:友谊需要热情去浇灌。

甲:友谊需要谅解去护理。

合:互相关心,不断勉励!让我们携手并进,建立真正的友谊!

说得真好!

回复人:逐阳 回复时间:2007-11-10 19:37

五年级“民族精神代代相传”主题班会

2010-05-20 22:08:20 来源: 作者:何翠琴 【大 中 小】 浏览:145次 评论:0条

五年级“民族精神代代相传”主题班会

“弘扬民族精神,做了不起的中国人”主题班会活动方案

一、活动主题:

传承革命传统,弘扬民族精神,做个了不起的中国人。

二、活动目标:

通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

三、活动形式:

以班队活动为载体,围绕“弘扬民族精神,做了不起的中国人”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。让同学们更加体会到“中国了不起,中国人了不起”。

四、活动人数:全班及班主任

五、活动过程:

主持人出场,致主题班会开场辞。

主持甲乙(齐):各位同学,“弘扬民族精神,做了不起的中国人”主题班会现在开始

主持乙:今年, 今年已是中国抗日战争胜利70周年。绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大?70年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙:是啊,对于出生于九十代的我们,虽然无从体验历史的症痛,

主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们

主持甲乙(齐):勿忘国耻啊!!!

主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日!

让我们一起回到那个年代,重温抗日英雄的故事吧。

出示 :小英雄王二小的故事。主持甲:抗战时候的故事真是精

彩! 我们的二小更是英勇智慧的人民,

主持乙:我们向我们的英雄致以最崇高的敬意!(敬礼)你还知道哪些革命英雄呢?提问同学)我们应该向英雄们学些什么呢?(提问同学)

主持甲:时光带我们到了21世纪,昔日被日本帝国主义蹂躏过的土地已发生了翻天覆地的变化!

主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。

主持甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴!

主持乙:下面我们欢迎吴星月同学表演,配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》

主持甲:我们中华民族在漫长的历史进程中,历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而更加坚强,其原因何在?那就是我们有伟大的民族精神。

主持乙:五千多年的文明进程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是民族文化的精髓之所在。

主持乙:昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责“,保家卫国上战场。

主持甲:处于和平年代的我们,该如何以新的形式去发扬民族精神呢?

主持乙:针对这个问题,我们来各抒己见。

主持甲:大家自由发言,表现突出者将得到奖品一份。

讨论发言完毕

主持乙:我们不该忘记也不能忘记,中华民族史上最备受屈辱的历程,最艰苦卓越的战斗,是那些有名的和无名的英雄,是他们,用他们珍贵的生命重新筑起我们民族的尊严,筑起我们今天的和平年代!

主持甲:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是革命英雄用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。在漫长的战斗岁月中,没有男女之分,没有贫富之分,没有职业之分,没有年龄之分。母亲的呻吟、民族的呼声、祖国的召唤激起了中华大地上每一个人保家卫国的壮烈胸怀。

甲乙(齐):让我们以英雄们为学习的楷模和好榜样,接过英雄手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“民族精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。

全体起立,合唱《少年先锋队队歌》。

架起心灵的桥梁》主题班会案例

(2010-04-23 08:57:01)

转载

标签: 教育

家庭

主题班会

湖熟

感恩

一、主题班会课的实施与部分课堂实录

1、小品

由学生自编自导自演的小品来反映家庭中的小矛盾,如:家里来电话了,父母总是抢着接或者事后追问是谁打的;父母好象还把同学当小孩子,经常唠唠叨叨地嘘寒问暖;亲子话题总离不开成绩,父母总爱将孩子的成绩与其他同学比较……

2、欣赏歌曲《shall we talk》

精心挑选了歌曲《shall we talk》的flash ,部分歌词选摘如下:孩子们只会贪玩父母都只会期望,为什么天南地北不能互相体谅,蟋蟀对着螳螂有什么东西好说,shall we talk,shall we talk ,好想过去牵着手去上学堂,请你说我们为何变成陌路人的模样,请你说还有什么比沉默更难堪,难道互相隐藏,就能避免了失望,表白有什么可怕,请你不怕为难不要拐弯……

3、亲子对话

小品的内容以及歌曲《shall we talk》的歌词都极大地引起了在场家长和学生的思考,大家都敞开心扉,进行了一次无拘无束的对话。以下是部分“亲子对话”的课堂实录: 主持:我们都很喜欢与同学交往,但家长不允许,甚至打电话家长都要过问。

学生:对啊,正如小品中所反映的,每次来了电话,总是抢着接,要么就是事后追问是谁打的,要么是听同线电话。

家长:打打电话,可以加强沟通,但也有不好的一面,有时能打整个钟头,时间好象长了些吧?

家长:我也知道要尊重我女儿,但有时候心里真的急,不知道她交上什么朋友,你们想想,如果你们能主动与我们家长讲讲身边的同学,让我们了解、放心,这样不就可以避免以上的情况吗。

学生:我们都已经是成年人了,不再是小孩子了,可为什么你们处处都要管着我们,我们很渴望自由。

家长:我们家长也知道你们长大了 ,但养儿一百,长忧九十九。

主持:每一次话题总离不开成绩,爸爸总爱将我的成绩与其他同学比较,其实除此以外,没有别的话题了吗?我们不想老围绕着成绩。

家长:希望你们能理解做爸爸的心情,我的儿子是住宿的,一个星期才回家一次,那当然很想知道儿子在校的学习情况,可怜天下父母心,你们要知道,这是父母的关心啊。

小结:差距是客观存在的,只是平时我们都不愿意拿出来沟通,而沟通正是理解的基础,没有沟通就没有理解。通过这次的对话,也许不能让学生马上能理解到父母的爱,但是我们至少要学会对话,学会感悟,学会慢慢去理解差距背后隐藏的爱。

4. 体验“当父母”的辛劳

此环节的构想:在某杂志上曾看这样一个报道,新西兰一间小学发起一个“养鸡蛋”的活动,学生必须把鸡蛋随时带在身边,20天后,再把鸡蛋完整地交给老师,才算完成,这对学生的耐心和能力是一个挑战。看了这个报道后,让我想到了这个班会课,可以让学生来体验一下照顾、保护一个生鸡蛋的感受,从而来体验父母的辛劳。

准备工作:提前一周把生鸡蛋发给每一个学生,要求他们必须把鸡蛋随时带在身边,并且自己想尽一切办法把鸡蛋保护好。

班会课上,同学们都拿出了保护了一周的生鸡蛋,大家都兴奋地谈论着保护鸡蛋的感受,把课堂气氛推上了新高潮。以下是部分课堂实录:

学生1:为了使我的鸡蛋完好无缺,我给鸡蛋包了一层又一层纸,还放进了瓶子里,可还是碎了,我觉得好辛苦。但爸爸妈妈却不能把我们放进瓶子里啊,他们把我们从小养大真太辛苦了。

学生2:为了保护它,我做了很多努力,我要用实际行动报答父母的养育之恩。

学生3:我觉得这件事是做给自己的,中途有一点偷懒,都会影响整件事的完美。鸡蛋是那么脆弱,我不得不在吃饭、上厕所、洗澡、玩耍、上课的过程中,小心翼翼,无法尽兴,连睡觉也不甜了,因为鸡蛋就在枕边不远处放着,我第一次尝到了吃不香睡不甜的滋味。

小结:在这个活动里,鸡蛋已失去其世俗意义而具有了独立精神,它从厨房迈向学校,同学们通过动手实践,谈感受,体验了父母的辛劳,懂得了体谅和关爱自己的父母。

5. 聆听父母的声音

此前我对4位同学进行了家访,并做了录音。录音主要内容是父母对孩子的期待等。

6. 主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。唱、颂感恩

主持人:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

7. 感恩方法大奉献

主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务和烦恼。

(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向

二:班主任发言

班主任:心存感激,生活中会少些怨气和烦恼。心存感激,心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情,而是一种素质。不仅要心存感激,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代代相传吧!

三:结束

主持人:同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!让我们在《明天会更好》的歌声中写下对父母的浓浓爱意。

《善待环境 爱我家园》主题班会课堂实录

师:地球是人类的摇篮,人类生存的家园。可是人类生存的自然环境日益恶化,保护自然环境,维护生态平衡,是摆在全人类面前的重大课题。今天我们将通过班会活动了解相关知识,培养我们的环保意识。

主持人甲乙合:人类的生存离不开空气,离不开江河,离不开森林,,离不开土地,环境是一切自然的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。今天,我们将通过“善待环境,爱我家园”,主题班会来共同认识保护环境的重要性吧。

主持人甲:同学们你们想知道有关环境的知识吗?(想)那就请听他们来介绍吧!

空气:我是空气,我是人类的第一需要。人类每时每刻都离不开我,一个人每天要呼吸两百万次,合成体积有十万立方米,如果换算成重量大约有十几千克重呢?

废气(头饰):我废气的能耐比你大多了,我升上天空,和你们搅在一起,人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病...... 我在天上与灰尘结合变成酸雨,再回到地面,立马神通广大,庄稼无法生长,树木纷纷死亡,就连那巍不可摧的高山,也经不住我腐蚀,很快就山体崩塌;人嘛一旦喝了有酸雨的水,会得胃癌,肠癌,好多好多的癌,喝得再多一点,您就等死吧!

水:我是水,水是一切生命之本,人体70%的重量是水,血液中的水竟占80%,人类把水叫做:“生命的母亲“。

废水:老兄,别吹了,咱俩都是水,可我只比你多了一个字,我叫废气。 你别瞧不起我,我的本领可大呢,只要我流过的地方,鱼就会死,虾就亡,庄稼喝了就发黄,人们喝了得肠癌,他们的子孙将变样,怪模怪样。

土地:我是土地公公,我是人类生存的摇篮。我为人类提供食粮,人类在我的怀抱里愉快地工作、幸福的生活,我的下面埋藏着无数宝藏,有大家喜欢的金银珠宝。有汽车火车必须的食粮,大家想要什么,我就会你什么!怎么样?

中国:我是中国。中国地大物博,但中国的人太多太多,人均算来,说不出口。解放那年,人均还有2、7亩了,到了改革开放的1980年,人均就只1、5亩了,如今跨入新世纪,人均竟只有1、27亩了。唉,骄傲不起来罗!

废渣:还有让你们更难过的呢!你们知不知道我是谁?(你不就是小小的废渣吗?)怎么,瞧不起我吗?我是正在成长壮大的另类人物。我要抢占你们的地盘,在上面建造我的高山。因为我是从你们人类的工厂、农场、居民区源源不断生产出来的,因此,我理所当然要分一杯羹。嘿,照这样下去,若干年后,更多山川都是我的天下。我呀!本领也不小,我会生产细菌,释放毒气,污染环境,

破坏人类所谓的幸福家园。等我把城镇都变成了“垃圾场“看你们到哪儿去住?哼!哼!

小鸟:“我是一只小小鸟,我想要飞可怎么也飞不高”。我是飞鸟,我可是人

类的好朋友。全球我的同类有七八千种,(啊!)一千多亿只,(哇噻)我是庄稼、树木的卫士,杀虫能手。

弹弓:这么多鸟,正是我大显身手的时候。

小鸟:人们啊!我很想同你们做朋友,可你们别把我装进肚子里呀!我只要

一片可以自由飞翔的蓝天,你们能给我吗?朋友!

弹弓: 砰、砰、砰

小鸟:啊!快救我吧!

(不准打鸟!把他抓起来! 快救小鸟!)

图片数字展示:正在进行时——世界每天发生的事件(1—12幅)

主持人甲:大家听了以上四组对话,看了正在进行时有何感想?学生A 、B 、

C 、D „„发言(略)

主持人乙:是的,人类的生存离不开阳光、空气、水和土壤„„既然环境与

人的关系如此密切,为什么人类总是要去破坏她呢?保护环境、维护生存平衡,实在是摆在人类面前的大课题。下面让我们把对世界环境状况的考察,向大家报告吧!

第一小组:我们考察的是世界的森林状况。请听背景(略)

小组长:人类为什么要制造这样的悲剧呢?假如有一天,世界上再也没有森

林,那么地球上将会是什么情景?

生1:陆地上90%的动植物因为没有森林蓄水,面临干旱威胁。

生2:450万种生物将惨遭灭绝。

生3:大量岛国或海滨城市将葬身水底。成为游鱼的宫殿。

生4:生物释放的氧气减少67%,地球将急速升温,火焰山将遍布世界。

生5:许多地方风速将加快60%--80%,亿万人将被飓风剿灭。 生6:人类失去森林,既没有柴烧,也没有建材,药材,经济生活将遇到难

以克服的困难,许多地方将发生水灾,大批农田被淹,瘟疫四起,尸横遍野。

生7:空气污染,噪音惊人,太阳的辐射将更加厉害,人类将无法生存,是

必将移居到地球之外。

旁白:听说就目前为止,科学家还没有发现宇宙中适合人类生存的星球呢。

生7:是啊,到那时,人类才会感叹:早知今日,何必当初呢。

小组长:让我们大声疾呼:(合)为了制止这场悲剧的发生,为了人类的自

身安危,请保护森林吧。

第二小组:我们考察的是世界大气状况,与第一小组一样,我们的心情也沉

重。请听背景(略)

生1:由于大气污染,加拿大有些地区常下酸雨,有近4000个湖成为死湖,

几乎所有的生物都死掉了,造成经济损失50亿美元,10年后将达150亿美元。

生2:英国伦敦曾多次发生了烟雾事件,最大一次是在1956 年,大约4000

人丧身,1976年美国洛杉矶发生了举世闻名的化学烟雾事件,使当地居民眼睛受刺激达128天,有一半以上的人患红眼病。

生3:空气中二氧化碳的增加产生了温室效应,致使地球温度不断升高,假

如全球气温升高3-5摄氏度,南北极冰山将大量融化,海面将上升五米。

生4:那些海滨城市啊!还有我国的大上海,也难逃厄运,太平洋上的岛国斐济。瓦图阿鲁等陆地平均只高出海平面一米,举国迁徙的命运将成现实。

生:无风的早晨,城市罩在烟雾里,有风的天气,烟雾会蔓延千里,早晨还能好吗?空气还能新吗?人们还能健康吗?

小组长:为了人类的健康,我们疾呼吧!保护大气吧!人们啦,莫为了眼前的利益害人害己。

第三小组长:我们考察了水资源,情景也令人扼腕叹息。请听背景(略) 生1:我国是一个水资源大国,但人均却少得可怜,且分布极度不均,西北,华北缺水,全国有一半的城市喊渴。

生2:黄河是中华民族的母亲河,黄河之黄缘自黄土泥沙,而今天又多了污水,黄中更黄;有着同样的母亲河称誉的长江,又能清到哪里?黄水滔天,几成黄河第二,每年仅从葛洲坝上打捞的垃圾就有几百吨之多。珠江是黄河长度的三分之一,水量却黄河的三倍还多,曾几何时,清澈见底,而今却人不可饮。

生3: 武汉的西湖臭了, 西宁的滇池黑了, 太湖的水黄了, 洞庭鄱湖瘦了, 天下美景, 岌岌可危。

生4:香港缺水,深圳引,华北喊渴,长江送,上海没水,靠海水,山上无水,凿井蓄,遇大旱,滴水要拿黄金换。

小组长:人可一日无食,不可一日无水,让我们大声疾呼:(合)为了人类的生存,请保护水资源吧!

第四小组:我们考察的土地资源,情况更是糟糕透顶。请听背景(略) 生1:我国土壤流失居世界第一,每天流失五十亿吨。

生2:近几年,我国有两亿亩耕地沙化,变成不毛之地。

生3:北方最重,沙化速度年均2000万亩扩展。

生4:内蒙古乌海市已处在被沙海包围之中,北方绝大部分城市常常不见天日,大风起兮,黄沙飞扬兮,人们出行兮,全身尘土兮。

小组长:让我们大声疾呼吧,为了人类的生存,请保护土地吧!

主持人甲:听了这几个小组的考察报告,世界,特别是我国的环境都不同程度地遭到破坏,已严重威胁到人类的生存,保护环境,维持生态平衡已刻不容缓,那么世界各国特别是我国在环保方面做了哪些努力,取得了怎样的成绩呢?

班长:破坏环境所带来的危害人们已经认识到了,世界上设立环保机构的国家已达一百五十多个,我国于1989年12月28日第七届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国环境保护法》今年三月刚闭幕的人大会议上,提出了创建资源节约型社会的口号,把环保纳入了基本国策的显著位置,真是大快人心。

主持人乙:听了世界及我国环保方面取得的成绩,大家心里的忧虑变成了欢喜了吧!大的环境已经有改善了,那么我们来听听本地的调查报告吧!

第五小组:我们考察了家乡及周边地区的环境状况,实在叫人气愤。请听背景(略0

生1:家乡的河、白河、西河全黑了。

生2:以前,喝水清澈,、虾、蟹,那个多呀,扛着竿、提着桶,呼朋唤友,垂钓的垂钓,摸蟹的摸蟹,常常是凯旋而归。兴致发了,就游泳,打水仗,那个

乐呀,三天三夜也说不完。瞧,她们来了,歌舞《捉泥鳅》。

生3:爷爷、奶奶讲,以前我们这儿松林遍布,林间野物可多了,爸爸妈妈讲,小时侯,山上也是他们的乐园:打松果,捡蘑菇,摘山果,追野兔,看,她们在干什么?歌舞《采蘑菇》,(众人 旁白:我们真羡慕)可眼下,往东到西,去北向南,方圆二三十里看不见成片的森林,到处是毁林开荒的痕迹,黄土落露,青山不在。(旁白:是谁造成的?众人旁白:为什么现在我们不能拥有从前的欢乐呢?)

生4:更可笑的是,近几年,枝江、当阳很多地方还在上演一幕一幕闹剧:将大片的树林毁掉,种上柑橘,天干死一半,活的也难看,天雨上下山,沟路全毁完,是非曲直,众人评判。

生5:三、四、五月花满地,正是春光好景时,可空气里怎么也难闻到香味儿,倒是时常臭味弥漫,空中浓烟四起,遇雾天,令人窒息。

生6:随意走走,风景太少,垃圾太多,镇上随处可见,街边死角成堆。农户门前可好,再往前瞧,脏极了路边想倒就倒,河边彩旗飘飘,新农村,太难找,太难找。

主持人甲:听了本地的考察报告,大家心里是不是很困惑呢?作为学校的一员,是不是应该拾起身边所有的垃圾,请欣赏小品《迟到》。

主持人乙:小品中事情虽小,但意义重大,表现了两种对待环境的态度,大家说说看,我们今后应该怎样去做?

(生1、2、3、4、5„„)

生7:我要讲的是一个故事,看后,大家就知道我想说什么了,不过光说不形象,还是请我的同学来同我表演一下吧,请欣赏小品《校外风波》。大家知道了吧,是呀,无论校内校外,都要一样对待,爱护环境,无论何时何地。

主持人乙:大家都说得很对,我们无论在校内校外,都应该保护环境卫生,做到保护环境, 人人有责,时时有责,处处有责。

主持人甲:美不美,家乡的山和水,亲不亲,家乡的乡音亲,校园是文明的主阵地,让我们将这文明的种子播种在家乡的土地上,让它生根、开花、结果。请听改编歌曲《在那橘花盛开的地方》。

主持人乙:一曲《在那橘花盛开的地方》,终身让人难忘,让我们携起手来,为创建和谐、文明、健康、秀美的家园做出我们应有的贡献,只要人人献出一分力,我们的家园就会更美丽。

师小结:这次班会开得很好,与大家的共同努力是分不开的,大家精神饱满,态度认真,班会内容充实,环节清楚,由大到小,由表及里,深入剖析,发表了很好的意见,十分可贵。当今社会,环境与发展是人类普遍关注的焦点,环境正成为人类可持续发展进程中的十分重要的组成部分,让我们携起手来,为实现人类与环境协调发展而努力奋斗。我相信,一个更加美丽清洁的中国将在我们勤劳的双手中诞生,世界将因为中国而骄傲,中国将因我们而自豪。

主持人合:“善待环境,爱我家园”主题班会到此结束,谢谢!(歌曲:“绿色祖国”唱起来。)