动物气象台教案
六年级 其它 575字 6871人浏览 tommy76314

活动名称:动物气象台

活动目标:

1、理解故事,了解小花蛇、燕子等动物雨前的特殊表现,知道它们是怎样预报天气的。

2、理解描述天气的词汇:晴朗朗、闷热、乌云翻滚、雷声隆隆 活动准备: 多媒体课件\图片、小动物头饰.

活动过程:

一、引出课题

谈话引入 :

师:孩子们,你知道明天的天气会怎么样? 后天的天气又怎么样吗?

幼:不知道,……

师:小朋友想一想,怎么能提前知道天气呢?

引导孩子说出看天气预报(听广播等) 。

师:我们人可以听广播,那小动物们怎么知道明天的天气是怎样的。他们是怎么知道的?

师:有些小动物也是气象员,能给我们预报天气呢。那我就去看看为什么说小动物也是气象员的。

二、理解故事基本内容

1、分段听故事《动物气象台》。

理解描述天气的词汇和谚语:晴朗朗、闷热、乌云翻滚、雷声隆隆、燕子低飞蛇过道,大雨顷刻就来到;蝉儿雨天唱歌晴天到;

2、提问 :小猴子去姥姥家,路上遇到了谁?小花蛇、燕子、蜻蜓、花蝴蝶、蝉是怎样预报天气的?模仿一下故事中动物是如何预报天气的。

三、游戏:我是动物气象员。

1、今天,我们认识了这么多的小动物气象员,也知道了它们是怎样向预报天气的,现在,我们也来当小小气象员来预报天气,好吗?

2、介绍游戏方法:扮演小动物在故事中的表现,进行天气预报。

四、活动延伸:还有哪些动物也是小小气象员,它们是怎样预报天气的呢? 回家后和爸爸妈妈一起找一找。