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初二 其它 980字 39人浏览 alex88669

各位叔叔,阿姨好,我是十三班张钰,初一这一学期即将过去,今天,我很荣幸能和大家一起交流一下我初一阶段学习史地生的心得体会。对于史地生的学习,想要做到老师讲一课背一课、并理解,是很难的,甚至说根本不可能,所以一定要利用好周末回家的一段时间。对于我来说,就是利用周六认真完成老师留的作业,周日整个上午的时间来学习史地生。既然时间花出去了,就要利用好这段时间。想学好一门科目,有一个很重要的方法,就是要把知识在脑子里,心里,织成一个网!横竖交叉,繁而不乱。例如所学的历史,第一步要熟读课本,较熟地掌握课本内容,在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较;第二步就要自己理出一个线索。书中的知识是掺杂在一起的,需要你来理顺,这也是所谓的“把书读薄”。例如列一张大表,以年代为线索的,把每一年发生的事细致地按时间排列。再列一张表,以朝代为线索,把一个朝代多少年来发生的事按朝代排列,一个朝代一个朝代的来。这样你就编出了一个网,竖线是时间,横线是朝代。每次背时先按时间线路背一遍,再按朝代线路背一遍,慢慢的就会发现自己已经能融会贯通,别人怎么问都没问题,因为在自己的脑子里已经形成了清晰的脉络。学地理时,学会读图,变图,用图。首先看懂世界地图,掌握好世界地图很重要,找出世界的地形,大洲,大洋,海湾,河流和湖泊:再看各地区地图,联系世界地图,掌握知识点。在生物课的学习方法上和地理有点类似。例如,生物的生理结构图与地理的地图就有很大的相似。学好生物,我认为上课认真听讲非常重要,生物一节课上的知识点很多,可以不夸张的说,老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张,不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做,有不懂的要马上问。生物的题目从一开始就比较具有综合性,一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的,很多同学不听课,自己看书,结果书看了,题还是不会做。也有同学上课只听课本上有的内容,课本上没有的以为是不重要的,就不听。这些都应该避免。学习生物学知识要重在理解,勤于思考,要重视联系实际。

总之,学习是个积累的过程,了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。

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山东青岛胶州市实初初二:张钰