小学“爱祖国 爱家乡”
初三 散文 1152字 942人浏览 憧话123

小学“爱祖国 爱家乡”

主题教育月活动方案

为了进一步加强我校学生的思想道德建设,深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,增强少年儿童民族自豪感和国家荣誉感,培养爱国主义情怀,推动“校园文化建设”向纵深开展,结合我校实际,特制定“爱祖国 爱家乡”主题教育月活动方案。

一、指导思想

以爱国主义教育为核心,以培育和弘扬民族精神为目标,以活跃和繁荣校园文化为标志,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,坚持与学校常规德育工作相结合,坚持与校园文化建设相结合,坚持与学生的综合实践活动相结合,坚持与学生的思想道德教育和行为习惯养成教育相结合,通过系列教育活动的开展,培养学生的爱国主义情感,增强民族自豪感,积淀学校文化底蕴,促使学生全面发展,健康成长。

二、活动组织形式

突出活动主题,分阶段分层次地开展系列活动。

三、活动内容

1.组织开展“爱祖国 爱家乡”书画展活动。要求:(1)美术教师积极参与指导,并制定出活动详细安排。(2)各班要通过组织书画比赛,培养学生热爱国家、热爱人民、热爱中国共产党、热爱家乡的美好情怀。

2.开展“爱祖国爱家乡”班级歌咏比赛。比赛要求:

(1)参赛班级必唱歌曲《国歌》《校歌》;自选歌曲:歌颂祖国歌颂家乡的或者适合自己班级特色的少儿歌曲或其它健康向上的优秀歌曲。伴奏都用光盘或者磁带。

(2)参赛中队全体出席,服装整齐,精神饱满,队列整齐。

(3)歌曲评分:服装(15分),内容(15分),难度(20分),指挥(20分),歌曲处理(30分)(其中演唱情绪10分、声音是否洪亮10分、与伴奏是否合拍10分)

时间:10月29日下午

3.开展“爱祖国爱家乡”诗歌朗诵比赛,本着面向全体、人人参与的原则,在全班内开展,请各班主任都是调动所有学生的积极性,按照要求认真组织,让尽量多的学生能在活动中得到锻炼和提高。各班于10月25日前将班级诗歌朗诵比赛的材料上交教导处。

要通过此项活动培养学生对文学的热爱和赏析能力,提高学生阅读的兴趣,提高学生的审美情趣,道德修养和综合素质,弘扬传统优秀文化,浓厚校园文化氛围,培养爱国情感。

4.三至六年级学生制作手抄报,号召广大学生通过忆过去、比今朝,感受祖国翻天覆地的变化。(已完成)

5.开展“走进重阳”综合实践活动。各班制定计划,写出教案,自行开展活动。将活动材料于10月25日前上交教导处。

6.开展“爱祖国 爱家乡”主题班队会和“走进重阳”主题班队会,材料于10月25日前上交。

四、要求

1.各班要端正态度,提高认识,要以高度的政治责任感充分认识开展活动的意义,要把系列活动做实做好,不走过场。

2.广大师生要踊跃参加到活动中来,要把平时的教学工作与系列德育实践活动有机结合起来。要通过活动的开展,活跃校园文化氛围,提升学校的文化品位,推动学校的校园文化建设上新台阶。