那一抹红特别耀眼
六年级 记叙文 1160字 143人浏览 scctxmglb

1 那一抹红特别耀眼

德星小学 陈小珍

一个长胖胖的,肤色白里透红,典型的“楚地人才”,让你眼前一亮,他就是去年9月刚接手班级的一个孩子——曾俊杰。

他的名字好听,但人并不如其名,很多孩子的臭毛病都出现在他的身上,有些老师自嘲:“教到他,三生有幸”,是一个很明显很典型的“箩底橙”,自感“任重而道远”。

9月开学不到一周,我就下定决心去一趟家访。阳光明媚的周末,本是一个快乐而轻松的日子,却挑着“重担”去俊杰家家访了,无言的累,心沉甸甸的。

他的家坐落在新市社区,镇工会大楼对面楼的3层。当我气喘吁吁地爬上去时,他的妈妈已笑脸相迎,笑脸下难于掩饰那一丝不易察觉的不安。寒暄一番之后,我们就真正式进入主题了。

“孩子虽然从小一直是跟我们长大,但没有养成好习惯,不管是学习还是生活。”母亲内疚地说。以前教的学生品行或成绩差,大都是家庭有变故的。我的面前,坐的是戴着一副眼镜,白净有气质的妈妈。环顾四周,虽简朴但也不缺乏雅致,墙上挂一幅雪地梅花鸟鸣图,画的边上有画家的题字,仿佛闻到了梅花的香味。“哦!孩子暂时还与我很陌生,趁着还没与我结下‘深仇大恨’,我们一起想些好办法教育好他。”这是我此行的目的,希望在以后的日子里能顺利地开展工作。

俊杰的母亲用幽怨的眼光看着我,似乎在埋怨自己的命运。从他的述说中,我知道了一些。孩子的爸爸从小对孩子的教育不太讲究方法,简单粗暴。孩子身上的一些毛病或犯的小错误,爸爸常常是非打

2 即骂,一巴掌的手印时常出现在孩子的脸上或身上。那情景,让人回忆起来,仍毛骨悚然。母亲说到这些,眼睛湿润。夫妻教育方法的冲突,让我觉得很是为难。

我把目光投向墙上,欣赏墙上的美图。俊杰妈妈饶有兴趣地向我介绍,说是孩子的外公画的,字也是他写的,一个湖南省小有名气的书画家。灿烂的梅花,傲然挺立,似乎那树上的鸟在神气地鸣叫,龙飞凤舞的书法,显示主人深厚的功底。这原本是书香门第的一家人,为何问题会出现在第三代。外公能书会画,母亲学识不浅,而曾俊杰却是如此不吃“人间烟火”。陈老师,不管如何,我一定想方设法教育好孩子,配合好您的工作„„

坐了一个多钟头,只有母亲陪着我说话,而孩子和父亲连影子都没见着。而我早与他们提前打招呼了,果然如此,直到我怅然离开俊杰家,也只有他的母亲在焦急,在企盼„„

秋风拂来,吹乱了我的头发,阵阵凉意,似乎要凉透了我的心。似乎忘却了此行的目的,原本很快就可以回到自己的家,却步路蹒跚,举步维艰。这是一次怎样的家访?只有自己可以回答自己,但俊杰母亲诚恳的话语,求助的目光,坦诚的笑容,让我的步伐又开始坚毅,寒风吹来的不再是阵阵寒风,而是暖暖的微风。虽然没有人能告诉我,路在何方?但我知道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

黄昏已至,天边出现了异样的彩云,有一抹特别的艳丽,迎着它,一路上将会霞光铺满大道。