用信念铸就理想芬芳
初三 日记 766字 42人浏览 ___殇璃

-和谐教学心得

不是每一只茧都能成蝶,不是每一份青春都会绽放,只有在年少岁月里付出努力,洒下汗水,才会收获那一束名叫成长的花。 ——题记 时光像一个无形的摩天轮,夜以继日地转个不停,它转走了我们的童年,我们的青涩,也转来了“整体建构”和谐教学。 现在,已是在XX 的第二个月了。 早就听闻这所学校先进的教学改革理念,但百闻不如一见,看见不如实践。在这个硕果累累,丹桂飘香的季节里,我也领略到了“整体建构”和谐教学的魅力和通用工具的风采,它像一只无形的手,彻底扭转了我对学习的看法。 从要我学到我要学,这中间变化的不只是三个字的位置,还有那颗对学习充满渴望的心。 古人云:“业精于勤荒于嬉”,以前的我心里只想着玩乐,每每考试临近的时候才开始搞“突击”,这样做不仅没让我的成绩提高多少,还让我的精力越来越差,以至于开始了一个事倍功半的循环。后来,我来到了XX ,开始接触通用工具,一切都变得不一样了。 在隐性工具字母“a ”的引导下,我开始尝试把知识点串联起来。化整为零的方法使我的记忆更加牢固,而编码和解码更是提高了我对理科题的思维能力,以前头疼的数学题现在做起来如鱼得水,好像这个题自己就是创作者一样。显性工具“Y=KX+b”,以万变不离其宗的方式,让所有的题都可以依靠这一个公式来进行解答,有利于我们解决考试中的压轴题、大难题。 在这种学习方法的引领下,我们既提高了效率,又提升了成绩,一举两得的办法使我在月考中取得了不小的进步。而每当掌声响起的时候,我的心也开始澎湃。那不是躁动,是蓬勃,是向上,是渴望求知的音符。 鲁迅说过:希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。我相信在整体建构这座灯塔的导航下,高中三年我们一定可以厉兵秣马,当扬剑试锋的时候,可以决胜高考。 用坚持哺育梦想的蝴蝶,用信念铸就理想最美的时刻。