师恩难忘
初一 散文 11136字 997人浏览 刘12345025

1 五年级语文第一单元知识点

1. 《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文,作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。

2.“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课,使我从小对文学产生了兴趣,受得了文学的启蒙。

3. 关于感谢师恩的名句:

老师,人类灵魂的工程师。

一日为师,终身为父。

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

4. 八字成语列举:

十年树木,百年树人。 前人栽树,后人乘凉。 八仙过海,各显神通。 宁为玉碎,不为瓦全。 一夫当关,万夫莫开。 千里之行,始于足下。

5. 《陶校长的演讲》是著名教育家的一篇学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切,充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

6. 本课每一问结构类似,都是以“”的形式呈现的。

7.“建筑人格长城”指健全个人的人格。“真人”指真诚、不虚伪的人。“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。

8. 陶行知的名言:

捧着一颗心来,不带半根草去。

千教万教教人求真,千学万学学做真人。

我是中国人,我爱中华国。中国现在不得了,将来一定了不得。

2 9. 《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答,体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望 失望 一线希望 彻底失望。

《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中,抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

10. 《题秋江独钓图》是代诗人全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。

11. 带“风”的诗句有:

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

相见时难别亦难,东风无力百花残。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

夜来风雨声,花落知多少。

随风潜入夜,润物细无声。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

五年级语文第二单元知识点

(梅舒寒)

一. 《去打开大自然绿色的课本》

1. 《》是一首,作者是。文题蕴含丰富,以“绿色的课本”喻“大自然”,形象贴切且引人遐思。

3 2. 把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识,绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,让我们健康成长。

二. 《装满昆虫的衣袋》

1. 《装满昆虫的衣袋》课文记叙了从小就对昆虫非常入迷的故事,赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。

2. 之所以用“装满昆虫的衣袋”为题,是因为这个题目的迷恋、珍爱。同时,也让我们知道,一个人只有执著地追求,才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。

三. 《变色龙》

1. 《变色龙》一课,记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程,从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征。提醒人们要保护动物。

2.“变色龙”比喻

纸老虎(外强中干的人) 井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人) 千里马(德才兼备大有作为的人) 哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人)

3. 六字成语列举

迅雷不及掩耳 一不做二不休 九牛二虎之力 过五关斩六将 风马牛不相及

五十步笑百步 三寸不烂之舌 天有不测风云 有眼不识泰山 有志者事竟成

四. 《金蝉脱壳》

1. 《金蝉脱壳》从部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。

2.“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计,比喻。“三十六计”还有:调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。

4 3. 含有动物、昆虫名称的成语

鼠目寸光 九牛一毛 谈虎色变 守株待兔 龙飞凤舞 画蛇添足 蜻蜓点水 蛛丝马迹

一马当先 亡羊补牢 猴年马月 呆若木鸡 狗急跳墙 猪狗不如 飞蛾扑火 金蝉脱壳

4. 歇后语列举:

韩信点兵——多多益善 扁担挑水——心挂两头

西施脸上出天花——美中不足 孙悟空闹天宫——打上前去

猪八戒照镜子——里外不是人 八股文的格式——千篇一律

张飞穿针——大眼瞪小眼 玻璃杯沏茶——看到底

5. 有关观察的格言

细节在于观察, 成功在于积累。 ---爱默生

戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。 ——培根

五年级语文第三单元知识点

一、《成语故事》

《成语故事》中的三则寓言故事流传久远,并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语,大多由4个字组成,一般都有出处。

自相矛盾:比喻一个人的言语或行为前后抵触。 滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。 画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。 张口结舌:因离去而张着嘴说不出话来。

二、《推敲》

5 1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。

2、韩愈主张用“敲”字有三条理由:更能衬托出月夜的宁静;③读起来也响亮些。

题李凝幽居

闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。

三、《嫦娥奔月》

《嫦娥奔月》是一篇神话故事,主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害,吞下仙药升天成仙的故事。人物的性格特征是:后羿:力大神勇、为民造福;嫦娥:美丽善良、机智勇敢,一心为民;逢蒙:奸诈贪婪。

四、《读书莫放“拦路虎”》

《读书莫放“拦路虎”》主要讲读书时遇到“拦路虎”不能绕着走,要养成勤查字典的好习惯。读书时遇到生字,最好的方法就是查字典,查字典要做到两点:一是要有耐心,二是要有恒心。

五、《伊索寓言》

寓言,是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或者教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的《伊索寓言》脍炙人口,内容丰富,题材广泛,说理深邃,诙谐有趣,在全世界享有盛誉。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。

六、练习三

1、京剧《红灯记》选段中的唱词表现了“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”,意思是不管敌人如何凶残狡猾,诡计多端,他都会冷静对付。“时令不好风雪来的骤”,比喻形势险恶,敌人越来越疯狂;“把冷暖

6 时刻记心头”,提醒母亲要时刻提高警惕,不可大意;“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”,提示铁梅在与地下党同志联络时一定要谨慎小心,切记对准暗号,不可稍有疏忽;平时还要“防野狗”,即警惕敌人特务爪牙耍花招;面对白色恐怖,要学会斗争,还要充满胜利信心,相信一定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最后特别叮嘱小铁梅,“家中的事儿你奔走,要与奶奶分忧愁”。

2、戏曲的剧种除了京剧还有

七、综合

1、 出自寓言故事的成语有:2、 出自神话故事的成语有:火眼金睛、精卫填海、天衣无缝、开天辟地等。

3、 出自历史故事的成语有:一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。2

4、 含有“月” 的成语有:月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。

5、 描写“月亮” 的诗句有:①举杯邀明月,对影成三人。唐 李白 《月下独酌》 ②月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。宋 杨万里《竹枝词》

③江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。唐 张若虚《春江花月夜》

第四单元知识点

13《在大海中永生》

1、《在大海中永生》是一篇事件通讯,记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景,讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念,作者展开联想的翅膀,运用了拟人、排比、对偶等手法,以生动的语言使读者深受感染。

2、全文围绕一个“情”字,因伟人的离去而悲痛,语速要徐缓、沉稳。

3革开放” 、“一国两制”方针影响深远,“一国两制”中“一国”指一个中国;“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、 “超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。

7 14《高尔基和他的儿子》

1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事,反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中折号起解释说明的作用。

3、“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。

4、“你要知道,„给‟,永远比„拿‟愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”,给予;“拿”,索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出,而不在于索取,希望他的儿子做一个有益于社会的人,一个“让所有的人都需要”的人,这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。

5、高尔基的。 15《艾滋病小斗士》

1、《艾滋病小斗士》一课写的是怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。

2、称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为沉,还能关心和他一样患病的儿童。

轩然大波 庞然大物 恍然大悟 勃然大怒浑然一体 荡然无存 井然有序 泰然处之

练习四

1、螳臂当车:比喻不自量力去做办不到的事情,必然招致失败。

买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。东施效颦:比喻盲目效仿,效果很坏。 邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。

金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。

刻舟求剑:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变自己的方法或看法。

8 守株待兔:比喻不主动的努力,而存在万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。 掩耳盗铃:比喻欺骗自己,明明掩盖不了的东西设法掩盖。

卧薪尝胆:形容人刻苦用功,立志为国家报仇雪耻。

2、读读下面的名言

①给予是快乐的。 ②人生的快乐在于付出,不在于索取。 ③送人玫瑰,手留余香。

五年级语文第五单元知识点

1、黄山四绝:奇松、怪石、云海、温泉

2、造句。屹立:中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍:雪松长得郁郁苍苍,充满生机。饱经风霜:老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

3、描写山的成语:崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河 江山如画

4、赞美黄山的诗句:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。(徐霞客)

5、《黄果树瀑布》是一篇见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布雄伟的景观,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法,将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画。黄果树瀑布的形态宽,声音响。它位于我国贵州省,是亚洲最大的瀑布。

6、形容气势大的成语:浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里 千军万马 气吞山河

7、形容瀑布的古诗:①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。

8、为莫高窟设计一条广告语:9、《莫高窟》生动介绍了敦煌莫高窟的的藏经洞,把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。

9 10、“壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式,具体介绍了壁画上面的飞天,展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象,还可以怎样描写壁画的飞天呢?如:“有的手捧竹笛,吹奏乐曲;有的闭目凝神,侧耳倾听;有的双掌合十,默默祈祷……”

11 有

12、公益用语:①小脚绕一绕,小草笑一笑。②司机一杯酒,亲人两行泪。

五年级语文第六单元知识点

1、富兰克林经过长期观察,后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科学家和政治家。

2、谈迁是明末清初史学家,写了《国榷》,在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走,此时他已经年老体弱,难以再重新编写。然而年过花甲的谈迁没有被“厄运”打倒,而是经过几年的奋斗,完成了更加翔实《国榷》。课文中多处运用了数据,更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定,表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。

3、诺贝尔一生在_机械和化学方面有过许多发明,而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学,无私奉献,他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”,1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发,奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境成就”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等华裔科学家获物理奖,李远哲获化学奖。高锟获2009年诺贝尔物理学奖。

4、《滴水穿石的启示》1、课文中列举了 三个人物的事例,说明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着“滴水穿石”的精

10 神,取得成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一,持之以恒,就一定能够实现美好的理想!

5、李时珍是明代著名医药学家,他访名医、尝草药,走遍大半个中国,经过二十几年的不懈努力,完成药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国伟大的发明家,拥有一千多项发明专利。齐白石是中国现代著名书画家,数十年来“不教一日闲过”,从没停止过作画。

6、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机

7、健康知识:世界卫生日:4月7日 世界无烟日:5月31日 世界环境日:6月5日

8、预防近视:A 注意用眼卫生B 坚持做好眼保健操C 劳逸结合、睡眠充足,加强营养D 定期检查视力,及时治疗

9、“四害”:苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂

10、关于励志的名言:①即使跌倒一百次, 也要一百次地站起来。——张海迪②最困难之时,就是离成功不远之日。 ——拿破仑

11、与“滴水穿石”意思相近的词语:日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍

五年级语文第七单元知识点

1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的,原著作者是施耐庵。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦虚稳重的人,洪教头是个骄傲自大、鲁莽冲动、有勇无谋的人。

2、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等108位英雄好汉的形象。其中的武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山等都是脍炙人口的故事。

3、林冲是梁山好汉中的一位,与他相关的故事还有: 闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。

11 4、与《水浒传》有关的成语:逼上梁山 扶危济困 不打不相识 官逼民反 劫富济贫

5、出自《水浒传》的歇后语:孙二娘开店—— 谋财害命 武大郎上墙头——上不来下不去

石迁偷鸡—— 不打自招

6、《西游记》的作者是,主要人物有《三国演义》的作者是罗贯中,主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等;《红楼梦》的作者是曹雪芹,主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。

7、《水浒传》中的人物绰号:林冲-豹子头柴进--小旋风 吴用--智多星 李逵--黑旋风 鲁智深--花和尚

8、《少年王冕》选自《儒林外史》第一回,作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物,刻苦学画,终于成为" 画荷花的高手" ,赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。

9、描写人物心情的成语: 安

10、表现人物优秀品质的:昧

11、表现优美风景的:山清水秀 青山绿水 桃红柳绿 风光旖旎 美不胜收

12、表现热爱祖国的:精忠报国 国家兴亡,匹夫有责 爱国爱民 忧国忧民

13、描写场面的 :车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天

14、背诵王冕的《墨梅》:吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

15、背诵唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》:城阙辅三秦, 风烟望五津。与君离别意, 同是宦游人。海内存知己, 天涯若比邻。无为在歧路, 儿女共沾巾。

12 16、背诵唐代诗人孟浩然的描写农村生活的诗《过故人庄》:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

17、背诵清代诗人高鼎的《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

18、《清平乐·村居》是一首词,其中“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写,对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。

19、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等,辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月 夜行黄沙道中》等。

20、在中国古代文学史上,每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁,如:唐诗、宋词、元曲、明清小说。

21、写出下列人物分别属于哪个朝代。

吴王夫差( ) 林则徐( ) 王勃( ) 苏轼( )

越王勾践( ) 诸葛亮( ) 李白( ) 刘备( )

22、有一些姓氏,读音和我们通常的读法不一样,你能读对吗?

任达华( ) 华国锋( ) 冼星海( )解东( )

单田芳( ) 朴诗礼( ) 燕子平( )应强( )

23、熟记跟新年有关的成语。

六畜兴旺 五谷丰登 物华天宝 人杰地灵 焕然一新 百废俱兴

千帆竞发 万马奔腾 蒸蒸日上 欣欣向荣 国泰民安 人寿年丰

24、背一背几条春联。

山河增秀色,大地沐春晖。 神州有天皆丽日,祖国无处不春风。

春雨洗尘埃 一片清新好风景, 东风送和煦 千株红梅最风光。

13 五年级期中课文内容填空与理解

一、按课文内容填空

1.松下问童子,。,

2.牧童骑黄牛, 。 , 情景的诗句还有: , 。

3.让明亮的眼睛,去发现,。用,去描绘 , 。 、野花要和你们 , 。祖国的山水要和你们,请听一听它们心中的声音。青山说: , ,满怀 !绿水说: ,奔向 , !

4.去吧,天空会,给你们会 ,给你们 。祖国 绿色的大门, 。去吧, ,去吧, 。

5.开始了!,蝉背露出来了。 也在很快地变化着,先是 ,一会儿变成了 。接着,头 了,前面一双 的大眼睛,像 。六只脚出来了,整个身子在 。最有趣的是 的情景。未出壳的蝉尾 、 。蝉儿把它已经出壳的上半身 ,又 ,再 , 就出来了。整个动作

6.蝉儿的肚子在不停地颤动着,,地 、 。翅膀上出现了 、 的斑纹。

7. 刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是__的。折叠的翅膀_。但是,很快就______。又小又嫩的翅膀______________,很快______________,像_____________。

14 8.这四条龙,,但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了, , ,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说, , 。游客不信,都以为张僧繇在唬人。 ,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。,,电闪雷鸣,。游客们 ,无不佩服张僧繇的 。

9. 飞机在,。大海

寒风 , ……

10. 也许,

也许, ;

也许, ;

也许, ……

邓小平爷爷的影响超越 ,超越 ,他不仅 ,也属于 。

11.与,与。我们!

12. 高尔基的儿子,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他休息, 。假期很快,他爸爸,跟妈妈了, 。春风吹来, 的花儿 ,散发出 , 。傍晚,晚霞 。高尔基坐在院子里, ,心里有说不出的高兴。 多像 !

13. “要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是,那你的生活 !那时候,你会感到 。你要知道, ……”

在这句话中,“给”指的是 ,“拿”指的是 ,“美好的东西”指 。你是怎么理解“„给‟永远比„拿‟愉快”这句话的?

二、阅读延伸

1.《师恩难忘》的作者是著名作家的老师,赞美老师的成语有 、 ,赞美老师的名言有

15 2.《陶校长的演讲》是著名教育学家的一篇演讲稿,要求学生每天从、、四个方面问一问自己,以此激励和鞭策自己。

3.《寻隐者不遇》的作者是代

的“忽然闭口立”的原因是:。(用文中的诗句回答)

我还可以写出一句 代诗人 在《 》中描写儿童的一句

诗: , 。古诗是中华文化的瑰宝,我们常用诗句

“,来赞美老师;用诗句

“”来告诫人们珍惜时光努力学习;送别朋友时,我们经常这样劝慰“ , ”;我还积累了描写月亮的“ , ”;带有“风”字的古诗,比如

“,。”出自》。

“,。”出自写的《

4.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌,作者是蕴含丰富,以“ ”喻“ ”, 形象贴切引人遐思。之所以把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为

5. 《装满昆虫的衣袋》记叙了___从小就对昆虫非常入迷的故事。他根据自己近40年的仔细观察和悉心所得,花了30年功夫写了一本巨著《________》,我们要学习他那种 和 的精神。

6. 《变色龙》一文主要从三个方面介绍了变色龙的特点:、捕食、。 提醒我们要 。变色龙”比喻没有原则见风使舵的人,类似的三字俗语还有: 、 。

7.金蝉脱壳的过程非常作者的细心观察,请写一则有关观察的名人名言

8.《自相矛盾》告诫我们《滥竽充数》告诫我们

《画龙点睛》用来比喻

16 出自历史故事的成语有 、 、出自神话故事的成语有: 、 ;出自寓言故事的成语 、 。

9.《推敲》这篇课文讲述的是唐代诗人的故事。从课文中看出他是一个有着的钻研精神的诗人。

10.《嫦娥奔月》是一篇,故事展示了嫦娥,后羿

11.《狐狸和葡萄》告诫我们: 《牧童和狼》告诫我们:

《蝉和狐狸》告诫我们:

课外,我还读过的《伊索寓言》有: 、 、 。

12.“金蝉脱壳”是三十六计中的一计。比喻。“三十六计”还有: 、 、 。

13.王宁约我去网吧,我 (写上动作或表情,让句子更具体)说:“14.我是幸福的!假如我是一棵树,我就用翠绿装点大地;假如我是 我就 ;假如我是 ,我就 。

15.把下列歇后语补充完整并填空。

姜太公钓鱼—— _________________ 周瑜打黄盖——_________________ 千里送鹅毛—— _________________ 八仙过海—— _________________ ①“六一”联欢会上,同学们_____________________,表演了许多精彩的节目。 ②开学前,我们为四川灾区的同学寄去了橡皮、小刀、尺子等学习用品,这真是。

③你一定还搜集了其它的歇后语,试着写两条。 ________________________________

④你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!

17

16. 邓小平是中国改革开放的 的伟大构想,使 和 平安回归。我知道的邓小平爷爷的故事有

17. 高尔基是他的自传体三部曲《《、《》 以及散文诗《