三个小伙伴教案
三年级 散文 1092字 1549人浏览 yks0527

三个小伙伴 第二课时

【教材分析】

《三个小伙伴》是苏教版小学语文一年级下册的第十九课。课文讲的是小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树,它们各自发挥自身的优势,密切合作,克服困难,顺利完成栽树任务的故事。告诉我们:在遇到困难的时候,大家要齐心协力,才能把事情做好的道理。第二至第五自然段写三个小伙伴在栽树过程中,自然发挥长处,密切合作。第六自然段写小树栽好后,三个小伙伴非常高兴。课文的结构比较清晰,重点部分的三个自然段同样的结构,整齐、易懂,为教学提供了便利。课文的几幅插图形象地展示了故事的内容。

【学情分析】

一年级的学生,好奇心强,对童话故事有浓厚的兴趣,但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好动、大胆且独立,他们已经掌握了一些识字的方法,喜欢读书和表演,但语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳,集中注意听课的时间还比较短。

【课时目标】

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。

2、 理解课文,懂得在遇到困难的时候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。

【重点难点】

重点:能正确、流利、有感情地朗读课文。

难点:理解课文内容,懂得其中的道理。

【教学过程】

一、 谈话导入:

1、 同学们,上节课我们初读了课文,学习了生字,现在让我们来看看同学们的生字掌握情况。

2、 课件出示字词:一同 没有 嘴巴 就 不要紧 长鼻子 怎么办 手拉着手(指名读,全班齐读)

二、 新授:

1、 上节课我们已经知道了课文中有三个小伙伴,他们分别是谁呢?(指名生回答,贴卡通形象到黑板上)

这节课我们就来看看这三个小伙伴是怎么上山栽树的。他们手上带了栽树的工具吗?他们该怎么栽呢?

2、 找出栽树过程中遇到的困难。

指名生回答:第一个困难:没有锄头挖树坑怎么办?

第二个困难:没有箩筐去肥料怎么办?

第三个困难:没有水桶浇水怎么办?

3、 解决困难

分析“没有锄头挖树坑怎么办?”怎么解决的及结果。

要求学生自学第三和第五自然段,要求第二个困难和第三个困难的解决办法及结果。

4、 分小组表演

四人一小组,一人读旁白,其余三人分别读小野猪、小象和小袋鼠。 指名一小组上台表演。

随机抽学生上台表演。

学生点评表演。

5、 谈收获

学习了这篇课文,你明白了什么?

6、 读有关团结的谚语:

课件出示:人心齐,泰山移。

众人一条心,黄土变成金。

三个臭皮匠顶个诸葛亮。

众人拾柴火焰高。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

7、 听故事,说感受:

播放故事《三个和尚》,看完后,指名生谈感受。

8、 练习说话:

你是班级一员,为了班级你该怎样做?

三、 归纳总结:

通过学习这篇课文,我们明白了团结力量大,请大家以后记住要学会团结合作,把事件做得更好!