开学后我的学习生活
高一 记叙文 2045字 334人浏览 第55季

开学后我的学习生活

开学已经有九天的时间了、其中的七天,我们都是在学校渡过的' 在这七天里; 陈老师已经N 次给我们讲述了新规矩,我们班同学私下里从中选择了几个重点内容? 构思了一篇文章、叫做《上学注意事项》。我现在就给大家说说其中的一小节/

每天早上应做到如下内容”

一, 每天早晨必须在7点50之前到校’

二:到校后必须按照当天的课程进行早读?

三:打扫工地的同学每天必须在7点30到校”

每天中午应做到如下的内容“

根据当天的课程安排来选择中午辅导的老师’而且如果是数学老师的辅导时间" 就不允许做语文作业? 如果是语文老师的辅导时间‘则相反、

注意事项还涉及到方方面面:我就不逐一赘述了‘现在、我就说说同学们听到了这些规定后的反应、最初同学们都感到非常的不满’因为以前班主任在这些方面对我们的要求很宽松:像这些新规定’我们从来就没遇到过“就算规定了都没有实现“因此“我们班多数同学依然我行我素"

以前我们都是利用中午的时间写完数学”语文以及各科的作业“可是这学期第一天的中午; 李月正在往黑板上抄数学作业”陈老师慢步走进了教室”看见大家在做数学作业’便问大家, ‘今天是我守你们,为什么在做数学作业?" 我们便把过去的习惯告诉了老师:老师听了后。说’,原来你们以前是这样的, 现在我就宣布一条新规定,哪一科的老师守就做哪一科老师的作业' 因为这样有利于你们集中学某科知识, 今天就暂时算了" ”我们听了老师的话都很吃惊、但没有立刻向老师提出意见,

就这样过了几天:我们怎么也习惯不了, 这样就出现了作业质量差“被陈老师批评的情况、老师好像也发现了这个问题' 所以花了很长的时间向我们讲道理’但是最近两天:作业量总是不断地增加、因为我课外还有很多的兴趣爱好' 每天都要花时间练习‘以便不断提高水平’但是老师的作业布置多了’中午又不能做,晚上就要花很多时间在写作业上‘这样我的空闲时间也就不够用了‘所以我对老师的这个规定始终无法接受/

前两天‘我跟妈妈讲了我的这个烦恼/妈妈听了‘说; :其实你应该站在老师的角度考虑这个问题" 学校领导安排她教你们班、她在短时间内对同学们的情况还不是非常了解“你要给老师足够的时间去找到她和你们都认为更好的方法; 要相信老师' 她很快就能解决这个问题? 在你的一生中还会遇到很多这样的事情、在学校; 老师会换:在单位, 领导和同事也会换、甚至于你的工作也会换’碰到这样的情况”最好的解决办法就是让自己去适应遇到的一切问题; 至于老师布置的作业不适量; 这也是可以理解的' 因为老师还不知道你们的领悟能力如何’知识掌握情况如何‘给老师点时间,她一定会发现最适合你们的作业量。/听了妈妈的话,对陈老师的不满立即烟消云散了。

除了这件事以外”还有一件事给我的印象很深:这周星期三、我们班要办黑板报' 我写完了我负责的板块便赶紧跑回了家”星期四的早晨' 我一早就来到了学校’心想”板报到底会办成什么样子呢?路上正好碰到了罗天歌' 她是负责板报绘画的" 我赶紧问,。板报办得怎么样?’’不怎么样、陈老师还骂了我们‘说画的太单调。; 我听了‘心里一惊‘想; 怎么会呢?板报的效果应该很好啊!边想边走进了教室”

第二节语文课上“陈老师自顾自地读起了课文、根本不管我们、我们被老师的一举一动弄得糊里糊涂的:读完课文后‘她看了看我们“满脸怒容地说/’我昨天晚上想了想。我

何必把精力放在你们身上:我只要混过这两年就行了; 你们昨天的表现实在是太让我寒心了; 我六点多回到教室、想看看板报/结果我第一眼就看见了一头穿着裙子的猪‘这就是你们对老师的评价吗!这就是你们送给老师的礼物吗!? 接着又讲了许许多多的话”其实我当时很想对老师说”:老师, 你误会了‘其实本来我是建议画个背书包的小女孩? 但罗天歌总是画不好女孩的眼睛’我走的时候”她还在努力地画着:我估计最后变成猪’实在是她的绘画技巧有问题:为了完成任务、女孩的头就变成了猪头了, 后来、我也问过她们”其实她们决定画猪是因为我们班大多数同学都属猪“画个猪是祝愿全班同学学习好’另一个意思就是, 猪, 和。祝' 同音’是给老师的祝福' 希望老师身体健康; 万事如意。。但是因为老师当时很生气、所以没敢告诉老师'

下课后" 我一直在想,假如我是老师、遇到了这种事; 我会怎么做?后来/我总算想到了一个完美的方法“假如我是老师; 遇到了这种事”我会先问同学们那只猪画得好吗?如果他们回答好或不好' 我都会说' :同学们‘一幅画的美是在一定的限度里才会拥有的。如果超出了这一个限度‘美就可能会变成丑' 所以同学们考虑一下, 是否可以换一个和主题较为相符的画’比如一个小女孩背着书包上学、’我说完后’会从同学里面选一些同学们认为画画得好的来重新画一幅。

由于对老师来说' 学生是新学生:对学生来说" 老师是新老师,所以开学后这短短的几天里, 同学和老师之间就产生了很多的误会”我相信通过一段时间的接触、老师和同学的关系一定会越来越融洽的'

指导教师、陈卓英