许下承诺 拥抱诚信
初一 记叙文 1046字 132人浏览 姐姐612

许下承诺 拥抱诚信

——《告别抄袭 独立作业》主题班会

生:妈妈告诉我

做事要诚信

老师教育我

为人要诚信

诚信是什么

为何这般富有魅力

睁大童稚的双眼

搜寻生活的点滴

阅览古今的故事

一颗小小的诚信种子

悄然萌发诱人的绿意

走近诚信

拥抱诚信

我的日子流光溢彩

我的生活甜美芬芳

我已经明白

我更已体会

诚信是做人的根本

诚信是德行的基础

你听

时代的号角已经吹响

诚信的足音震颤大地

一、发现问题。

师:同学们,昨天在咱们班搞得“小纸条找问题”活动,中,我发现了一个问题,也是一个很严重的问题,那就是个别同学抄别人作业。记得第一节诚信评价课上,我们一起学习的评价内容中,就有“独立完成作业”。可是有的同学却没有信守自己的承诺,抄袭别人的作业。今天咱们就针对这个话题,展开讨论。

二、讨论问题。

1、师:谁抄过别人的作业?请举手,一定要诚实地对待这个问题。把缺点勇于说出来,这样才能认识自己的不足。

师:老师想问一下,为什么抄别人的作业?说来讲讲自己抄别人作业的原因。 生:有些题不会,懒于动脑筋,于是就抄别人的。

生:为了早点写完,有更多的时间玩。

生:怕改错。

生:有时候时间安排不合理。先玩后写。

师:从大家的交流中,我发现一些客观的原因,当然更主要的是自己主观的原因。

2、师:那么,抄别人的作业有哪些危害呢?请在3人小组内讨论交流。 师:哪个小组给大家汇报?其他小组可以补充。

生:这样下去就失去思考的机会。

生:弄虚作假是不诚实的表现。

生:为了受表扬,助长了虚荣心。

生:有了依赖、养成了懒惰的习惯。

3、师:看来抄袭别人的作业,害处真大!一旦养成这样的习惯,就会形成惰性,影响我们的一生,好习惯成就好人生,希望同学们养成独立完成作业的好习惯。

三、解决问题

师:找到了问题的原因,了解了问题的危害,那么怎么解决呢?首先请咱们班作业一贯认真的刘璐伟、梁爽、郝红旭、孙恒、王晨阳说说他们是怎样认真独立完成作业的?

师:从他们的交流中,我发现首先要有认真学习的态度,进而要有善于思考的习惯,这样才能做到独立自主完成。让我们为他们鼓掌!

师:我提议,在咱们班成立一个“智囊团”,吸纳一些善于动脑思考的同学为会员。帮助那些在学习上有困难的同学,负责给他们解答疑问。

师:同学们,让我们共同许下我们本周的班级承诺:告别抄袭,认真独立完成作业。下周我们将评比“认真独立完成作业之星”。

师:许下小小的承诺,带着诚信上路,祝愿你们牵着诚信之手,走好实小文明路。 生齐诵:

诚信是守信。

诚信是一种诺言。

诚信是许诺后的行动。

追寻诚信吧

我们相约人生的四季

携手诚信吧

我们共创壮丽的图景