2015年浙江卷作文题写作辅导
高中 其它 1477字 1604人浏览 ccwj50898828

2015年浙江卷作文题写作辅导

古人说,言为心声,文如其人。性情偏急则为文急促;性情澄淡,则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元好问 <论诗绝句>却认为: “心画心声总失真,文章宁复现为人。”艺术家笔下的文雅,不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者的人品有可能是背离的。对此你有什么看法? 写一篇文章阐明你的观点。要求:①题目自拟,观点自立;②明确文体,不能写成诗歌;③不少于800字;④不得抄袭套作。

把 “写一篇文章阐明你的观点” “明确文体”联系起来看,就是限定了只能写文学评论。这是今年各省区所有作文题中难度最大的试题。就立意而言,大多数考生恐怕只能写文如其人。这是因为文品与人品背离的情况确实是有的,但是考生却难以知道作家的人品。尽管如此,考生也不必望题生畏。陶渊明、李白、杜甫、柳宗元、苏轼、陆游、辛弃疾,都是文如其人的最显明的例子。

文品与人品

我国古代的文学评论中有 “文如其人”的说法,诗话中也说 “诗如其人”,甚至书法界也有 “书如其人”的说法。但也有不同意这种看法的。王安石就说, “糟粕所传非精粹,丹青难写是精神”。元好问更直言, “心画心声总失真,文章宁复见为人”。那么,文章的品格情趣与作家的品格情趣究竟是不是一致的呢? 这个问题不能一概而论,必须针对不同的情况,进行具体的分析。

确有文如其人的例证,比如贾谊与苏轼。贾谊可谓学富五车,才高八斗,又遇到汉文帝这样的明君,少年得志,本来应该兼济天下,大展鸿图。可惜他孤傲狷介,急于求成。他被文帝召见时所上的<陈政事疏>中,一开头就是 “臣窃观事势,可为痛哭者一,可为流涕者二,可为长太息者六”。尽管所述九事皆为居安思危,切中时弊,但措辞也太过峻急,显得咄咄逼人。幸亏刘恒是明君,若遇昏君,真是不敢设想。后来被任命为长沙王太傅后,所写的<吊屈原赋><服鸟赋>,哀伤过度。梁王坠马死,又自伤为傅无状,终岁哭泣,以至于英年早逝。苏轼批评他责己过严,不善处穷,是颇有见地的。反观苏轼,他与贾谊一样,也是才华出众,少年得志。他的人生遭遇虽然比贾谊更加不幸,却豁达大度。一贬黄州,他留下了前后赤壁赋和<赤壁怀古>三篇千古美文;再贬惠州,他以 “日啖荔枝三百颗”为乐,想长期在岭南呆下去,乐不思蜀了;三贬儋州,他与当地的黎族农民结下了深厚的情谊, “莫作天涯万里意,溪边自有舞雩风”。尽管愈贬愈远,却始终坦然面对。文如其人,信夫!

说到诗如其人,则有唐一代,双峰并峙的诗仙与诗圣,便是最好的例子。李白虽祖籍陇西成纪,因老爸是从事国际贸易的富商,却出生在西域碎叶,又在四川长大,奇崛瑰丽的巴山蜀水,哺育出了一个洒脱无羁的浪漫灵魂。仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人;天生我才必有用,千金散尽还复来。他把个性张扬到了极致,体现了老庄哲学的最高实践。而杜甫则出生在一个奉儒守法的士大夫家庭,中原地区积淀深厚的儒家文化,哺育了一个忧国忧民社稷至上的灵魂。穷年忧黎元,叹息肠内热;致君尧舜上,再使风俗淳。他把修齐治平的社会责任感发扬到了极致,体现了孔孟思想的最高实践。

至于书如其人,只要看看岳鄂王书写的 “还我河山”四个大字,就明白了。

品味上面的例子,不难发现,文品与人品的高度一致,必有一个前提:为文者须是一个胸怀磊落、顶天立地、表里如一的伟丈夫。贾苏李杜岳,无不如此。但世界上并非人人都是这样的人。还有另一种人,他们也有才华,能写出好文章,吟出好诗,写一手好字。只是他们心如蛇蝎,行同狗豸,当面是人,背后是鬼。秦桧严嵩之流,汪精卫胡兰成之辈,其文品与人品是判若天渊的。