难忘的小学生1
六年级 记叙文 951字 36人浏览 真的倪启东

难忘的小学生活

光阴似箭,日月如梭,转眼间我的小学时光便要一去不复返了。然而,六年的小学生活记录了我的欢笑,记录了我的泪水,更见证了我的成长。在这段时光中,班主任老师那亲切的面容,温暖的话语更是深深烙印在我的心中,成为我小学生活中永不磨灭的记忆。

五年级的时候,我总有不想上学的想法。虽然我努力控制自己,但是我最终没能战胜心里的“恶魔”,逃学了。

还记得那天是路灯那长长的影子一路伴我回到家里。回到家之后,爸爸妈妈并没有斥责和打骂于我。我吃完饭,爸爸 、妈妈跟我谈了谈,我也认识到了自己的错误,保证以后再也不逃学了。说实话,逃学的滋味并不好受,爸爸妈妈的谅解更使我深深后悔自己的冲动。

第二天,我背上书包在妈妈的陪同下去上学。我没有想到,班主任老师竟然亲自在学校门口等我。清晨那一缕金色的阳光照耀着老师那亲切的面容,望着老师,我深感到愧疚。我深深知道老师工作是多么繁忙的!可是现在她却为了我一个人,放下了其他工作!想到这,我心里忐忑极了:哎,老师该怎么看我啊!毕竟这件事并不光荣。还有,昨天我没来上课,如果同学们问我怎么了,我该如何回答他们呢?随后,我低着头,跟老师进了学校。 下了第一节课,老师拉着我的手去办公室谈话。我心想:老师怎么还拉着我的手啊!毕竟她是老师,我是学生。到了办公室,老师给我搬了一把椅子,让我坐下。我并不敢直视老师,手还直捏着衣服的一角乱动。这时,老师的柔声细语传来:“说说吧,为什么不想上学?心里怎么想的?”我满以为老师应该批评我的,没想到老师却像个大朋友般和我谈心,我敢直视老师了——因为我从她的身上感觉到了温暖,我们就像朋友一样互相交流。老师真诚地望着我说:“其实,我像你这么大的时候也犯过不少错误,也是个爱冲动、叛逆的孩子······”老师不仅讲自己的故事,还帮我分析自己的优、缺点。这时我心里轻松多了:原来,在老师眼中我还是一个好孩子!我也说出自己的想法。后来,老师多次和我的父母沟通,请他们和我一起克服厌学的心理。

现在,我已经战胜了内心的“恶魔”,每一天上学都面带微笑,从容自然。通过老师的开导,我也渐渐明白:在成长的过程中,我们总会有挫折和磨难,但是,我们要学会当情绪低落时,当心理有了障碍时,要勇于表达,敢于倾诉,学会借助外力帮自己获得战胜困难的勇气与力量。