作文开头的招式
初一 议论文 5781字 466人浏览 我又赢了12

作文开头的招式

俗话说:“万事开头难。”

总的来说,开头的方法多种多样,但有一条是最重要的,那就是:简洁明了,迅速入题

招式1 巧用修辞,展示文采

自学指导: 开头使用修辞,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章开端新颖,生动形象,富吸引力。 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(《诠释回报》)

亲情是什么?是那份惹人烦的叮嘱唠叨,还是沉默中那期盼的眼神?是彼此惺惺相惜的感动,还是父母丢舍不下的怜爱?

这些都是。亲情如酷暑中的一丝凉风,源于母亲扇叶轻摇的温情,使躁动的心趋于平静。亲情是暴风雨中的一柄伞,父亲那被雨淋湿的臂下,搂着浑身干爽的孩子,平静的,是那一份信任与依赖。(《珍惜所拥有的亲情》) 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟j ūn 裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

你的你的头发白了,是雪。

身躯弯了,是弓。

啊!那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。

啊!那弓是时间老人为你储蓄的力量。

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;

灼灼红叶,我拾一片最热的;对人以和,待人用善,待人和善。

检测:请以下面的题目写一段开头

1、《美丽心境》2、《家》3、《童年》

注意:要“巧用修辞”的方法。

点拨:1、美丽的心境,是初春河上漂过的第一丛草垒;是暮色天际掠过的飞鸿;是满坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥 ——《美丽心境》

2、远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。 ——《家》

3、童年,是记忆长河里一块美丽的鹅卵石,让人爱不释手;

童年,是长青树上那颗最大最甜的果子,让人回味无穷。 ----《童年》

招式2描写环境,烘托背景

晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那记忆之门上……

此刻,世界寂静,了无声息。

此刻,大地漆黑,一片冰凉。

猛地抬头,远处的景物竟被镀上一层银色,让人来不及惊叹。多么皎洁的月光啊!流翠泻玉般的倾斜在大地上,泼洒在周围同学的身上,然后缓缓的流进那已经干枯、麻木的心田……

1. 傍晚,秋雨还在淅淅沥沥地下着,我一个人孤零零地走在回家的小路上。冰冷的雨水浇打在身上,一种苦涩的感觉涌上心头。

2. 紫红色的霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。

一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。

招式3设置悬念,吸引读者。

我快要死了——

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃

药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(《感受生活之美》)

评:抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读。

美是什么?我带着这道千年难题,穿越时空隧道,我要叩问孔子,请教屈原,看看他们是如何解答的? 生活里充满了美吗?是的,她就在你双眸闪动的春光里,就在你手中擎起的秋叶里……

招式 4巧用名句, 展现积淀。

开头引用名言警句、歌词诗文等,既显得富含文采,又易于引发读者的共鸣。

美是什么样子的?白居易说:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说:“蒌篙满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,美到底是什么样子呢?

月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。

每当我吟诵这句诗,心中便又说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,一片朦胧……

检测:请以下面的题目写一段开头

1、《细节决定成败 》2、《给信任一个支点》3、《感谢小草》或《感谢落花》4、《重读母亲》

注意:要运用“引用名言警句、谚语俗语、歌词诗词”的方法。

点拨:1、古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”可见,“小事”并不小,只有注重小事,才能成就大事。 ——《细节决定成败》

2、阿基米德说:“给我一个支点,我能撬动地球。”我说:“给我一个支点,我能把信任支撑起来。” 《给信任一个支点》)

3、“野火烧不尽,春风吹又生”,

感谢小草教给我坚强。

----《感谢小草》

“落红不是无情物,化作春泥更花”,感谢落花教给我奉献。

----《感谢落花》

4、“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”说的是在这个世界上最伟大的莫过于母爱了。 的确,作为母亲,她付出了太多太多,她唯一的欣慰是孩子成长中的点点滴滴。我的母亲亦是如此,她为了我,为了这个家,日夜操劳,以致皱纹禁不住岁月的蹉跎,悄悄地爬上她的额头。那双久经劳动的手,轻抚间,竟可以清楚地触摸到风霜刻下的痕迹。 但年少的我却对此是视而不见,面对母亲,我更多的是沉默…… --《重读母亲》

招式5开门见山,亮明观点。

自学指导:

开门见山指在文章开篇直接点题,若记叙则直叙事件,起笔入题;若议论则点明主旨,或搬出议论。

这种写法入题较快,言简意赅,给人开宗明义、干脆利落之感。

痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——容进去的悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家,真好!

朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪流恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤地想大声呼叫:“请关注人类的生存环境吧!“

让大地代表我的真诚,向大海许下我的诺言,让泰山记录 下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。

检测:请以下面的题目写一段开头

1、《读月》2、《较量》3、《秋天的小树林》

注意:要运用“开门见山”的方法。

点拨:1、月,需要人去用心品读。 ——《读月》

2、每当拉起裤管,望着腿上那道红白相间的伤疤,我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。 ——《较量》

3、秋天的小树林是淡泊的。——《秋天的小树林

招式 6 联想回忆,巧妙叙述

(转折入题,耐人寻味)

“常回家看看,回家……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的xin ,泪水已溢满了脸颊。三年了,东子离开家整

整三年了,三年来父亲的一封封信

以将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前……

独立小院,月光如水,静静的流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你不尽的思念,曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

我想:我永远不会忘记那天,那个烟雨濛濛的日子,那个暖暖的笑容。

往事就像一棵橄榄,越嚼越有味.忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌,带着苦涩,带着欢乐,带着无穷的回忆又一次漂流在遥远的记忆中……

1. 每当记忆的画册让风儿翻到最初的一页,总有一架小风车停在那儿,彩色的风车。风吹过来,小风车就呼噜呼噜地叫着,兴高采烈地打起转来。那情景就像一条带子,将我拉到了那段刻骨铭心的时光。

2. 生活是一列疾驰的火车,它载着我的欢笑、忧伤,以及所有的记忆,毫无犹豫地驶往下一个站台。当我轻轻地打开记忆的相册,那些美丽地黑白镜头便鱼贯而入地冲进我地脑海,它们的淳朴和快乐,一次又一次地感动着我。

3. 历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡。

中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这种开头,

洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

结尾的招式

凤头·豹尾

结尾时笔法要简洁、明快、干净、利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

招式1 首尾呼应,浑然一体

(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(尾)花季中,我想希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)

评:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。

心依泊于家,家是爱的港湾,泊着生命的航船,征帆竞发。船上暖意融融,爱撑起一片无云的蓝天……

当冬天的坚冰消融,生命的航船又将起锚,靠着这份爱,我们在家的港湾泊过一个个春秋,靠着这份爱,我要乘风破浪,而父母将青春常在。(尾)

有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!(首)

我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种___友善(尾)

1. 开头:在生命的旅途中,我们自己需要喝彩声。但别忘了,也要为别人喝彩。

结尾:为别人喝彩,其实就是一缕送给别人的清风,一束赠人的鲜花,一种可以传递的温暖,既美好了别人的心灵,也美好了这个世界。

2. 开头:有人说,生活是种形式,一个过程,一念之间可以是一花一世界,一念之间也可以是一沙一天堂。

结尾:不求深刻,只愿简单。

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”说的是在这个世界上最伟大的莫过于母爱了。 的确,作为母亲,她付出了太多太多,她唯一的欣慰是孩子成长中的点点滴滴。我的母亲亦是如此,她为了我,为了这个家,日夜操劳,以致皱纹禁不住岁月的蹉跎,悄悄地爬上她的额头。那双久经劳动的手,轻抚间,竟可以清楚地触摸到风霜刻下的痕迹。 但年少的我却对此是视而不见,面对母亲,我更多的是沉默…… --《重读母亲》

补写《重读母亲》的结尾:

终于,我那颗冰冷的心在母爱的呵护下,渐渐融化了。

重读母亲,我读懂了母亲那鬓角的白发;重读母亲,我读懂了母亲那眼角的皱纹;重读母亲,我读懂了母亲那

手中的粗糙;重读母亲,我也读懂了母亲那一生无悔的奉献!

(注意篇末要点题!!!)

招式2含蓄收尾,饱含哲理

自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,这一切都源于自然.自然是伟大的,是神奇的.它与生活是那么近,那么紧.品味自然不就如同品味生活了吗?

招式3抒情议论,气势不凡。

春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏.愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!

父亲与我绝不仅仅使一个简单的生命循环,追求,无论怎样,都是无悔的美丽.心,既有所追求,便不能在天天如此中守候.太阳的手在天上,跟谁的距离都一样.我追求美好的未来,但决不拍卖过去___我永远是黄土地的儿子!

用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力

招式 4水到渠成,干脆利落

(言为心声,呼唤号召)

如果生命是乏味的,我怕有来世;

如果生命是有趣的,今生我已满足;

把握生命,品读生命,珍惜生命吧!

让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人.送人玫瑰,手有余香,要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

招式5比喻引用,形象生动。

明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”希望大家能把握今天,创造美好的明天

佐拉说:“人生只有两分半分钟,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟的爱“在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,

我忘情于其中……

招式6景物烘托,情景合一。

风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。

此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它.呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。

风筝,在天空中缓缓升起……风大时,它飞得更高;风停时,它缓缓坠落。然而,它仍旧不甘心仅限制于那么小的一片天地,因为牵扯它的,终究是那条长长的线。

他不懂得线的苦衷,一心只想挣脱线的束缚。有一天,线断了。而它,却再也没有飞得更高,缓缓地,缓缓地,从人们的视野中消失。它想寻回线时,才开始发现,此刻它 已不知身在何处。

生活总与平淡交杂在一起。早出晚归的我,总是踏着月光回家。不知走过多少遍回家的路,不知来回过多少次……有时母亲会在大楼的铁门外眺望我的身影,接过我手中的沉重的资料袋,就这样有一搭没一搭的聊起枯燥的学习生活。日复一日,这样的场景不知重复了多少次,这样的谈话不知从什么时候开始。然而,我所知道的是,这样的温馨是我所期待的,这样平淡的生活是我所享受的。

曾经,我就像那只想挣脱线的风筝;曾经,我是那么的想随着风去更远的地方。但是,我不知道的是,那条线系着沉沉的爱,那条线是父母对我的牵挂。父母怕把我给遗失了,怕我消失在他们的视野中,那份爱为我系上一双翅膀。曾经,我是那么的任性,头也不回的甩门而出;曾经,我是那么的无知,不等父母的话说完便打断话语;曾经,我是那么的幼稚;把生活学习的烦恼往父母那发泄……

有一天,风筝会懂得线的苦衷,有一天,风筝会随风而起,会飞得更高,

因为,线更长了,爱,更浓了。

在爱的天空中,我像一只小鸟自由地飞翔,没有人能伤害我,在我漫长的飞行途中,父爱是我躲风避雨的港湾,而

父亲也将会是我永远的指向标。