那天,我捡到了快乐的钥匙(1200字)作文
初一 记叙文 10796字 473人浏览 HDD5508

精选作文:那天,我捡到了快乐的钥匙(1200字) 作文 曾经有一个人可以给我带来快乐,可是他去了另一个世界;两年前,认识了一个人,他也可以带给我快乐,可是,他却在我的世界消失了;现在,我有一个可以给我带来快乐的朋友,可是,一到放假它就没有了&& 本以为,快乐就此会与我无缘,但,就在某一天,正当我掉下离快乐很远的深渊时,我却离奇地走进了快乐的大门。 前不久,我认识了一个朋友,和他挺投缘的,大家都可以敞开心扉和对方讲心里话,彼此互相鼓励着。 咱俩都是有一点缺乏动力的家伙,就是那一种不喜欢努力的孩子,正所谓没有压力就没有动力更没有努力。为了改掉我俩这坏毛病,我们来了场约定: 因为那孩子已经出来工作了,但工资挺低的,我对他说他一定可以在不久后工资拿到5000元以上。可能他是太缺乏自信了吧,不是很相信他能做到这点,然后我对他说如果你的工资拿到5000元以上,如果我这预言实现了,那么,你就在我初三毕业那天请我吃一顿饭吧! 当然,如果单方面只是他请我,那对他也太不公平了,所以我当然也得回请。于是我又对他说等我拿到纪念中学的录取通知书的那一天,我也请你吃饭!但我知道我能力有限,要想拿到那通知书是很难的,不过我会更加努力地去履行这个承诺,当然,这也是为了自己能有个美好未来。即使最后没有拿到那张纸,也不会让自己的结局留下遗憾,至少让自己知道了曾经也为之而努力过。 本故事最high 的时刻到了: 因为大家都要为之而努力,就会很少有联系的时间,不过为了让这承诺勉励各自,我俩空间的留言板就成了对方的专属区了。 为了让这留言板有些特别的意义,我们找了一张咱俩标志性的图片作为勉励物。既然是标志性的东西,当然就要特别: 我们把图片编辑,写上一些标志性的语言,写上对方的英文字母。最搞笑的是那孩子弄这图片若干次都不能保存。不过正所谓功夫不负有心人,最后还是弄好了。 接下来到给留言板穿上衣服,戴上首饰的时刻,所谓的衣服、首饰,莫过于写在留言板上的字。别小看这字,他可是花了我很长时间换来的,也是用心换来的。 然后空间的留言我们打算弄成发生在身边或发生在自己身上的事,差不多这样就大功告成了! 这是抱着一种励志,一种激励,一种努力和一种希望所完成的东西,可想而知,这过程是多么地丰富多彩,开心有趣的。 可能会有人认为,不就为了一顿饭而已,有必要这样么?可是我却想说,它不仅仅是一顿饭,而是一种前所未有的成功。如果这个承诺实现了,说不定它就是人在走岔路口的指向标,带人走对了改变人生和命运的道路。也许不止一顿饭,我相信这一顿饭的一会变成一辈子的一。 为自己和别人的快乐而努力,这难道不是一件庆幸的事吗?这就是带我走向快乐之门的钥匙。还有,那谁,我吃定你的饭了,咱们会是一辈子的铁哥们儿,我想对你说一句:很高兴你走进我的世界让我认识你!广东中山广东省中山市三乡镇博爱初级中学初一:黎冰冰

篇一:那天, 我捡到了快乐的钥匙 满分作文

2010年广东省汕头市中考满分作文 《那天,我捡到了快乐的钥匙》

【作文题目】 生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快 乐之门的钥匙??

请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为标题,写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。

【满分例文】 那天,我捡到了快乐的钥匙

我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了,我从未主动开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。对此,我固执地认为,这就是代沟的表现形式。

那是前几天,班里开了一个班会,主题就是如何打开快乐之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可作为班干部,又不允许我敷衍了事。

回家后,正赶上开饭时间,一家三口坐在一起,我试着张了几次嘴,可一想到每次交谈都会不欢而散,甚至闹得连饭都吃不成,话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么大事,有时我也感到不可理解,自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢? 爸爸会瞪着眼说:“这都是为你好! ”

什么为我好,纯粹就是不允许我有思考的自由嘛!

今天拖明天,明天拖后天,距交这篇讨论稿的时间越来越近了,我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及,几次人都站在门口了,就是没有信心为自己打开。门的那边,父亲也不知在写什么,我的心思不知他注意到没有?

“买,买,报上说这里面稀有元素多,让孩子适当吃点有好处。”说着,爸爸便掏出钱来。

我知道木耳很贵,可爸爸并不因为我不爱吃就不买,他此时考虑的是我需不需要这些营养,可我在吃这些东西时,怎么就不去考虑“营养”这一因素呢? 并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教,是不是也有我需要的“营养”在里面呢?

晚上,我又走到那扇门前,主动地打开了那扇门。

那天,我和父亲谈了许多,父亲告诉我说:“打开快乐之门的办法,最关键是要了解对方,然后是理解对方?? ” 后来,我顺利写完了那篇稿子,我清楚记得那篇稿子的

更多的阳光,屋檐下,老人躺在竹椅上,尽情享受阳光的沐浴,操场上,小朋友们在阳光下自由自在的奔跑?? 我发现,原来一切都如此美好!

我来到大地的怀抱中,与马共同奔跑,和鱼一起游泳,聆听小鸟在唱歌,看鹰在天空飞翔,然后大声喊:“啊?? ”把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。我又发现,学会快乐如此简单!

这时,一个声音朝我大喊:“到人群中来吧!到蓝天中来吧!到大地中来吧!不要让阴冷的心灵封锁着你,放飞自己,打开那扇紧锁的门,敞开心扉,去拥抱阳光,也许你会大喊:世界如此美丽!”

我高兴,那天,我捡到了快乐的钥匙!

那天,我捡到了快乐的钥匙

有人是在父母给予的幸福中成长,有人是在同学间的快乐中成长,有人是在失败的挫折中成长,而我,则是在与朋友的竞争中成长。

说起竞争,就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友,也是我最大的竞争对手。

大概是从幼儿园起吧,我们就开始竞争了,只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。

上到小学,我们又在同一个班,真正的竞争才从那时开始。

刚开始,小蕾见到我学电子琴,心里一痒,竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时,我心里想:想和我比吗?你差远了!

可没想到,一个月过去了,小蕾竟渐渐赶上我的水平,老师口中表扬的人,也由我变成了她。什么?这怎么可以!我不会让她超过我!

原本懒惰的我,也勤快了起来,每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我,我又开始加倍地努力,功夫不负有心人,我的琴技终于有了很大的进步。

小蕾始终与我相差一段距离,我知道——这一次,我赢了!

升到四年级,我们仍是同桌,开始渐渐懂事的我们,已经知道接纳对方,成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争?恰恰相反,我们的竞争更加激烈!

四年级的数学难度变化大了,我不太适应,所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙,回过头,再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争,我要输了吗?我心有不甘。

这时,小蕾出现了,她把她辛苦做的笔记送给了我,每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她:“小蕾,你就不怕我超过你吗?”

小蕾伸手敲了敲我的脑袋:“笨蛋,没有竞争对手的人,是感觉不到生活的乐趣的!”

后来,我的成绩飞速提高,我终于又有能力与小蕾进行竞争了!

回头看看才发现,小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病,还使我的琴技、成绩达到了顶峰!没错,小蕾,正是与你的竞争,让我找到了找到了快乐的钥匙,并用这把快乐的钥匙,打开了成功之门!

那天,我捡到了快乐的钥匙

试卷发下来了,又是

一个低得可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想,我的灵魂。泪无声地流入心田。

初三了,我究竟会什么,究竟懂什么? 我不禁暗自问自己,但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

现实是残酷的,“莫斯科不相信眼泪”。小时候,看惯了玫瑰色的海,听惯了枫叶似的词,被呵护在五彩的世界里。不经意间,已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子,我多想重新飞起来! 可我是那样力不从心,我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀,失落之余,我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰;

总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会;总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如潮的掌声为胜利者响起,看着艳丽的鲜花为成功者绽放,流泪便成了我唯一的发泄。

然而,一个声音说:“眼中有泪,心中才有彩虹?? ”这个声音不断扩大,似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪,心中才有彩虹”么? 我不断地问自己。我回忆着,思索着,试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌,有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡?? 我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。

我终于明白,眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去,沧桑的往日,不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白:冬天来了,春天还会远吗? 由此我更加坚信,日

落还有日出,月缺总会月圆。只要梦还在,只要我走得踏实,走的稳健,一定会迎来阳光明媚的明天。 初三,我终于知道该会什么、懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。 也许我还会流泪,但我的心中已经找。

那天,我捡到了快乐的钥匙

“人生多姿多彩,快乐无处不在”。那天,我捡到了快乐的钥匙。

苍鹰搏击长空,快乐便是那一望无际的天空;游鱼嬉戏,快乐便是那清澈可见的河;大树果实累累;快乐便是每一张经过它身边的微笑脸孔。快乐是幸福的,微笑的,是洋溢着祝福的。

快乐是幸福的。那天,班会课上,模拟成绩单缓缓地滑落在课桌上,我像打翻了五味瓶一样,心里像灌铅似的味道般难过,心里想着如何向父母说明,回到家中,父母问我成绩我无言以对,妈妈看出了我的心思,拍拍我肩对我说:“屋外星星闪亮是因为它们经过自己与众星的雕磨才成为最闪亮的光点”。我边时才明白、领悟。并永记妈妈给我的话,给我信心鼓起勇气对面中考。妈妈的语言是平淡的,是充满鼓励的,是幸福的。快乐便是幸福,快乐便是妈妈给我的信心。那天,我

捡到的快乐的钥匙——平淡的语言。

快乐的是微笑的。是

好友吵架后相濡以沫的语言,是内心平定的良药。与小a 吵架已有一段时间了,好久没有看

到那微笑而熟悉的脸了,我心想着。放学了,一个微笑逢迎而上说:“当心”。原来是小a 洋

溢着欢乐叫我注意安全。那天,我捡到了快乐的钥匙——好友小a 相濡以沫的微笑。她的微

笑是我快乐的一部分。

快乐是洋溢着祝福

的。生病上学后就听到一系列的祝福语。那天,我捡到了快乐的钥匙——同学祝福。

那天,我捡到了快乐

的开启了我人生的欢乐之门。“人生多姿多彩,快乐无处不在”快乐人生,微笑对待,欢乐之

门由我打开。

那天,我捡到了快乐

的钥匙。

篇二:那天我捡到了

快乐的钥匙 初中作文

那天,我捡到了快乐的钥匙

中山市坦洲中学

林凡

范文一

我的房间与父亲的

卧室隔了一道门。有很长一段时间了,我从未主动开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实

在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。对此,我固执地认为,这就是

代沟的表现形式。

那是前几天,班里开

了一个班会,主题就是如何打开快乐之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可

让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可作为班干部,又不允许我敷衍了事。

回家后,正赶上开饭

时间,一家三口坐在一起,我试着张了几次嘴,可一想到每次交谈都会不欢而散,甚至闹得

连饭都吃不成,话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么

大事,有时我也感到不可理解,自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢? 爸爸会

瞪着眼说:“这都是为你好! ”

什么为我好,纯粹就

是不允许我有思考的自由嘛!

今天拖明天,明天拖

后天,距交这篇讨论稿的时间越来越近了,我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的

屋门伸手可及,几次人都站在门口了,就是没有信心为自己打开。门的那边,父亲也不知在

写什么,我的心思不知他注意到没有?

我环顾四周,心

灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活,阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上,我

看到的,只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残,所以,我把自己禁闭在心灵的小屋中。

我从懂事起,一直在

忍受着孤寂的煎熬,我不想看到人们那丑恶的面孔,不想,永远不想?? 目光落到那把锁上,那上面,已满是黑褐色的锈。是它,彻底锁住了我的心灵。

我发现门缝中塞入一张纸条,于是我便轻轻地捡起它。上面写着:太多的眼泪,只能使你的心灵变成一片沼泽。太多的忧愁,只能使你更加孤独!其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中,打开那扇紧锁的门,你会发现,世界到处充满阳光。 我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙,颤抖着把它插进锁孔中。“啪”,伴随着锁的滑落,东方

可没想到,一个月过去了,小蕾竟渐渐赶上我的水平,老师口中表扬的人,也由我变成了她。什么?这怎么可以!我不会让她超过我!

原本懒惰的我,也勤快了起来,每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我,我又开始加倍地努力,功夫不负有心人,我的琴技终于有了很大的进步。

小蕾始终与我相差一段距离,我知道——这一次,我赢了!

升到四年级,我们仍是同桌,开始渐渐懂事的我们,已经知道接纳对方,成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争?恰恰相反,我们的竞争更加激烈! 四年级的数学难度变化大了,我不太适应,所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙,回过头,再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争,我要输了吗?我心有不甘。

这时,小蕾出现了,她把她辛苦做的笔记送给了我,每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她:“小蕾,你就不怕我超过你吗?”

小蕾伸手敲了敲我的脑袋:“笨蛋,没有竞争对手的人,是感觉不到生活的乐趣的!”

后来,我的成绩飞速提高,我终于又有能力与小蕾进行竞争了!

回头看看才发现,小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病,还使我的琴技、成绩达到了顶峰!没错,小蕾,正是与你的竞争,让我找到了找到了快乐的钥匙,并用这把快乐的钥匙,打开了成功之门!

范文四

试卷发下来了,又是一个低得可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想,我的灵魂。泪无声地流入心田。

初三了,我究竟会什么,究竟懂什么? 我不禁暗自问自己,但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

现实是残酷的,“莫斯科不相信眼泪”。小时候,看惯了玫瑰色的海,听惯了枫叶似的词,被呵护在五彩的世界里。不经意间,已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子,我多想重新飞起来! 可我是那样力不从心,我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀,失落之余,我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰;

总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会;总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如潮的掌声为胜利者响起,看着艳丽的鲜花为成功者绽放,流泪便成了我唯一的发泄。

然而,一个声音说:“眼中有泪,心中才有彩虹?? ”这个声音不断扩大,似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪,心中才有彩虹”么? 我不断地问自己。我回忆着,思索着,试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌,有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡?? 我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。 我终于明白,眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去,沧桑的往日,不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白:冬天来了,春天还会远吗? 由此我更加坚信,日落还有日出,月缺总会月圆。只要梦还在,只要我走得踏实,走的稳健,一定会迎来阳光明媚的明天。

初三,我终于知道该会什么、懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。 也许我还会流泪,但我的心中已经找到了快乐的钥匙。

:那天,我捡到了快乐的钥匙

生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙„„

请以那天,我捡到了快乐的钥匙为标题,写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。

那天,我捡到了快乐的钥匙

我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了,我从未主动开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。对此,我固执地认为,这就是代沟的表现形式。

那是前几天,班里开了一个班会,主题就是如何打开快乐之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可作为班干部,又不允许我敷衍了事。

回家后,正赶上开饭时间,一家三口坐在一起,我试着张了几次嘴,可一想到每次交谈都会不欢而散,甚至闹得连饭都吃不成,话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么大事,有时我也感到不可理解,自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢? 爸爸会瞪着眼说:这都是为你好!

什么为我好,纯粹就是不允许我有思考的自由嘛!

今天拖明天,明天拖后天,距交这篇讨论稿的时间越来越近了,我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及,几次人都站在门口了,就是没有信心为自己打开。门的那边,父亲也不知在写什么,我的心思不知他注意到没有?

下页篇三:那天, 我捡到了快乐的钥匙-作文 原题回放:

阅读下面的文字,按要求作文。(35分)

生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的方法,捡到打开快乐之门的钥匙??

请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为标题,写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。

那天,我捡到了快乐的钥匙

王 斌

那天,我捡到了一把“快乐钥匙”,和“快乐钥匙”一起捡到的,还有一本火柴盒那么大的袖珍说明书,上面写着——

1.快乐钥匙开启快乐。

2.手握快乐钥匙的人会变成隐形人。

3.每个人的后脑勺都有一个钥匙孔,把钥匙插进钥匙孔中便可开启快乐。

捡到钥匙的时候,我自己有点小小的不快乐——我的数学只考了99分,为那不小心弄丢的1分,我有点不快乐。为了实验快乐钥匙是不是真的管用,我用手摸后脑勺,呀,真的有一个钥匙孔!我用另一只手将快乐钥匙插进去,“咔嗒”一声,一扇小门开了!我感觉有一阵清风吹进了小门,顺着我身体里的某个管道吹进了我的心田。我突然开窍了,我不再觉得没考满分是很严重的事情,相反,我因此知道,我和完美还有很大的差距,我还有努力的余地,而努力的过程就是快乐的?? 我笑了,发自内心!

我将快乐钥匙放进口袋里,像只小麻雀似的一蹦一跳地向前走。迎面来了一个姐姐,她的脸上写满了不快乐。我冲她打招呼,她竟然看都不看我一眼。我突然想起,手握快乐钥匙的人

会变成隐形人,

她现在看不见我。我决定帮助她,于是,我走到她的后面,撩起她后脑勺上的长发,找到钥匙孔,将钥匙轻轻往里一插,只听“咔嗒”一声,门开了。我看见那个姐姐突然把手伸到空中,朝天空喊道:“天涯何处无芳草,男朋友分手了还可以再找,但青春和快乐丢了就永远找不到啦。我才没那么傻,为这种事烦恼!”原来,这位姐姐失恋了,快乐钥匙帮她找回了快乐! 我碰到一位西装革履的叔叔,他低着头,一边走一边唉声叹气:“我挣的钱怎么那么少啊,一年只挣一个亿!我的资产什么时候才能超过比尔·盖茨、巴菲特呢?”我走到他的身后,将钥匙插进他后脑勺的钥匙孔里,“咔嗒”声响过,他突然仰头哈哈大笑道:“天哪,我穷得只剩钱了!为了生意,我有一年没见过我的老婆、孩子了,他们才是我人生的金山、银山。我竟然丢掉自己真正的财富去挣钱——这种生不带来死不带去的垃圾!我要回家寻找幸福!”

我又遇见一位白胡子老爷爷,他愁眉苦脸,为年纪一大把烦恼。我把快乐钥匙插进他的后脑勺,他顿时豁然开朗,大声说:“我的阅历就是我的优势,年纪大有年纪大的好处,我为什么要自寻烦恼呢?” 经过银行时,我遇见了一个蒙面的抢劫犯,他背着一麻袋的钞票,挟持了一个弱女子当人质,与包围他的警察们对峙。因为我是隐形人,他看不见我,于是,我大摇大摆地走到他的后面,用快乐钥匙把他的快乐之门打开。他突然松开人质,把枪扔到地上,大声说:“我要自首,我再也不要被贪婪控制,我要重新开始我的生活?? ”

??

我还遇见许许多多不快乐的人,快乐钥匙帮助这些人找回了快乐。我所到之处,笑声像小鸟一样飞起,布满天空。

亲爱的朋友,如果你遇到了什么烦恼,也告诉我一声,让我用快乐钥匙为你打开快乐之门。万一你找不到我,也不要紧,其实,我们每个人的心中,都有一把快乐钥匙,你只要耐心地找到它,就能解开自己的心结,就可以让快乐像春日和煦的阳光一样照进你的心田。

2010年8月20日

在写作方面,我是一个“快枪手”,我可以在瞬间构思、倚马可待地完成一篇作品。要做到这一点,除了平时多观察、多积累、多看书、多思考外,很重要的是,我们要学会撇开表象看本质。写作,以及世界上的所有事情,如果能看到本质、抓住本质,事情就会条理清晰,做起来很容易。

以本文为例,“那天,我捡到了快乐的钥匙”这样一个题目,本质是什么呢?本质是“快乐”;钥匙,只是将“快乐”由无形变有形的工具;“我”,是本故事的主人公;“捡”是动作;“那天”是对时间的限定。本质之外的东西:“钥匙”“我”“捡”“那天”?? 都要像众星烘月一般,为本质——“快乐”服务。确定了这一点,构思就有目标了。写作如扔飞刀,确定目标后,就要“飞刀无情,例无虚发”。

由于字数的限制,开头直接切入主题——“那天,我捡到了一把‘快乐钥匙’”,是一种比较好的叙述策略:简洁,明了,将故事直接引出。之后的“说明书”,是为了给故事设定一个游戏规则——讲故事和做游戏一样,必须有游戏规则,比如孙悟空会七十二变,哈利·波特骑扫帚可以在天上飞,童

话里的兔子会说话,等等,在生活中都不可能发生,但它们是游戏规则,没有这些规则,就不会有游戏,故事也就不存在了。

做到了这两点,后面的故事就好写了:先从熟悉的生活经验写起。人的烦恼,无外乎几方面:感情、事业、金钱、年纪、容貌?? 如果你罗列出来的话,不会超过20种,是有限的。当然,写作时不能面面俱到,抽出几种有代表性的来写,其他用省略号表示就可以了。

当然,故事太贴近生活了,也不好看,要设法引入一些极端例子,比如抢银行,生活中有但不常见到,并且富于戏剧性,可以让情节变得紧张,故事变得夸张,人物变得好玩?? 将这

样的情节引入故事,故事就会变得生动起来,并将全篇的气氛推向高潮。

结尾处,有必要的话,可以点题,让读者思考故事之外的东西,比如本文,“我们每个人的心中,都有一把快乐钥匙”,就是点睛之笔,有它和没它大不一样:有了它,龙就有眼睛了,文章可以升华,可以像龙一样飞翔起来;没有它,就是瞎眼龙,文章仅仅讲了一个奇特的故事,读者不会去回味它,它也容易被读者忘记。

“快乐的钥匙”这样的创意,写成故事可长可短,短的话像本文,区区千把字足矣,长则可达上万字甚至十万字以上,变成中长篇作品。

说到底,写作的关键不是写什么,而是怎么写。

篇四:惠州市中考满分作文-那天, 我捡到了快乐的钥匙

那天,我捡到了快乐的钥匙

上天对我不公! 你瞧,我没有倾国倾城的美丽容貌,没有富甲天下的傲人家底,也没有声名显赫的厚实家世。我长相平凡,大鼻子圆脸蛋,常有几粒痘痘在脸上耀武扬威;我家境一般,要花钱常常被“充公”,扒着精品店的橱窗很不开心来买下渴望已久的小玩意儿;我一介草民,没有后台没有靠山,升学得靠自己玩命奋斗?? 唉!你说说,我是不是特悲惨?

环顾四周,旁边不是“富二代”就是高官子弟,没钱没权的好歹还有副好皮相。而余则敝衣蕴袍处其中,悲哉!吾一脸苦瓜相,心中郁郁,来往“三点一线”若行尸走肉,食之索然无味,卧而辗转哀叹,呜呼!此愁脸似一江春水向东流!

今天又是无趣的一天。课间,我呆在自己的座位上,脸上愁云密布,心中闷烦。座位旁同学们嬉戏打闹,我都置若罔闻。正当我欲寻周公倾诉时,好友晴奔入了教座,兴奋地朝我挥手;“嘿,雨,你的作文得奖啦!”我心中一惊,立马冲出了教室,心中小鹿乱撞:莫非真的到了出头之日?来到办公室,语文老师笑眯眯地递过鲜红的获奖证书,我的心里开了花,耸拉着的苦瓜脸立即绽成了一朵红花。

回到教室,“富二代”,富家子弟们粉粉簇拥过来,艳羡之色溢于言表。就连平时很少搭理人的“班花”,也热情地凑过来向我讨教。我心中的愁云一扫而空,快乐已像血一般,占领了我的心房。

自从那天起,我不再哀叹上天的不公,因为我已经捡到了快乐的钥匙——他的名字叫自信。相貌平平又如何?痘痘是青春的象征!家境又如何?勤俭才能成事!地位卑微又如何?我能靠自己的努力,登上人生的巅峰!

(评语:主题积极向上,心里活动描写细腻,能自如运用先抑后扬的写法,全文一气呵成。)