寒假作业
四年级 记叙文 877字 76人浏览 李0467

二年级寒假作业

1 读一读,背一背

(1)必读书目:《伊索寓言》 《了不起的狐狸爸爸》。 选读书目《十万个为什么》、《大个子老鼠小个子猫》、《雷锋故事》、《名人故事》。绘本:《爱心树》《我的爸爸叫焦尼》《达芬奇想飞》

(2)背诵10古诗:按照表后面的古诗选择10首来背。

2 走一走,看一看

走一走:假期里,让家长带着孩子亲近大自然,感受大自然的神奇;带孩子到大都市去感受都市风光、风俗民情……这些生活积累、情感积累是孩子们学习语文的活水源泉,为孩子们运用语文提供了广阔天地,能激发孩子们言语表达的动机,提供丰富的言语表达内容。

看一看:每天看1小时电视,最好是新闻、科教、文艺、中外经典影片等,看后最好能复述给家人听。选一篇300字以上的文章大声朗读给家长听,做到自信、响亮、流畅。 3 学一学,做一做

和家长一起贴春联,剪窗花,包饺子,挂灯笼等。背诵2条春联,让孩子感受到浓浓的民俗文化。

4. 写好汉字

写10篇好字,可以参照本学期的字帖来写。一定要把字写工整,写美观,达到练字的目的。写在田字格纸上。

5. 写积累,写收获

假期,在引导孩子们乐于阅读的基础上,指导他们写写读书笔记:1. 摘抄:将作品中的名言、警句、精彩的句段摘录下来。要求:要写上书名,再写摘抄。写4篇摘抄。2. 读后感:根据读的书籍写写读后的感想。要求:写1篇。都写在方格纸上。

6. 诗配画

给诗配插图。可以写古诗再配画,还可以根据古诗内容编写小故事再配上图画。这样,既培养了孩子们的想象能力、感悟能力,又让孩子们体会到诵读诗词的乐趣,积累语言,丰富了文化底蕴。要求:2篇

7. 绘画日记

可以写过年时的情景,也可以写旅游过程中所见所闻,读书感悟、心灵独语、生活小事、人物活动等。画上图画,在下面写一段文字或是贴上照片写一写当时的情景。写到方格纸上。记录下了孩子们的成长足迹,让孩子们感受到收获与成功的喜悦。要求:2篇日记

8. 理一理,编一编

所有的作业在家长的指导帮助下,归类整理,打印复印装订成册(A4纸),形成一本自制作业书,记录下每位孩子的成长足迹,小小的成就感会促使孩子更快乐有效地学习语文。